传承民族文化

传承民族文化 传承民族文化，弘扬传统美德 中华文化包罗万象～源远流长～五千年的文明史就是文化发展史～灿烂的文化让我们的国家傲然屹立于世界民族之林。 在漫长的历史进程中～无数炎黄子孙世代相传～形成了博大精深的传统美德～如勤劳、勇敢、自强不息、诚实守信、爱好和平……这些传统美德深深熔铸在伟大民族精神之中～它是中华民族改造自己的生存环境～抗御外族侵略～维护民族独立的坚不可摧的精神支柱～它完整地塑造了中国人的心理、性格～培养了中华民族的精神风貌～它是我们中华民族的“根”和“魂”: 作为当代中学生～面对我们中华民族的优秀文化与传统美德～面对我们中华民族的“根”和“魂”～应该如何继承与弘扬呢,我认为可以从以下三点做起: 一、 完善自我 儒家主张立德、立功、立言～主张积极有为 ～就是“拿得起”。 “拿得起”就是勇于担当～就是“知其不可而为之”～就是“济苍生～安社稷”。如何才能“拿得起”呢,就需要我们有“厚德载物、道济天下”的广阔胸襟～有“天行健～君子以自强不息”的刚健有为精神～有舍生取义、见利思义、见危接命、“三军可夺帅～匹夫不可夺志”的品质～有“士不可不弘毅～任重而道远”的历史使命感～有“富贵不能淫～贫贱不能移～威武不能屈” 浩然正气以及“乐以天下～忧以天下”的忧患意识。 我们要用这些宝贵的品德充盈自己的心灵。 作为中学生～在成长的道路上～也会自觉不自觉的背负许多东西～有些是必须牢记的～但也有些东西是不能不清理的～一直背负下去会让你步履维艰。这就需要我们经常清扫心灵的房间～也就是说我们应有所为有所不为～“拿得起”还需要“放得下”。放下自卑～让自信充满胸膛,放下懒惰～以奋斗改变命运,放下抱怨～靠拼搏成就未来,放下消极～凭积极实现梦想,放下犹豫～用行动迎来阳光。 “拿得起”“放得下”才能真正地完善自己 二、关注他人 孔子思想的精髓就是“仁”～仁者人也～仁者爱人,孟子也曾说过:“君子莫大乎与人为善。” 怎样才算与人为善呢,如:关心帮助他人～别人遇到困难的时候主动伸出援手是帮助,课堂上遵守纪律～做好自己的事～也是对别人的帮助,尊重他人～不在背后议论他人,善于和别人沟通、交流,承认别人的价值～负起自己该负的责任,……总之～善待他人最重要的原则就是“己所不欲～勿施于人”。 作家梁晓声曾乘车行在法国巴黎郊区。那天,刮着风,不时飘着雨,前边有一辆旅行车,车轮滚起的尘土扑向自己的车窗～加上雨滴,车窗被弄得很脏。过了一段时间～前车司机主动把车停在路边～让我们的车在前边走～并说一路上～我们的车始终在前面,这不公平。面对此景～你怎么想, 我们要时时叩问心灵～我是怎样对待同学的～我们是怎样对待老师的～我们是怎样对待父母的～别人在我们的心中还有多大的分量。 三、胸怀祖国 “修身、齐家、治国、平天下”告诉我们～“修身”是基础～目的是“平天下”。“平天下”就是要以天下为己任。修身以成君子～孔子心目中的君子不仅是一个善良的好人～还要是伟大和高尚的人～他要胸怀天下～奋发有为。孔子曾经说过“士而怀居～不足以为士矣” 就是说～一个人如果成天想的都是自己的小家～自己的小日子～那么这个人就不能够成为一个真正的君子。《论语〃泰伯》有载“士不可以不弘毅～任重而道远。” 意思是士不可不志向远大～意志坚强～因为他肩负重任～路途遥远。孔子的一生是这句话的最好的注脚。他的一生是积极进取的～周游列国宣讲自己的思想～知其不可而为之～传道不成～退而讲学以求培养学生继续宣扬自己的思想。这样一份担当～后来就演化成了中国儒家人格中所谓的“天下兴亡～匹夫有责”的传统。 当代青年作为国家、民族未来的栋梁～身上寄托着中华民族的美好希望～肩负着建设祖国强盛祖国的重任。我们胸怀祖国～有爱国之志～更需有爱国之行。怎么做,台湾高震东先生说得好“天下兴亡～我的责任”～比如校园不干净～就应该是大家的责任。你想～这么大的一个校园～你不破坏～我不破坏～它会脏吗,脏了之后～人人都去弄干净～它会脏吗,如果你总是说:“这是别人的事。我是来读的～不是扫地的。”??这是什么观念,你读书干什么,读书不是为国家服务吗,眼前的务你都不服～你还能为未来服务,当前的责任你都不负～未来的责任你能负吗,如果每个同学都能把身边的事当做自己的事～勇于承担～敢于担当～还有什么事不能做好,做好自己的事～做好身边的事就是爱国。人人都能主动负责～天下哪有不兴盛的国家,爱国是立身之本～爱国从身边做起。 完善自我～关注他人～胸怀祖国是我们每个青年学生的义务与责任～是传承、弘扬中华灿烂文化与传统美德的重要途径～我们要让中华文化浸润我们的心灵～让传统美德引领我们的方向～我们坚信传统文化美德这颗大树在我们这一代手中一定会更加伟岸丰茂～焕发出新的生机与活力