开题报告-短刑犯在服刑期间的问题以及管理对策

开题-短刑犯在服刑期间的问题以及管理对策 短刑犯在服刑期间的问题以及管理对策 姓 名: 学 号: 性 别: 专 业: 批 次: 电子邮箱: 联系方式: 学习中心: 指导教师: 20XX年X月XX 日 毕业(论文)开题报告 短刑犯在服刑期间的问题以及管理对策 论文题目 一、选题原因(说明本人工作背景及为什么要进行该选题的写作) 进入21世纪以来，监狱在押罪犯结构不仅发生了深刻的变化，而且狱内不安定和矛盾激化因素不断增多，监管改造工作形势日趋严峻，罪犯教育改造难度不断加大。随着依法治监进程的不断深入，专政威慑手段渐弱，教育改造职能日益凸显。在这种大的执法环境下，狱内在押短刑犯以其改造上的对抗性和管理上的薄弱性，教育上的不固定性和对监狱稳定的威胁性，日益引起监狱工作者的高度重视，加强和改进对短刑犯的矫治与刑罚执行工作已刻不容缓。 与此同时，监狱在押罪犯构成发生较大变化，监管改造形势日趋严峻，而监狱在押短刑犯群体的变化给监狱与社会的稳定带来更多负面影响和不利因素。本文从剖析监狱在押短刑犯行为特征和其给监狱工作带来的新困难新问题入手，论述了新时期监狱对短刑犯的矫治改造对策，并前瞻性地对短刑犯在服刑期间的问题进行了阐述，并提出了相应的管理建议对策。 二、论文框架 一、前言 1 二、短刑犯的相关概念 1 (一)、短刑犯概念 1 (二)、短期自由刑的相关讨论 1 三、短刑罪犯的犯罪类型、年龄结构及减刑情况 2 (一)、短刑犯的犯罪类型 2 (二)、短刑犯的减刑情况 3 (三)、短刑罪犯的犯罪类型 3 四、短刑罪犯的心理特征及行为现 3 (一)认罪悔罪意识淡化，趋利避害心理突出 3 (二)自律性差，违规抗改行为突出 3 五、对短刑罪犯的管理对策 4 (一)对于财产型短刑罪犯应当加强价值观教育 4 (二)对于暴力性短刑罪犯应当加强普法教育、心理辅导 5 (三)对于有忧虑困惑心理的短刑罪犯要加大心理辅导力度 5 (四)对于有消极懈怠心理的罪犯的改造，从内因外因两个方面人手加大辅导和教育力度 5 (五)对于自律性差的短刑罪犯应当加强纪律规制和教育 三、时间及进度安排(此项参照《毕业设计(论文)进度安排表》，依据自身写作进度填写) 第一阶段: X月X日 选题; 第二阶段: X月X日 开题报告写作; 第三阶段: X月X日 查找相关文献; 第四阶段: X月X日 初稿写作; 指导教师意见: 学生(签名): 年 月 日 指导教师(签名): 年 月 日 注:(1)封面:题目:宋体，二号;其他填写内容:宋体，三号; (2)填表字体:宋体，小四号; (3)括号内的文字为提示性语句，一律不准出现在最终要上传的开题报告中。