家庭育子经：“掏耳朵”

家庭育子经：“掏耳朵” 家庭育子经:“掏耳朵” 可怜天下父母心，相信每位做父母的，都希望自己的孩子长大后为龙成凤，但十年树木百年树人，把孩子培养成功并非一日之功，那需要我们对孩子从小勤“施肥”、多“浇水”，很多家长为了不让孩子输在起跑线，从外面买来大堆的育儿书籍与资料，埋头苦学然后对孩子依法施教。但这样的结果常常是，对孩子的教育没见什么成果，反而把自己的脑袋整大了。且不说那些所谓的教子方法是否科学，光是瞅几眼那些花哨的育子名词就能让人头脑发胀。如果我们把这些资料吃透，估计我们的孩子都到了当爷爷的年纪了。 剥开现象看本质，其实育子没什么捷径，有的只是一些弯路与歧途，只要我们避开它们就行。唐代有个“猛人”程咬金，他克敌的招数只有“三斧头半”，即第一招“劈脑门”，第二招“小鬼剔牙”，第三招“掏耳朵”。这三招虽然招式简单，但因为其招式凶猛、非常实用，所以老程这家伙美美地享用了一辈子，并把“三招半”打造成了自己的商标。 其实，育子经验也可以简单地归为“三斧头半”。 第一招“劈脑门”，就是指我们要从脑子上做文章，彻底放下思想包袱，端正姿态。我们不要时刻对孩子以父母自居，凡事都倚老卖老对孩子发号施令。其实我们就是孩子的朋友，一个比他们年长两旬的朋友而已。如果孩子感受到我们把他当做朋友，孩子与家长之间存在的矛盾与隔阂都会迎刃而解。 第二招“小鬼剔牙”，即通过“说”，拉近与孩子的距离。既然我们和孩子是朋友了，那么就可以公正公开地谈话。孩子遇到困难，我们要多鼓励，而少帮助，尽量让他们自己完成“任务”，我们只要能当好副手就行。当孩子取得成绩，我们要适当鼓励，让他们萌生克服下一个困难的冲动;而如果孩子出现骄傲的情况，则应该给他们泼冷水降温。 第三招“掏耳朵”，即通过耳朵来聆听孩子的心里话。谈话是互动的，我们应该时刻静下心来聆听孩子的心声，通过聆听，从孩子那里得到第一手的信息，为下一步行动做好准备。最后那“半斧头”就是“引诱”，合理地给孩子做几个悬赏任务，只要孩子完成，就可以给他们授衔嘉奖。但要注意，这个“引诱”是适度的，切记不要把孩子的胃口吊得太大，否则会让他们的心态失衡。   儿童早教网