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一顿午餐阅读答案

2018-05-20 3页 doc 14KB 14阅读

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一顿午餐阅读答案一顿午餐阅读答案 一顿午餐阅读答案 一顿午餐 郭丽佳 编译 我收到婶婶的信:“亲爱的孩子,我将于下周四抵达你那里,如果到时你能邀请我共进午餐,我将不胜感激。你的婶婶:诺拉。”自从我母亲得病以来,婶婶诺拉一直照料我的生活。 当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活,接到婶婶的来信时,我只剩下20先令了。但是,无论如何我不能拒绝她的要求~ 我知道一个比较好的餐馆,那里一顿午餐每位只需3个先令,那样的话,我还可以有14先令维持到月末。 当我带她到那家小餐馆门前时,她指着街对面的“亲属大厦”说:“我们为什么不去那儿,...
一顿午餐阅读答案
一顿午餐阅读答案 一顿午餐阅读答案 一顿午餐 郭丽佳 编译 我收到婶婶的信:“亲爱的孩子,我将于下周四抵达你那里,如果到时你能邀请我共进午餐,我将不胜感激。你的婶婶:诺拉。”自从我母亲得病以来,婶婶诺拉一直照料我的生活。 当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活,接到婶婶的来信时,我只剩下20先令了。但是,无论如何我不能拒绝她的要求~ 我知道一个比较好的餐馆,那里一顿午餐每位只需3个先令,那样的话,我还可以有14先令维持到月末。 当我带她到那家小餐馆门前时,她指着街对面的“亲属大厦”说:“我们为什么不去那儿,那儿也许更好一些。” “噢,的确很好——如果你喜欢的话。”我说。我不能说:“亲爱的婶婶,我实在没有足够的钱请你去‘亲属大厦’用餐,那儿的价格远远超出了我的承受能力~” 侍者递上一份菜单。“噢,”婶婶说,“我们可以要一盘这个。”这是一道法式鸡块,是菜单上最贵的一道菜——7先令。我为自己点了一道1先令的小菜,因为我希望能留下点儿钱维持生活。现在大约用去了8先令,不~——应当是9先令,因为我还要将付给侍者1先令的小 费。 “这位女士还需要点儿什么吗,”侍者说,“我们有上好的鱼子酱。” “鱼子酱~”诺拉婶婶忍不住喊道,“太妙了,我能要一碟鱼子酱吗,” 我不能对她说:“不,你不能,因为那会让我只剩下5先令维持到这个月末。”我没出声,所以她要了一大碟鱼子酱——外加一杯葡萄酒。现在我只剩下5先令了。4先令可以买到足够的面包和干酪,熬这个礼拜。但是她吃完了鸡块,又看见侍者手里拿着几块奶油蛋糕 。 “噢~”她说,“这些蛋糕看上去可爱极了,我只要10小块~” 于是,我只剩下3个先令了,然而侍者又报上了一些水果——她肯定还会要一些。最后,经过如此丰盛的午餐,我们是一定得要两杯咖啡的,那么我将一无所有,甚至连付给侍者的小费也没有了~ 侍者递上:20先令。我把仅有的20先令放在盘子里没有小费付给侍者。 诺拉婶婶看看盘子里的钱,又看看我。“这是你所有的钱吧,”她问。 “是的,婶婶。” “你将你所有的生活费都花在了这顿午餐上是吗,你太善良了——但这实在很 愚蠢。” “不,婶婶。” “那么,这么多的语言中哪个单词最难讲? ” “我不知道,婶婶。” “‘不’。当你长成一个大人,有时侯你不得不对别人说‘不’,甚至对一个女士。我早看出你没有足够的钱来应付这顿午餐,但是我还是想给你上这生动的一课——所以我点了最贵的一道菜,并且偷偷地看了你的眼色——可怜的孩子~”她付了账,并且将5英镑作为礼物送给了我。 “噢,上帝~”她说,“这顿午餐几乎饱煞了你可怜的婶婶~我平时的午餐仅仅是一小杯牛奶而 已。” 1. 文中说“但是无论如何我不能她的要求”“我不能”“我不能对她说”,这里三次强调“我不能”,其原因是什么,请用原文中的一句话来回答。 2. 比较下边两个句子的表达效果,说说原文为什么用A句而不用 B句 A如果到时你能邀请我共进午餐,我将不胜感 激。 B到时你可要邀请我共进午餐,我将不胜感 激 3 . 诺拉婶婶说“我”“太善良了——但这实在很愚蠢”。“我”的善良表现在哪里,为什么诺拉婶婶又说我的这种善良实在很愚蠢,请简要概括 回答。 4.你同意诺拉婶婶说“我”“实在很愚蠢”吗,请简要谈谈你的看法。 5.俗话说,“眼睛是心灵的窗户”。当诺拉婶婶点了菜单上最贵的一道菜时,偷偷地看了“我”的眼色,“我”的眼色一定表露了当时心里活动的状态。试设想一下“我”当时想了些什么,请用40字左右将它描绘出来。 6.诺拉婶婶借与“我”共进午餐一事,告诉了我们一个什么道理,除了这个道理外,读了这篇文章,你还用哪些体会(可以是内容上的,也可以是写作特色上的,也可以是其他方面的),尝试着写出 一点。 答案: 1.自从我母亲得病以来,婶婶诺拉一直照料我的生活。 2.B句直接提出要求,要“我”这样做,显得生硬一些A句用假设的语气表达,显得委婉一些,使“我”更容易接受,这体现出诺拉婶婶说话的艺术。 3.“善良”表现在“我”将所有的生活费都花在招待诺拉婶婶的这顿午餐上了。因为“我”这样做,就完全不顾今后一个礼拜如何生活,所以实在很 愚蠢。 4.略 5.略 6.道理:有时候我们不得不说“不”,我们必须学会说“不”,敢于说“不”。体会:内容方面可以是诺拉婶婶善于教育人的艺术、可以是“我”诚心善待诺拉婶婶的热情??????写作特色可以是铺垫,可以是设置悬念,可以是描写上的。
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