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一、教学理念:
一手好字不仅能给人留下美好的第一印象,还有助于我们在激烈的社会竞争中占得先机。更重要的是,书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及养成良好 的学习和生活习惯,提高审美能力都有及其重要的作用。
俗话讲,"站要有站相、坐有坐相",青少年正值身体和智力快速发展的时期,一个良好的坐姿不仅有利于身体发育,更是一种良好学习态度的表现。青少年思维活跃活泼好动,采取顺势利导、机动灵活的教学办法,如把笔画形象化来充分调动青少年的想象力;对学生作品及时评比以激发他们的上进心;讲一些书家趣事,使名人榜样悄然...
扬州
法
一、教学理念:
一手好字不仅能给人留下美好的第一印象,还有助于我们在激烈的社会竞争中占得先机。更重要的是,书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及养成良好 的学习和生活习惯,提高审美能力都有及其重要的作用。
俗话讲,"站要有站相、坐有坐相",青少年正值身体和智力快速发展的时期,一个良好的坐姿不仅有利于身体发育,更是一种良好学习态度的
现。青少年思维活跃活泼好动,采取顺势利导、机动灵活的教学办法,如把笔画形象化来充分调动青少年的想象力;对学生作品及时评比以激发他们的上进心;讲一些书家趣事,使名人榜样悄然铭记于学生心中等等。
每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓,汉字本身就是中国传统文化的重要组成部分。在现代多元文化和电脑文书的广泛普及下,加强少儿对中国传统文化的学习是非常有意义的。
通过学习书法,还能促使学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。正如郭沫若先生曾经说过的,“要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。养成这样的习惯有好处,能够使人细心,容易集中注意力,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶、独断专行是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。
二、教学目的:
培养正确的书写姿势,执笔、运笔方法;掌握手写
,提升书写技巧,逐步提高书法水平、书法鉴赏水平。
三、教学特点:
培训学生书法兴趣,训练用笔章法;通过临摹名家字帖,学习揩书基本笔划,书写技巧,单字间架结构(章法),课程结束后指导学生创作书法作品。不论初学入门还是书法有一定基础的学生、以及想参加全国比赛的学生都可以快速地提升书写技巧,提高书法创作水平。
四、招生对象:
硬笔-凡满6岁少儿、满18岁成人均可报名。
软笔-凡满8岁少儿、满18岁成人均可报名。
五、课程安排:
基础班小班授课(软笔、硬笔)
提高班小班授课(软笔、硬笔)
硬笔速成班(短时间掌握书写规律和技巧)
六、教学方法:
1、书写姿势(正确的坐姿、握姿对孩子的身体健康密切相关)
2、基本的笔画和笔顺的讲解(由于小学生写字基础差,打下一个坚实的基础至关重要)
3、常见偏旁部首的讲解(与笔画部分紧密相扣)
4、复合字讲解(是提高的重要环节)
5、间架结构的讲解(强化练习)
七、教学特色:
1、专业的教师团队,充分让学员了解正确的坐姿和掌握执笔、运笔方法和结构特点;
2、范本选字临摹,分析范本的结字及章法规律;
3、了解背临的方法及作用,由范本中选字进行背临;
4、内容创作,包含对联、条幅、扇面、册页、手卷、横批等基本的书法形制学习与创作。
八、咨询电话:
崔老师 QQ:908648947/278957150
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