社交舞(交谊舞)蹈教学大纲

社交舞(交谊舞)蹈教学大纲 (公共体育课社交舞(交谊舞)蹈必修选项课用) 四川大学体育学院 体育舞蹈教研室编20060808 一、课程基本信息 课程名称(中、英文):社交舞(交谊舞)蹈(Ballroom Dancing) 课程号(代码):888-12 课程类别:公共体育课 学时:96学时 学分:4 二、教学目的要求 ?课程性质 本课程是四川大学体育学院公共体育课社交舞(交谊舞)蹈专项课程，是根据我校《公共基础课程教学计划》并结合我校的实际情况新开设的社交舞(交谊舞)蹈选项必修课教学课程，适用于我校一、二年级选社交舞(交谊舞)蹈选项必修课的学生。社交舞(交谊舞)蹈课是在音乐伴奏下，以身体练习为基本手段，以有氧运动为基础，达到增进健康，塑造形体和娱乐为目的的一项健身性体育运动。 ?目的与任务 1、通过社交舞(交谊舞)蹈的教学培养学生正确的身体姿势和高雅的气质风度，提高学生的审美能力和自我现力。 2、通过基本技术的学习，发展柔韧性、协调性以及肌肉的控制能力，同时练习成套动还可以发展学生的耐力素质，使学生的身体素质能够得到全面发展。 3、调节心理活动，陶冶美好情操。通过对音乐、舞蹈的理解，提高学生的艺术修养。 ?课程的基本要求 本课程要求学生获得社交舞(交谊舞)蹈的基础理论知识，掌握社交舞(交谊舞)蹈的基本动作，学会科学锻炼的方法，达到增进健康、塑造形体、树立自信心，为终身体育打下基础。 本课程是为四川大学本科学生开设的体育选项必修课，96学时，4学分。 三、教学内容(下划线为教学重点，*为教学难点) (一)理论部分 章节名称 教学内容 基本要求 1、基础理论 通过理论课的学(1)社交舞蹈的发展简史、分社交舞蹈的概念、分类 习，使学生获得社类 社交舞蹈的功能与特点 交舞蹈的的理论(2)社交舞蹈的功能与特点 知识，了解社交舞2、专项理论 蹈的的概念、分(1)社交舞蹈各舞种的特点及 类、特点、起源与鉴赏 (2)社交舞蹈基本知识 发展，掌握社交舞A、介绍舞程线、方位、角度及蹈的的技术动作，基本术语 了解社交舞蹈的B、握拒的舞姿 基本知识。 C、组织舞会及参加舞会的基本 礼仪 D、舞曲介绍 (二)实践部分 教学内容 主要教材 次要教材 基本要求 基本动作:站立、手1.基本动作 位、握姿; 华尔兹外侧位、左转要求:动作节奏正确，路 华尔兹基本步练习: 前进后退步、方步、 步、右转步 线清楚，舞姿基本准确 左转步、右转步; 平四步基本步、插行平四步交叉支字步、要求: 舞伴之间配合的 步、前进后退步、左基本换位步、螺旋步、 协调性，动作节奏正确 轴转步、点踏步; 套转、迂回步 吉特巴基本步及握 吉特巴双手拉各种动 要求:动作节奏正确，路持、单手拉各种转动 作(双手顺拉、双手的动作; 线清楚，舞姿基本准确 交叉拉) 布鲁斯:前进左转步、布鲁斯:前进长步、 要求:舞伴之间要有配合后退长步、前进旁步、 后退旁步; 后退左转步、前进右意识 转步、后退右转步; 伦巴:右陀螺转步，要求:动作节奏正确，路伦巴:伦巴基本舞步、 前进走步，原地右转扇形步 线清楚，舞姿基本准确 步。 (三)、学时分配 学年 第一学年 第二学年 合计 学期 1 2 3 4 学时 分配 22 20 34 20 96 教学内容 2 2 理论 2 2 (体育概论) (专项理论) 8 华尔兹 14 6 14 6 28 平四步 6 8 布鲁斯 4 4 12 吉特巴 6 8 伦巴 4 4 12 总复习 2 2 考试 4 4 4 4 16 四、教材 [1]交谊舞最新普及教程——华尔兹入门、伦巴入门、探戈入门、吉特巴入 门、布鲁斯入门 北京体育大学音像出版社 中央电视台教学节目教材 五、主要参考教材 [1]交谊舞快速入门 北京体育大学出版社 任荣生、赵明主讲 [2]交谊舞花样组合A 北京北影录音录象公司出版 赵维维主讲 六、成绩评定 根据教育目标，本课程主要重点检查学生对体育舞蹈(社交舞蹈)的完成情况和教学效果的反馈信息 。对学生理论、技术技能 、教学能力等方面进行综合评价。 考核内容、方式与要求 1、考核内容及比例 %。 理论知识:二、四学期占该学期的30 平时成绩:占每学期的20%。 专项成绩:一、三学期占该学期的40% 二、四学期占该学期的50% 2、考核方法及要求 (1)理论知识考核 采用网上考卷形式: 第一学年考《体育概论》，内容包括:全面体育基础理论知识 第三学年考《社交舞蹈基础理论》，内容包括:社交舞的概念、社交舞蹈的 分类、社交舞蹈发展的概况、社交舞蹈的基本要求及学生学习社交舞蹈的意义价值 评分标准 优秀 良好 一般 及格 不及格 27~30分 24~26分 21~23分 18~20分 17分以下 (2)平时成绩考核 根据学生的学习态度，出勤，课堂纪律等情况评定成绩。 评分标准 优秀 良好 一般 及格 不及格 19~20分 16~18分 14~15分 12~13分 11分以下 (3)技术水平考核 1、考试: 第一学期:华尔兹小组合 第二学期:华尔兹小组合(提高华尔兹动作难度) 第三学期:华尔兹小组合 第四学期:华尔兹小组合(提高华尔兹动作难度) 2、每学期考试一项，第二、四学期考试理论课。(网上考试?体育概论?社 交舞蹈专项理论) 3、考核内容: 第一学期: ?考核内容与比例: 体质测试占40%，出勤20%，社交舞蹈40% ?考试内容: 华尔兹的测试小组合 ?考试方法: 1、一分钟音乐伴奏下完成所学十个基本舞步 2、两人一组进行，每人考试一次。 3、如果第一次考试不及格，第二次考试视为补考，最高分只能得60分。 ?华尔兹考试评分标准(每个动作分值10分，满分100分): 1、基本技术: (1)脚步动作准确 (2)身体姿态正确 (3)身体平衡、稳定 (4)移动路线正确 2、音乐表现力: (1)动作与音乐节奏吻合，动作连接自然、流畅 (2)对不同舞种风格的理解和表现正确 3、临场表现: (1)舞伴之间配合协调 (2)认真、专注、有自信心 4、现场效果: (1)两人间的姿态、风度、气质、仪表及总体形象佳好 (2)动作流畅，运用自如 优秀(86分—100分):能很好的达到以上标准 良好(76—85分): 较好的达到以上标准 及格(60—75分): 基本达到以上标准 不及格(60分以下): 有以下其中之一: 动作没有配合音乐节奏 1、节奏感: 2、停顿:超过2次，每次超过音乐2小节 3、动作完成情况:1/3的动作未完成 第二学期: ?考核内容与比例: 理论占30%，出勤20%，社交舞蹈50% ?考试内容: 华尔兹测试小组合(提高华尔兹动作难度) ?考试方法: 1、一分钟音乐伴奏下完成所学十个基本舞步 2、两人一组进行，每人考试一次。 3、如果第一次考试不及格，第二次考试视为补考，最高分只能得60分。 ?华尔兹考试评分标准(每个动作分值10分，满分100分): 1、基本技术: (1)脚步动作准确 (2)身体姿态正确 (3)身体平衡、稳定 (4)移动路线正确 2、音乐表现力: (1)动作与音乐节奏吻合，动作连接自然、流畅 (2)对不同舞种风格的理解和表现正确 3、临场表现: (1)舞伴之间配合协调 (2)认真、专注、有自信心 4、现场效果: (1)两人间的姿态、风度、气质、仪表及总体形象佳好 (2)动作流畅，运用自如 优秀(86分—100分):能很好的达到以上标准 良好(76—85分): 较好的达到以上标准 及格(60—75分): 基本达到以上标准 不及格(60分以下): 有以下其中之一: 动作没有配合音乐节奏 1、节奏感: 2、停顿:超过2次，每次超过音乐2小节 3、动作完成情况:1/3的动作未完成 第三学期: ?考核内容与比例: 体质测试占40%，出勤20%，社交舞蹈40% ?考试内容: 华尔兹测试小组合 ?考试方法: 1、一分钟音乐伴奏下完成所学十个基本舞步 2、两人一组进行，每人考试一次。 3、如果第一次考试不及格，第二次考试视为补考，最高分只能得60分。 ?华尔兹考试评分标准(每个动作分值10分，满分100分): 1、基本技术: (1)脚步动作准确 (2)身体姿态正确 (3)身体平衡、稳定 (4)移动路线正确 2、音乐表现力: (1)动作与音乐节奏吻合，动作连接自然、流畅 (2)对不同舞种风格的理解和表现正确 3、临场表现: (1)舞伴之间配合协调 (2)认真、专注、有自信心 4、现场效果: (1)两人间的姿态、风度、气质、仪表及总体形象佳好 (2)动作流畅，运用自如 优秀(86分—100分):能很好的达到以上标准 76—85分): 较好的达到以上标准 良好( 及格(60—75分): 基本达到以上标准 不及格(60分以下): 有以下其中之一: 1、节奏感: 动作没有配合音乐节奏 2、停顿:超过2次，每次超过音乐2小节 3、动作完成情况:1/3的动作未完成 第四学期: ?考核内容与比例: 理论占30%，出勤20%，社交舞蹈50% ?考试内容: 华尔兹舞测试小组合(提高华尔兹动作难度) ?考试方法: 1、一分钟音乐伴奏下完成所学十个基本舞步 2、两人一组进行，每人考试一次。 3、如果第一次考试不及格，第二次考试视为补考，最高分只能得60分。 ?华尔兹考试评分标准(每个动作分值10分，满分100分): 1、基本技术: (1)脚步动作准确 (2)身体姿态正确 (3)身体平衡、稳定 (4)移动路线正确 2、音乐表现力: (1)动作与音乐节奏吻合，动作连接自然、流畅 (2)对不同舞种风格的理解和表现正确 3、临场表现: (1)舞伴之间配合协调 (2)认真、专注、有自信心 4、现场效果: (1)两人间的姿态、风度、气质、仪表及总体形象佳好 (2)动作流畅，运用自如 优秀(86分—100分):能很好的达到以上标准 76—85分): 较好的达到以上标准 良好( 及格(60—75分): 基本达到以上标准 不及格(60分以下): 有以下其中之一: 1、节奏感: 动作没有配合音乐节奏 2、停顿:超过2次，每次超过音乐2小节 3、动作完成情况:1/3的动作未完成 注:各学期考试评分标准只作为参考，以当学期各教学小组制定的标准为准～ 四川大学体育学院