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书法艺术欣赏

2017-09-02 4页 doc 15KB 36阅读

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书法艺术欣赏书法艺术欣赏 第六章 书法艺术欣赏 中国书法是中华民族审美经验的集中表现 1、中国书法有悠久的历史 早在新石器时代,也就是4、5千年以前,我们民族对点、线的表现力就已到了相当高的水平。从甘肃彩陶上面的文饰图案,可以明显看到,点、线运用已达到相当高的水平。汲水瓶上面流畅的线条,有一种旋转的感觉。旋转的线条,有平行线,点有大有小,点线组合,达到很完满的程度。另外,半商坞文饰图案全部用线条表现,线条有粗有细,还有锯齿状,波浪性线条,线条有色彩、深浅的变化。从线条的组织上可以看出,一种反复的节奏,由细到粗,又由细到粗,最后到瓮...
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书法艺术欣赏 第六章 书法艺术欣赏 中国书法是中华民族审美经验的集中现 1、中国书法有悠久的历史 早在新石器时代,也就是4、5千年以前,我们民族对点、线的表现力就已到了相当高的水平。从甘肃彩陶上面的文饰图案,可以明显看到,点、线运用已达到相当高的水平。汲水瓶上面流畅的线条,有一种旋转的感觉。旋转的线条,有平行线,点有大有小,点线组合,达到很完满的程度。另外,半商坞文饰图案全部用线条表现,线条有粗有细,还有锯齿状,波浪性线条,线条有色彩、深浅的变化。从线条的组织上可以看出,一种反复的节奏,由细到粗,又由细到粗,最后到瓮的下半部,留下空白。这些陶器的图案虽然不是书法,只是一种图案,但可以看出几千年前,先人已有了多种线条的表现,有了追求美的意象。 2、从书法本身看,它的产生发展,是一个漫长的过程 此间积累的丰富经验,有各种不同的书体。如大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书等各种不同书体。它们有的比较安稳,属于静的艺术,如篆书、隶书,行书、草书运动感很强,是一种动的艺术。不同时代形成了不同流派,各种流派中有不同风格的书法家,为我们积累了丰富的遗产。不仅留下了作品,而且积累了相应的理论,有些还相当系统。在书法发展历史过程中,不仅从书法本身,还从其他姊妹艺术,如舞蹈、音乐、工艺造型等等当中,吸收养料。历史故事中就有舞蹈对书法家的书法产生启发的传说。可以说,书法是无声之音,无形之象,纸上舞蹈。 书法艺术的语言 基本特征:汉字为基础,通过点画运动,来表达一定情感、意蕴的艺术,不能离开汉字基础,抽象的线条只能是绘画。通过点画表达一定思想、情感。书法艺术语言,有以下几点:用笔、用墨、结构、布局。 用笔: 运笔的方式、方法。涉及到点、画,如何表达思想感情。用笔----中锋用笔,中锋为主, 即笔尖、笔 锋始终保持在线条的中间,侧锋为辅。中锋特点,字写得"圆劲"。常言:"中锋取劲,侧锋取妍",妍较秀美。古时,很多形容用笔的说法:中锋如"锥画沙",效果体现藏锋,笔锋藏在线条中、点划里面。用锥划沙,凹进去的地方有立体、圆浑的感觉,不是薄片,不单薄,就象力透纸背,而且圆劲,这就是用笔的方法。还有用"折钗股"形容中锋用笔,即把金属物弯曲,虽弯曲,但有一种圆劲的特点。常见的自行车铰锁,就如同书法中圆的、有弹性。虽圆但不软,有弹性、有力度感,书法即如此。如怀素、张旭的草书很明显地表现了中锋用笔圆劲的感觉。康有为的书法,也很有弹性。有人说:"书法应象弹簧,不要象面条。"钟表里面的弹簧就是有弹性的。书法中的线条有力量即蕴涵其中。 用墨: 指墨的着色程度及变化,墨色浓淡的变化,在书法表现意境方面起很重要的作用。"润含春雨",就是写一种比较轻快,愉快的东西。用墨,滋润些,字中线条犹如春雨;"干裂秋风",写苍劲有力量的内容,用枯笔,如秋风一般,如此产生不同的艺术效果。"润取妍",墨里比较滋润,字比较秀美。"燥取险"比较干 枯用笔,方显得险峻。 著名书法艺术作品欣赏 王羲之《兰亭集序》 这是王羲之(晋)的代表作品。在中国书法史上,被誉为是"天下第一行书"。对后来很多书法家都有影响。 《兰亭集序》是王羲之和好友在暮春时节,兰亭之地与友人举行修禊(xì)之礼(一种祓除疾患与不祥的礼节)时,在"天朗气清,惠风和畅,少长咸集"的情形下,乘兴为他们的诗集书写的序。据说,王羲之后来回到家,写了多遍,但终未能再写的如此之好。 这幅字,有气韵,写的妍美。春天,好友相聚,优美的自然环境中,友人写诗饮酒,心情畅快。作品的基调是表达愉悦之情,当然作品里有些人生的感慨。作品是自然地流露情感。后人评价作品具有妍们美的风格,情感流露没有刻意安排。可以从如下几方面来欣赏: ? 整体布局。纵有行,横无列。也就是纵向成行,而横列是错落有致。另外每 行中间有些曲折变化,这些变化都随感情的变化而变化,字体也是随着自然结构而自然处理。整体看,字的大小相应,长短相当,虚实相生,富有变化,随情而致。作品开始,"永和九年"即平和愉快,到后面,写朋友间的聚会,"群贤毕至"、"少长咸集",讲友谊;讲自然环境:"茂林侑竹"、"清流激湍"、"流觞曲水"、"天朗气清,惠风和畅仰观宇宙之大,俯察品类之盛,游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐"。这都是一种很舒畅的心情。观其字,字的行气,包括字的结构,都渗透了愉悦之情。后面人生感慨,情随景迁,情随人生感触,字写的收敛。但整体从头至尾,一气呵成,气脉流畅。 书法艺术欣赏能力的培养要注意对书法艺术特征的理解 1、观神采。 这是说的精神和气韵。书法作品从创作讲,是一种心画,思想感情的表达。要把握艺术家在作品中所表达的强烈感情。愉快时,点画-----心花怒放;振奋激动时-----心潮澎湃;安静时----清泉流淌。欣赏书法作品,就是要抓神采。毛泽东《娄山关》,在点画运动中,表达了长征途中戎马倥偬、悲壮的气氛。《长沙》表现了年轻时的风华正茂,富有革命理想。还有《六盘山》,表达了在艰苦斗争中,对前途的坚定信念、豪迈激情。徐悲鸿的《八十七神仙卷跋》中,写得很有神韵,到后面讲到《八十七神仙卷》的"美",越写精神越振奋。 2、审法度。 书法中神采来自书法家的创造,是用布白、结构、用笔等等艺术语言来表达情感。在审法度中,要研究如何运用这些形式规律,体会其在书法中包含的自然的、生命节奏。如如米《梅花赋》字歌颂梅花傲霜雪,很有力量,如是画画,画出来的梅花也很刚劲,这是自然的生命节奏。 3、识独创。 掌握艺术家的独特个性,独具的艺术魅力。 4、欣赏者再创造 充分利用想象,通过想象,加以丰富。
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