长方形和正方形的面积练习2

长方形和正方形的面积练习2 教 学 设 计 长方形与正方形的面积练习 练习 课 课 型 课件 3 4.10 教 具 课 时 日 期 A知 识与1. 能熟练的区别长度单位和面积单位，并能运用公式计算长方形和正方形的面积。 教技能 学B过1. 在练习的过程中，能正确区分面积单位和长度单位，并运用面积公式计算长方形和正方形的 程与 目面积。 C情标 感态1. 感受生活中的数学，体验不同单位在生活中的应用。 度价 值观 目标层次 重点: A1 难点: A1 关键: A1 达标过程及 环节时间 教 学 内 容 教学方法设计 练习导入 教室长8米，宽6米，要给地面铺地板需要多少平方米的地板,课件出示问题 5分 如果求给教室安装上踢脚板有多长，是求什么, 独立完成，点名后进生回答。 综合练习 基本练 合作讨论 一块塑料布长3米，宽2米，它的面积是( ) 课件出示，独立完成 32分钟 一块正方形木板，边长是5分米，面积是( ) 一个长方形的面积是24平方米，长是6米，宽是( ) 3、4题优秀生回答。 把一个长8分米，宽6分米的长方形，剪成一个最大的正方形，其他题目后进生回答。 这个正方形的面积是( ) 3米,( )分米 4分米,( )厘米 30000平方厘米,( )平方分米 900平方分米,( )平方米 ( )平方厘米,5平方米 300平方米,( )平方分米 变式练 把表格填写完整 课件出示表格。 边长 图形 面积 同桌讨论。 长 宽 举手发言。说一说是怎么做的。长方形 8米 240平方分米 其他人补充。 长方形 4分米 7厘米 应该注意什么, 正方形 24分米 综合练 课件出示 一块长方形菜地的面积是144平方米，宽是8米，长是多少, 独立完成。同桌互相检查，点名 用40块边长为5分米的地砖正好铺了一个水池的地面，这个板，集体订正。 水池的底面是多少平方分米,和多少平方米, 同桌讨论，举手发言。优秀生说 发展练 一说思考的过程。 长方形的周长是42厘米，长是14厘米，至少需要几个这样的小组讨论，举手发言，其他小组 长方形才能摆成一个正方形,这个正方形的周长和面积都是补充。 多大, 思考:125×888, 板书，课下思考 课堂小结 这节课你有什么收获, 点名回答。老师。 2分 布置作业 1分 长方形与正方形的面积练习 思考:125×888, 板书设计 学生板书 教学反思