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《小威向前冲》教案

2017-09-28 4页 doc 15KB 65阅读

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《小威向前冲》教案《小威向前冲》教案 大班绘本—《小威向前冲》 活动目标: 1. 通过阅读,了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。 2. 寻找自己和爸爸之间相像的地方,体验亲情。 活动准备: 1(图书若干本,故事PPT 2(事先已布置幼儿回家找找和父母相象的地方。 活动过程: 一、引出绘本《小威向前冲》。(PPT展示绘本首页) 1(师:今天老师给小朋友介绍一本书。为了让所有小朋友们都看到,我们在大屏 幕上一起来看吧。 2( 提问:向前冲的小威会是怎样的一个朋友, 幼:很勇敢,有勇气,很威风,一直向前冲,不怕困难 环节衔...
《小威向前冲》教案
《小威向前冲》 大班绘本—《小威向前冲》 活动目标: 1. 通过阅读,了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。 2. 寻找自己和爸爸之间相像的地方,体验亲情。 活动准备: 1(图书若干本,故事 2(事先已布置幼儿回家找找和父母相象的地方。 活动过程: 一、引出绘本《小威向前冲》。(PPT展示绘本首页) 1(师:今天老师给小朋友介绍一本书。为了让所有小朋友们都看到,我们在大屏 幕上一起来看吧。 2( 提问:向前冲的小威会是怎样的一个朋友, 幼:很勇敢,有勇气,很威风,一直向前冲,不怕困难 环节衔接语:小威真的是一个是很有勇气,不怕困难的,勇敢向前冲的小家伙,我 们一起来看看《小威向前冲》这个故事,讲了小威怎样向前冲呢~ 二、跟随老师,分页了解绘本故事内容。 1(点击PPT的故事绘本页面,教师有感情讲述故事,并播放PPT。 小威是个活泼的小家伙,他和许许多多的兄弟姐妹们住在一起,他们一起住在布朗 先生的身体里,可是在学校里,小威数学成绩不太好,这一点和布朗先生很像,可 是他却是个游泳高手。 2(提问:你们说说小威是个怎样的小家伙,幼:游泳高手、数学不太好 提问:小威和谁住在一起,住在哪里呢, 小威是不是棒小孩呢,为什么,(让幼儿回答是或不是,并说各自理由 加以肯定)(有的孩子不同意,认为他算数不好,不是棒小孩) 师幼互动点睛提问:你是什么高手呢, 幼:剪纸高手,画画高手、高手等…… 你们有没有像小威一样,有什么地方是不太好的吗, 幼:动作太慢,话太多…… 小结:你认为自己是棒小孩了吗,(幼儿们点头答应) 在一方面有觉得很棒的地方,就是棒小孩~那么小威是个棒小孩吗, 3(应老师继续讲故事,PPT伴随故事始终。 老师:小威还有个朋友叫小布,也是个游泳高手,他们经常在一起游泳比赛,结果 是难分高低。有一天,老师宣布要举行游泳大赛。 为什么要举行游泳大赛呢,因为布朗先生和太太要结婚了~(音乐渲染结婚的气氛) 冠军的奖品是个很美丽的小东西,而这个美丽的小东西就住在布朗太太的身体里。 因为大家都想要获得这个奖品,所以大家都刻苦地练习游泳,终于要进行游泳比赛 了,学校发给了他一副游泳眼镜还有一张比赛地图。 4(点击PPT地图页面,幼儿集体看地图。 提问:你认为小威该怎么走, 幼:幼儿思考后,个别幼儿起身回答,允许有思维和观察力的碰撞。 提问:从起点出发,经过哪里,话说完整点哦。比赛的裁判是谁呢,是布朗先生和 布朗太太.。 5(点击PPT,两颗撞击的爱心。师:他们两个齐声喊道:Go!游泳比赛开始了 6(小威游泳比赛的PPT页面。 提问:小威在哪里,你是怎么看出来的, 幼儿:在PPT画面上指认。(观察力的培养很到位)小威的游泳眼镜看出来的。 师:游了一会儿,好朋友小布赶上来了,那小威该怎么办呢, 幼:小威要向前冲,要努力…… 我们要为小威加油~ 师:小威听到我们的加油,他会怎么做呢, 师:原来是小布在前面,可是小威听到我们的加油,使劲往前冲,冲到终点大家看 最后谁赢了呀,幼:小威~ 师:噢,小威赢了,这个美丽的小东西就归小威了~ 三、欣赏生命孕育全过程,并对于绘本后续的猜想。 1(继续讲故事,播放视频给幼儿欣赏。 小威使劲往前靠近,越靠越近,奇妙的事情发生了。 (回应:小东西在布朗太太的肚子里生长的全过程) 2(继续看PPT图画,教师讲述故事。 慢慢地,小生命越长越大了她把布朗太太的肚子顶得鼓鼓的,一天天地过去,终于 小宝贝出生了,他她是一个女孩,布朗先生和太太给她娶了一个名字叫:小娜…… 3.提问:你猜小娜长大以后大概会是怎么样的呢, 具体化问题:头发会怎么样,什么颜色,眼睛会怎么样,长得像谁,为什么, 幼:长得像布朗先生,因为头发是金黄色的等,因为她是爸爸妈妈生的。 验证绘本画面:(点击小娜的样子) 小结:小娜的本领像爸爸,样子也像爸爸……(回应:用故事的原话作小结) 四、知道自己和爸爸妈妈长得很像,但和别人长得不一样。 1(点击PPT(一对长得特别像的母子)提问:他们像吗,哪里很像, 幼:像。眼睛、嘴巴、 小结:因为这是他的孩子,所以很像。 引到自身的提问:你长得像谁,哪里很像, 幼:我长得像爸爸,我和爸爸的眼睛很像,都是小眼睛。 我长得像妈妈,因为我们都是长头发。 2(请幼儿和好朋友一起说一说,哪里不像,(给孩子们一分钟的时间) 3(游戏接龙,请幼儿以接龙的游戏方式,挨个找幼儿,并说出自己与朋友不像地 方有哪些, 五、绘本问题延伸: 提问:小娜象爸爸,小威到哪去了,小娜是怎么来的,而你们又是从哪里来的,让 我们以后再来讨论吧。
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