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小班音乐《头儿肩膀膝盖脚》活动反思

2018-02-05 1页 doc 10KB 248阅读

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小班音乐《头儿肩膀膝盖脚》活动反思小班音乐《头儿肩膀膝盖脚》活动反思 《头儿肩膀膝盖脚》是主题《从头动到脚》下面的一节音乐课。 幼儿在前面的课中认识了身体的每个部位,此节音乐活动让幼儿加深认识自己身体的部位,并且以游戏的形式开展,幼儿有兴趣的参与其中。 幼儿很喜欢唱歌,在音乐方面都会主动参与。本节内容,不仅仅是学会唱,还要根据内容一起动起来。这段音乐幼儿听两遍便已记住大部分内容,个别幼儿记不清楚。于是, 1 幼儿看我做,这次幼儿耳听眼看就随音乐摆动了起来,对幼儿来讲这些都是熟悉的身体部位,他们很感兴趣,愿意表演。很快所有小朋友学会了,接下来我们进行游戏...
小班音乐《头儿肩膀膝盖脚》活动反思
小班音乐《头儿肩膀膝盖脚》活动反思 《头儿肩膀膝盖脚》是主题《从头动到脚》下面的一节音乐课。 幼儿在前面的课中认识了身体的每个部位,此节音乐活动让幼儿加深认识自己身体的部位,并且以游戏的形式开展,幼儿有兴趣的参与其中。 幼儿很喜欢唱歌,在音乐方面都会主动参与。本节内容,不仅仅是学会唱,还要根据内容一起动起来。这段音乐幼儿听两遍便已记住大部分内容,个别幼儿记不清楚。于是, 1 幼儿看我做,这次幼儿耳听眼看就随音乐摆动了起来,对幼儿来讲这些都是熟悉的身体部位,他们很感兴趣,愿意表演。很快所有小朋友学会了,接下来我们进行游戏。小手指着鼻子,听老师口令,代发出口令后,幼儿迅速反应,动作与老师口令一致。幼儿很开心的参与,在欢乐中还锻炼了幼儿快速反应能力。 通过本次活动,提高了幼儿专注力,让幼儿感受音乐带来的快乐。主动大胆学习,乐于师生互动。 2
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