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1000图联想记忆串连

2012-12-27 24页 pdf 319KB 54阅读

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1000图联想记忆串连钢琴教学计划—屈欢教学目标:1、激发孩子对音乐的学习兴趣,在练习之中学会属于自己的思考问题,解决问题的独特方式。2、教学中贯彻理论联系实际,循序渐进、因材施教的原则。3、通过钢琴的学习教育增加孩子自身的自信心与成就感。教学内容:《约翰·汤普森简易钢琴教程》(一)教学要求:1、认识基本音级,能摆出正确的手型,会边弹边数拍子。2、能双手演奏小乐曲,能弹出双音,达到双手的平衡演奏,手腕要保持放松状态。3、左右手的七个基本音级全部学完,要求完全熟悉它们的位置,清楚各个节拍的强弱关系。4、熟练弹奏左右手,能掌握...
1000图联想记忆串连
钢琴教学—屈欢教学目标:1、激发孩子对音乐的学习兴趣,在练习之中学会属于自己的思考问题,解决问题的独特方式。2、教学中贯彻理论联系实际,循序渐进、因材施教的原则。3、通过钢琴的学习教育增加孩子自身的自信心与成就感。教学:《约翰·汤普森简易钢琴教程》(一)教学要求:1、认识基本音级,能摆出正确的手型,会边弹边数拍子。2、能双手演奏小乐曲,能弹出双音,达到双手的平衡演奏,手腕要保持放松状态。3、左右手的七个基本音级全部学完,要求完全熟悉它们的位置,清楚各个节拍的强弱关系。4、熟练弹奏左右手,能掌握乐曲中多变的节奏型,能完整弹奏乐曲。教学方式:1、一对一教学和小组课相结合的教学方式,针对每个学生的不同特点进行因材施教。2、理论联系实际,在活动中学知识,在活动中学技能。教学进度:  以课时为单位完成相应的教学计划和内容。第一周初步认识钢琴的键盘初步学习五线谱知识曲目:《请弹吧》(右手) (1)基础知识:五线谱、高音谱号、4∕4拍、音符do、大拇指是1指、全音符唱4拍。  (2)坐姿 (3)手型(4)弹奏第二周区别高低音谱号认识全音符的、二分音乐的、四分音符的中央C小字一组的D学习断奏的基本弹法作业:《爷爷的大钟》《皮鞋舞》第三周曲目:《爷爷的大钟》、《莫卡辛软皮鞋舞》  基础知识: (1)音符:二分音符唱2拍、四分音符唱1拍。  (2)符干:符干向上用右手弹奏、符干向下用左手弹奏(要注意这里所说的是一般规 律,以后曲目中会有所不同)。第四周曲目:《火车》、《海军工兵》基础知识:(1)音符:右手re、左手si。(2)节拍:全音符4拍、二分音符2拍、四分音符1拍。第五周复习各种音符的中央C小字一组的D学习附点二分音符和小字组的B区分拍号:四四、四二和四三课上完成《海军工兵》《火车》的弹奏练习作业:《小矮人进行曲》《小矮人舞曲》第六周曲目:《小矮人进行曲》、《小矮人舞曲》基础知识:(1)《小矮人进行曲》主要是复习巩固前面所学习过的四分音符、二分音符,右手do、re,左手do、si。弹奏注意每小节两个四分音符之间的节奏要紧凑、间不要拖长拍子,二分音符弹奏时不要着急、要数够拍子再往下弹。小节之间的拍子也要准确,两只手的二指不要折指。  第七周曲目:《玛丽有只小羔羊》基础知识:(1)《玛丽有只小羔羊》学习右手新音mi、用3指弹奏。复习中央C小字一组D小字组B以及各种音符学习小字一组E和小字组A课上完成《玛丽有只小羔羊》第八周练习曲目《伞兵》、《越过山坡》、《雷格泰姆舞》的弹奏练习,这几首乐曲在节奏上没什么难点,主要是复习附点二分音符的拍子,手指弹奏要求和右手是一样的。第九周复习小字一组E和小字组A学习小字组G双手同时弹奏以及双音课上完成《排钟》学习休止符作业:《滑稽面孔》《排钟》第十周继续学习休止符小字一组的F和连线音课上完成教堂管风琴》作业:《扬基歌》《把我带回弗吉尼故乡》《摘棉花的老人》《“自新大陆”交响曲》第十一周复习小字一组的F和连线音学习小字组的G和F课上完成《乘黄包车》《军号响》作业: 《划呀划》《有谁知道我的忧愁》《班卓琴手》《老麦克唐纳》《公主圆舞曲》第十二周把所学知识和技能加以综合练习,钢琴演奏欣赏,提高学生学习兴趣,了解到钢琴无穷的变化,并培养其乐感及演奏风格。以上是我这个学期的教学计划,并根据教学中的实际情况进行灵活机动的处理。在以后的钢琴教学生涯中,我还需努力学习先进的教学
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