三年级《论语》诵读内容1

三《论语》诵读内容1 三年级《论语》诵读内容1 ,1, 子曰:"学而时习之～不亦说乎,有朋自远方来～不亦乐乎,人不知而不愠～不亦君子乎," 孔子说:“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗,有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗,人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗,” ,2, 子曰:巧言令色～鲜仁矣。 孔子说:“花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。” ,3, 曾子曰:“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎,” 曾子说:“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢,同朋友交往是否做到诚实有信呢,老师传授给学业是不是复习熟悉了呢,” ,4,子曰:“弟子入则孝～出则弟～谨而信～泛爱众～而亲仁～行有 余力～则以学文。” 孔子说:“弟子在家就孝顺父母;出门在外，则谦恭有礼，对人如兄弟一般，谨慎而诚实可信，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习知识，。” (5)子曰:“君子不重则不威～学则不固～主忠信～无友不如己者～过则勿惮改。” 孔子说:“君子不庄重，不自信就没有威严;学习可以使人不闭塞，可以开阔思路。要以忠信为主，在做人处事中，以忠信为根本。没有人不如自己。有了过错，就不要怕改正，更不要掩盖、文过饰非。” 三年级《论语》诵读内容2 ,1, 子曰:‚君子食无求饱～居无求安～敏于事而慎于言～就有道而正焉～可谓好学也已。? 孔子说,‚君子不追求饮食的饱足,不追求居处的安逸,做事勤快,说话慎重,接近有德行的人来匡正自己,这可说是喜好学习的了。? ,2, 子贡曰:‚贫而无谄～富而无骄～何如,?子曰:‚可也。未若贫而乐～富而好礼者也。? 子贡说,‚贫穷而不逢迎谄媚,富裕而不傲慢,怎么样,?孔子说,‚好。但不如虽贫穷但快乐,虽富裕却爱好礼制。? ,3, 子曰:‚《诗》三百～一言以蔽之～曰:‘思无邪’:? 孔子说,‚《诗经》三百首,用一句话来概括,叫‘思想纯正,没有邪念。’? ,4, 子曰:‚吾十有五而志于学～三十而立～四十而不惑～五十而知天命～六十而耳顺～七十而从心所欲～不逾矩。? 孔子说:“我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。” ,5, 子曰‚温故而知新～可以为师矣。? 孔子说,‚在温习旧知识时,能有新体会、新发现、就可以当老师了。 三年级《论语》诵读内容3 ,1, 子曰:‚学而不思则罔～思而不学则殆。? 孔子说,“只读书学习,而不思考问题,就会罔然无知而没有收获,只空想而不读书学习,就会疑惑而不能肯定。” ,2, 子曰:“人而无信～不知其可也。大车无輗～小车无軏～ 其何以行之哉,” 孔子说:“一个人不讲信用，是根本不可以的。就好像大车没有輗、小车没有軏一样，它靠什么行走呢,” ,3, 子曰:“吾与回言～终日不违～如愚。退而省其私～亦足以发～ 回也不愚。” 孔子说:“我整天给颜回讲学，他从来不提反对意见和疑问，像个蠢人。等他退下之后，我考察他私下的言论，发现他对我所讲授的内容有所发挥，可见颜回其实并不蠢。” ,4, 子曰:“由～诲女～知之乎,知之为知之～不知为不知～是知也。 孔子说:“由，我教给你怎样做的话，你明白了吗,知道的就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊～” ,5, 子曰:“默而识之～学而不厌～诲人不倦～何有于我哉,” 孔子说:“默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么困难呢,” 三年级《论语》诵读内容4 (1)有子曰:“礼之用～和为贵。先王之道～斯为美。小大由之～有所不行。知和而和～不以礼节之～亦不可行也。” 有子说,‚礼的应用,以和谐为贵。古代君主的治国方法,可宝贵的地方就在这里。但不论大事小事只顾按和谐的办法去做,有的时候就行不通。,这是因为,为和谐而和谐,不以礼来节制和谐,也是不可行的。? ,2, 有子曰:“信近于义～言可复也,恭近于礼～远耻辱也,因不失其亲～亦可宗也。” 有子说,‚讲信用要符合于义,,符合于义的,话才能实行,恭敬要符合于礼,这样才能远离耻辱,所依靠的都是可靠的人,也就值得尊敬了。? ,3,子曰:“不患人之不已知～患不知人也。” 孔子说,‚不怕别人不了解自己,只怕自己不了解别人。? ,4,子曰:“君子不器。” 孔子说,‚君子不像器具那样,,只有某一方面的用途,。? ,5,子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。” 子贡问怎样做一个君子。孔子说,‚对于你要说的话,先实行了,再说出来,,这就够说是一个君子了,。?