杨浦高中补习班新王牌暑假班高中一对一补习班实验题目

杨浦高中补习班新王牌暑假班高中一对一补习班实验题目 陈老师讲义 实验题(一) 23(在“测量物体的质量”实验中，应将被测物体放置在水平的 (1) 盘中(选填“左”或“右”);天平平衡时，砝码和游码的示数如图12所示，物体的质量为 (2) 克。在“探究杠杆平衡条件”实验中，杠杆所处的状态如图13所示，此时应移动 (3) (选填“平衡螺母”或“钩码”)，使杠杆 (4) 位置平衡，以方便测出力臂。 24(在“验证凸透镜成像规律”的实验中，应调节光源、凸透镜和光屏的中心大致在 (5) 。现有焦距分别为50厘米、30厘米、25 厘米和15厘米的凸透镜各一块，为了得到完整的 规律，应选用焦距为 (6) 厘米的凸透镜，此 时在图14中的蜡烛和透镜位置保持不变，则可在 (7) 厘米刻度线的 (8) 侧(选填“左” 或“右”)找到所成的像。 25(某小组同学做“测定小灯泡功率”的实验。所有实验器材均完好，共有四个滑动变阻器待用，分别是A:“10Ω 1A”、B:“20Ω 2A”、C:“50Ω 2A”和D:“100Ω 2A”，已知小灯的额定电压为3.8伏。 (1)该组同学首先选取变阻器C进行实验，他们按照正确的方法进行实验操作，观察到闭合电键后，电流表的示数为0.1安，电压表的示数为1伏，而小灯好像没有发光。该组同学实验室所选的电源电压为 (9) 伏。 (2)该组同学接着移动变阻器的滑片，观察到当滑片在变阻器最大阻值的1/4位置附近滑动时，小灯接近正常发光，但是此时移动变阻器的滑片，电 压表的示数很难比较精确地达到3.8伏。于是该组同学换了个 变阻器进行实验，他们闭合电键后，发现电压表的示数略大于 额定电压，则他们选取的是变阻器 (10) (选填“A”、“B” 或“D”)。 (3)该组同学最后通过讨论、选取了合适的变阻器，并 完成了实验。他们发现当滑片在中点时小灯正常发光，此时电 流表的示数如图15所示，则小灯的额定电流为 (11) 安，小灯的额定功率为 (12) 瓦。 实验题目(一) 陈老师讲义 26. 小伟和小赵等同学做实验探究盛有液体的容器底部受到液体压强大小与哪些因素有关，如图16(a)所示，在三个不同底面积的圆柱形容器中分别注入质量相等的水，利用仪器测得容器底部受到水的压强，并将相关实验数据在表一中;接着用酒精重复上述实验操作，并将数据记录在表二中;随后，他们又在如图16(b)所示的三个不同底面积的口大底小容器中注入等质量的水，重复上述实验，数据记录在表三中(通过分析发现液体对容器底的压强与容器的形状、液体质量是无关的(下面请同学们根据他们记录的数据继续分 33析((已知ρ=0.8×10千克/米) 酒精 图16 (1)分析比较实验序号 (13) 有关数据，可得出的初步结论是:同种液体，当液体深度相同时，液体对容器底部的压强与容器底部面积大小无关。 (2)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)可知: (14) 。 (3)为了得出液体容器底部受到液体压强大小与 (15) 的关系，分析比较实验序号1与4(或2与5;3与6;4与7;5与8;6与9)可知: (16) 。 (4)该小组同学根据中的数据计算了液体对容器底的压力并与液体的重力进行比较(归纳得出结论: (a) 分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可初步得出 (17) ; (b)分析比较表三中的数据及相关条件，可初步得出 (18) 。 实验题目(一) 陈老师讲义 实验题目(一) 陈老师讲义 实验题目(一) 陈老师讲义 23(在“探究物质质量与体积的关系”实验中，用__________来测量物体的质量，测量时应将__________放在它的左盘内(选填“物体”或“砝码”)。若某次测量时，砝码和游码的 3示数如图14(a)所示，则物块的质量为__________克;将物块放入盛有40厘米水的量筒 3后，水面位置如图14(b)所示，则物块的体积为__________厘米。 实验题目(一) 陈老师讲义 ml 100 80 50 g 60 40 20 g 0 1 2 3 4 5 .(a) (b) 图14 24(在“探究杠杆平衡的条件”实验中，为得出实验结论，需多次改变杠杆受到作用力的____________、方向和作用点，使杠杆始终____________位置保持平衡。在“探究导体中电流和电压的关系””实验中，为得出实验结论，需多次改变导体__________________(选填“两端的电压”或“通过的电流”);该实验中，____________更换导体重复实验(选填“需要”或“不需要”)。 25(小明同学做“测定小灯泡的电功率”的实验，实验器材齐全且完好，所测小灯上标有“2.5 V”字样，所用电源电压保持不变。 .? 小明正确串联实验器材，并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中。闭合电键后，两电表的示数如图15所示。接着移动滑动变阻器的滑片，观察到电压表的示数逐渐变小，直到为零。 请在下边方框画出小明同学连接的实验电路图。 5 10 1 2 15 3 0 0 1 2 0.2 0.4 0 0 3 0.6 V A - 3 15 - 0.6 3 图15 ? 经过思考，小明重新实验，他正确连接电路，操作步骤正确，闭台电键后，发现电压表的示数为2伏，则此时小灯的实际功率为__________瓦。 ? 本实验所用的电源电压为__________伏，滑动变阻器的最大阻值为__________欧。 26(某小组同学学习了凸透镜成像规律后，继续探究物体通过凸透镜所成实像的高度与哪些因素有关，他们把发光物体A分别放在焦距f为15厘米、10厘米和5厘米的凸透镜前，按正确的方法安装和调节好实验装置，进行了多次实验，每次都在光屏上得到发光体清晰的像，测量并记下相应的物距u和像的高度h。记录数据如表一、表二和表三所示。 实验题目(一) 陈老师讲义 .? 根据表中数据可知发光物体A的高度为__________厘米。 ? 分析比较表一、表二或表三中数据及相关条件，可得出的初步结论是:________________________ ________________________________________________________。 ? 分析比较实验序号____________________________的数据及相关条件，可得出物体通过凸透镜所成实像的高度与凸透镜焦距的关系。 ? 进一步综合分析比较实验序号2与5与9、3与6与10或4与7与11的数据及相关条件，可得出的初步结论是:当________________________时，同一发光体通过凸透镜所成实像的高度是相同的。 ? 为了使该小组同学的探究目的更全面，你认为他们还应需 添加的器材为__________(选填“甲”或“乙”)，重复上述实验。 器材:甲(焦距f为20厘米的凸透镜) 表四 实验 焦距 物距 像高 乙(高度h为2厘米的发光体B) 序号 f (cm) u(cm) h(cm) 请在表四的第二、三列填入拟进行实验的数据， 13 以实现与表一数据进行比较，达到研究目的。 14 15 16 实验题目(一) 陈老师讲义 23(使用天平时，先将天平放在水平桌面上，再将游码移到 (1) ，并调节 (2) 使天平平衡。在“探究杠杆平衡的条件”实验中，可利用加减钩码的个数来改变杠杆所受的 (3) ，当杠杆处于 (4) 位置平衡后，才能记录实验数据。 24(在图13所示的光具座上标有的A、B、 A B C D E cm C、D、E五点。当凸透镜放置在这五点中的某点0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 图13 处，恰有两点到透镜所在点的距离分别等于该透 镜的焦距、两倍焦距，该透镜的焦距为 (5) 厘米。接着将发光物置于光具座的A点处，光屏在E点附近能得到一个缩小的像，该凸透镜应放置在光具座的 (6) 点。 若不改变上述发光物与光屏的位置，将凸透镜向 (7) 点移动(选填“A”或“E”)，光屏上可再次得到一个实像，该像是 (8) 的(选填 “缩小”、“等大”或“放大”)。 25. 为探究物质在发生物态变化前后的质量与体积的关系，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状。每一次实验，他们都先用刻度尺和天平分别测出其固态时的体积和质量，接着又通过加热方式使它变为液态，再用量筒和天平分别测出此时的体积和质量。该小组的实验数据记录如表一、表二所示。 表一 甲物质 表二 乙物质 固态 液态 固态 液态 实验 实验 体积 质量 体积 质量 体积 质量 体积 质量 序号 序号 3333(克) (克) (克) (克) (厘米) (厘米) (厘米) (厘米) 1 10 9 9 9 4 10 11 14 11 2 20 18 18 18 5 20 22 28 22 3 30 27 27 27 6 30 33 42 33 ? 分析比较实验序号1、2、3、4、5或6中，物态变化前后的体积、质量以及相关条件，可得出的结论是:同一物质的物体发生物态变化后， (9) 。 ? 综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，初步归纳得出结论: (a)分析比较表一或表二中同一物态时质量与体积的关系以及相关条件，可初步得出: (10) ; (b)分析比较表一或表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件，可初步得出: (11) ; (c)分析比较表一和表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件，可初步得出: (12) 。 26(小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全并完好，其中:电源电压为6伏且不变，待用滑动变阻器有两种规格(分别标有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字样)，所用小灯是额定电压为“2.2V”、“3.8V”和“4.5V”中的一个，估计小灯的额定功率在实验题目(一) 陈老师讲义 1.8瓦以内。 小华连接电路，闭合电键后，移动变阻器的滑 片，他发现当滑片在中点附近某位置时，小灯接近 图14 正常发光，此时电流表、电压表的示数如图14所示。 当他确定小灯的额定电压后，稍许移动了滑片的位置使小灯正常发光，此时电流表指针的位置恰好跟图14中电流表指针的位置相差一格。 ? 求图14中电流表的示数。 ? 求小灯可能的额定功率并计算说明所用变阻器的规格。 23(如图11(a)所示的仪器是 (1) 的表盘，此时该仪器的示数为 (2) ;如图11(b)所示的仪器名称为 (3) ，它的计量单位是 (4) 。 A 0.6 3 (a) (b) 图11 24(在“测定物质密度”的实验中，小宝填写的实验报告(部分)如下，请完成空格处的内容。 实验名称:测定物质的密度 实验目的:测定铜块的密度 实验器材:托盘天平(含砝码)、铜块、量筒、细线、水 实验原理: (5) 实验步骤:1、将托盘天平放在水平桌面上; 2、将游码移到标尺左端的 (6) 刻度处，并调节 (7) 使横梁在 水平位平衡; 3、用天平测出铜块的质量; 4、用量筒测出铜块的 (8) ; „„ 25(在“测定小灯泡的电功率”实验中，按实验要求提供了两套器材，其中电源电压恒定且相等，滑动变阻器分别标有“20Ω 2A”、“10Ω 2A”字样，小灯分别标有“2.4V”、“3.6V”字样。小宝和小明各选一套器材进行实验，发现两小灯正常发光时电压表与电流表的示数恰好都相同，电流表的示数均为0.50安，但小明所测小灯比小宝所测的暗;此时，小宝电路中的滑片恰好在滑动变阻器的中点附近。 ?根据题中的信息 (9) 可判断:小明所用的小灯标有“2.4V”字样; 实验题目(一) 陈老师讲义 ?他们所用电源的电压值为 (10) 伏; ? (11) 同学选用的滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样; ?小明同学所测小灯的额定功率为 (12) 瓦。 26(小张同学在学习了“凸透镜成像规律”以后，又继续“研究像高与哪些因素有关”。于是他在实验室选用焦距为5厘米、10厘米、15厘米的凸透镜，高度为4厘米、6厘米、8厘米的发光物体及相应的实验器材进行正确实验，将收集到有关数据记录在表一、表二中。 表一 f =10厘米 物高8厘米 表二 f =10厘米 物高6厘米实验序号 实验序号 物距u(厘米) 像距v(厘米) 像高(厘米) 物距u(厘米) 像距v(厘米) 像高(厘米) 50 12.5 2 30 1 6 15.0 3.0 30 15 4 2 7 25 16.7 4.0 22.5 10 3 18 8 18 22.5 7.5 13.3 4 16 26.7 9 15 30.0 12.0 16 5 15 30 10 6 ?分析比较表一或表二中的物距u与像高的变化关系，可得出的初步结论是:物体在同一凸透镜中成实像时， (13) 。 ?分析比较实验序号 (14) 中的物距、物高和像高的数据及相关条件，可得出的初步结论是:物体在同一凸透镜中成实像时，物距相同，物体越高，像就越高。 小张在表二中尚有部分数据没有填写，若有可能请你帮他填写完整;若不能，请写出不能填写的理由。 (15) 为了结论更具有普遍性，小张认为还需进一步进行实验，请在表三中填入拟进行实验的数据，以完成他的研究目的。 表三 f = (16) 厘米 物高 (17) 厘米 实验序号 物距u(厘米) 像距v(厘米) 像高(厘米) 11 (18) / / 12 (19) / / 13 (20) / / 实验题目(一)