五年级下体育教案3

太平学校集体备课体育课时 第二周 第 一 课时 上课时间： 2015 年 3 月 9日 　教师： 李建昆 备课组长 签字意见：   教学内容 课 1、 基本体操：广播体操（5－7）节； 游戏：报数比赛 课时 1 教学目标 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 教学重、难点 动作优美 教学 教学方法及步骤 时 次 教学组织、图解、要求 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习； 2、小型徒手操； 3、专项准备活动； 5' 1 1、组织学生集队，站成四排。 图形： ▽ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇ 2、组织学生围田径场慢跑2圈。 图形： ▽ 组织学生做徒手操。 图形： 教法：体育委员带领学生进行活动教师一旁指导 要求：集队时快、齐、静。准备活动积极认真，教师领做徒手操，学生动作伸展到位。 教学 教学方法及步骤 时 次 教学组织、图解、要求 基 本 部 分 二、初升的太阳广播体操（5－8）节： 第五节，全身运动； 第六节，跳跃运动； 第七节，整理运动， 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 一、 游戏： 报数比赛 规则： 1、 必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。 2、 报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。 15’ 10’ 1至2次 1、教师讲解动作要领、示范 2、组织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动作。 4、组织：分组轮换 ▽ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇ 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做正确的示范。 3、教师正确评定胜负。 4、学生认真听游戏的方法和规则。 5、学生练习。 6、分组比赛 结 束 部 分 1、集队、整理队伍。 2、放松活动 3、课后小结 4、师生互相道别 5' 1至2 1、组织学生集队，站成四排。 图形： ▽ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇ 2、要求：集队时快、齐、静。教师指导放松各紧张部位。上课情况，提出扬、分析与建议。 教 学 反 思                     太平学校集体备课体育课时教案 第　二　周 第 2 课时 上课时间： 2015 年 3 月 10 日 教师：李建昆 备课组长 签字意见：   教学内容 课题 1、 基本体操：广播体操（1－7）节； 游戏：春种秋收 课时 1课时 教学目标 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 教学重难点 动作幅度大 教学 教学方法及步骤 时 次 教学组织、图解、要求 准 备 部 分 1、体育委员集队，整理队伍，报告人数。 2、师生互相问好，教师宣布教学内容，（安排见习生） 3、队列练习 学生围田径场慢跑一圈 徒手操练习 ①头部运动 ②扩胸运动 ③手腕环关节 ④膝关节 ⑤腰部运动 ⑥弓部压腿 ⑦收腹跳 5' 5' 1 1至2次 1、组织学生集队，站成四排。 图形： ▽ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇ 2、组织学生围田径场慢跑2圈。 图形： ▽ 组织学生做徒手操。 图形： 教法：体育委员带领学生进行活动教师一旁指导 要求：集队时快、齐、静。准备活动积极认真，教师领做徒手操，学生动作伸展到位。 教学 教学方法及步骤 时 次 教学组织、图解、要求 基 本 部 分 一、初升的太阳广播体操（1－7）节： （全套练习） 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 二、游戏 （春种秋收） 规则： 1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。 2、交换物必须放在圈内，如滚出圈外要拾回来放好在继续跑。 15' 10' 1至8次 4至6次 1、教师讲解动作要领、示范 2、组织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动作。 4、组织：分组轮换 ▽ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇ 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师正确评定胜负。 4、 学生认真听游戏的方法和规则。 5、 学生练习。 6、 分组比赛 结 束 部 分 1、集队、整理队伍。 2、放松活动 3、课后小结 4、师生互相道别 5' 1至2 1、组织学生集队，站成四排。 图形： ▽ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇ 2、要求：集队时快、齐、静。教师指导放松各紧张部位。总结上课情况，提出表扬、分析与建议。 教 学 反 思                     太平学校集体备课体育课时教案 第　二　周 第 3 课时 上课时间： 2015 年 3 月 12日 教师：李建昆 备课组长 签字意见：   教学内容 课题 游戏课；1、穿城门； 2、加球接力； 课时 1课时 教学目标 1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。 2、培养学生齐心协力的集体主义精神。 3、发展速度，提高身体的协调能力。 教学重难点 遵守游戏规则 教学 教学方法及步骤 时 次 教学组织、图解、要求 准 备 部 分 1、体育委员集队，整理队伍，报告人数。 2、师生互相问好，教师宣布教学内容，（安排见习生） 3、队列练习 学生围田径场慢跑一圈 徒手操练习 ①头部运动 ②扩胸运动 ③手腕环关节 ④膝关节 ⑤腰部运动 ⑥弓部压腿 ⑦收腹跳 5' 5' 1 1至2次 1、组织学生集队，站成四排。 图形： ▽ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇ 2、组织学生围田径场慢跑2圈。 图形： ▽ 组织学生做徒手操。 图形： 教法：体育委员带领学生进行活动教师一旁指导 要求：集队时快、齐、静。准备活动积极认真，教师领做徒手操，学生动作伸展到位。 教学 教学方法及步骤 时 次 教学组织、图解、要求 基 本 部 分 一、游戏 （穿城门）： 规则： 1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。 2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。 3、城门不准随便移动，否则判本队失败。 二、游戏： （加球接力） 规则： 1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。 2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。 15' 10' 1至8次 4至6次 1、教师讲解动作要领、示范 2、组织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动作。 4、组织：分组轮换 ▽ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇ 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师正确评定胜负。 4、 学生认真听游戏的方法和规则。 5、 学生练习。 6、 分组比赛。 结 束 部 分 1、集队、整理队伍。 2、放松活动 3、课后小结 4、师生互相道别 5' 1至2 1、组织学生集队，站成四排。 图形： ▽ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇ 2、要求：集队时快、齐、静。教师指导放松各紧张部位。总结上课情况，提出表扬、分析与建议。 教 学 反 思