九个月的宝宝发育标准

九个月的宝宝发育标准 九个月的宝宝发育标准及早教 九个月的宝宝发育标准有哪些呢,如何根据九个月的宝宝发育标准来对你的宝宝进行早教呢, 下面本文根据九个月的宝宝发育标准从生理、语言能力、认知能力、社交情绪能力、大运动水平及精细动作各个方面对宝宝进行全方位的培养: 7-9个月的宝宝随意和不随意的运动正在慢慢形成～视觉和触觉已经建立了联系～他们用手做各种动作～如藏猫猫游戏、扔东西玩、交换物品或者双手拿东西、往嘴里放、用牙咬东西～还能成功地到处爬行。 点击——免费索取:0—6岁珍贵早教资料下载:,独家分享:, 教你轻轻松松培养天才宝宝:: 记得要在油箱进行了确认哦～不然将来是收不到资料的～现在就有60多位妈妈没有确认～这样是收不到资料的呢: 九个月的宝宝发育标准——玩、教具: 1、这个月家长要通过《功能字卡》和《金牌字卡》教宝宝 识字、认识物品、认识动物等。 2、家长还要坚持给宝宝听音乐CD。 3、教育玩具:套碗、套塔、套环等～帮助宝宝学习“序” 的概念。 4、简单的拼图玩具、积木、拼插玩具、镶嵌玩具,可以培 养图像思维和进一步创造构思～部分与整体概念,既能 练手又能练习动脑。 5、动作类玩具:拖拉车、小木椅、不倒翁、电动玩具等, 它们能锻炼宝宝的肌肉、增强感觉运动协调能力。 6、浴室玩具。 7、语言类玩具:卡通、儿歌、图书、英语等,可以培养宝 宝视、听、说等能力。 九个月的宝宝发育标准——育儿要点: 1、家长要让宝宝充分爬行～促进宝宝感觉统合协调发展。 2、家长可以扶着宝宝走～并适当增加户外活动的时间。 3、家长还要增加家庭益智游戏项目,可参考论坛情商智商 游戏板块,。 4、家长要对宝宝的语言、动作发展给予扬。 九个月的宝宝发育标准——语言能力可达水平: 1、此时宝宝能理解简单的语言。 2、宝宝能发出类似“妈妈”的音～但多数属于无意识的叫。 3、宝宝听到熟悉的音乐会跟着哼唱～并肯定他的发音与音 乐有关。 4、宝宝能对着一个人或者物品发音～但发音不一定准确。 如发“不”～并同时用手指着某东西,发“啊、啊” 的音。 同时指着某东西让家长拿。这些音都是有意义的。 具体做法 1、培养宝宝理解家长的语言:家长在与宝宝的接触中～通 过语言和示范告诉宝宝怎么做～如:坐起来、拿、等一 等。训练宝宝理解更多的语言。 2、教宝宝模仿发音:家长要继续教宝宝练习模仿发音～能 使用有意义的单词～如“爸爸”、“妈妈”之类的称呼。 也训练他说一些简单的动词～如走、坐、站等。在引导 他模仿发音后～要诱导他主动地发出单字的辅音。观察 他是否见到父亲叫“爸爸”或者见到母亲叫“妈妈”。 3、语言动作练习:训练宝宝能够执行简单的指令～如“小 姐姐到我们家玩～我们握手欢迎”等～他做对了～家长 要鼓掌、喝彩、夸奖～使他为自己的正确理解而高兴～ 尝到成功的喜悦。 九个月的宝宝发育标准——情绪与社交能力可达水平: 1、这个月的宝宝在注视大人动作的基础上～开始用成套动 作来表演儿歌。 2、宝宝能配合家长玩“躲猫猫”的游戏。 具体做法 1、宝宝能模仿大人动作:宝宝在注视大人动作的基础上开 始用成套动作来表演儿歌。父母要先设计好全套动作～并 配上相应的儿歌或者短语～每次动作都要一样～包括拍手、 摇头、身体扭动、踏脚或特殊手势示范动作～宝宝很快就 学会而且能单独表演。学习时每做对一种都要表扬鼓励。 2、给宝宝接近生人的机会:家长要经常抱起宝宝～让他接 近生人。过一会儿～生人可以给宝宝一个小玩具～同他玩 一会～让宝宝逐渐放松～同他笑笑～当宝宝报以微笑时才 向他伸手。生人抱宝宝时母亲要在近旁～使宝宝有安全感。 九个月的宝宝发育标准——自理能力可达水平: 1、宝宝能配合妈妈坐便盆。 2、宝宝能配合妈妈穿衣服。 3、宝宝能自己吃奶、喝水。 具体做法 1、家长要训练宝宝养成大小便坐便盆的习惯。此时宝宝还 不能完全主动地表示要排大小便～家长可以定点、定时协 助他坐便盆。 2、家长给宝宝穿衣服时要告诉他“伸手”、“举手”、“抬腿” 等动作～让他用动作来配合家长进行穿衣、穿裤。如果他 还不能听懂～家长就用手去示范～教他协助家长的动作。 家长要经常表扬他的合作～以后他就会主动把胳膊伸入袖 中～伸腿等待家长给他穿裤子了。 九个月的宝宝发育标准——认知能力可达水平: 1、宝宝能将物品和图片进行对应。 2、当宝宝面前同时摆有两种玩具时～宝宝会先用一只手拿 起一个再用另一手拿起另外一个。 3、家长把铃铛放在桌子上～宝宝能用手抓住手柄部分而不 去碰触铃铛。 4、这个月宝宝能自主的、有意识的玩玩具。 5、宝宝应该具备识字敏感。 具体做法 1、培养宝宝认图识物的能力:家长可以给宝宝看《金牌字 卡》中的物品及识图卡、识字卡。图像要清晰～色彩要 鲜艳的～来达到教宝宝指认动物、人物、物品等。第一 次可以用一个水果配上同样的水果图片～使宝宝理解图 是代表物。刚教时每次指认图或物～要反复教3-4天～ 等家长说出水果的名称时～宝宝能从几张图中找出相应 的图片～家长再开始教第二幅图片。 2、家长可以在50厘米高的纸箱四面贴上大的动物或者水果 图～让宝宝扶着箱子站立。母亲先教宝宝认识每个图的 名称～然后问:“猫在哪儿,”宝宝会扶着箱子四处绕行 去找出猫的图片。 3、当家长带宝宝到室外去玩时～如果看到醒目的广告、标 语、招牌、车号等大字都要指一指、认一认～读一读～ 培养他路上看到大字时”嗯～嗯”地问字的习惯。 九个月的宝宝发育标准——大肌肉运动能力水平: 1、这个月宝宝能独自坐稳～坐着时双手玩玩具不会摔倒。 2、宝宝在不需要帮助的情况下～能从稳稳当当的坐着的姿 势～自发地翻到俯卧的姿势。 3、宝宝能自发的扶着围栏站起～并且一直到身体完全直立 的姿势。 4、宝宝能控制自身从卧的姿势转成坐着的姿势。 5、宝宝能用手和膝盖或者手和脚爬行～躯体抬高～四肢交 替或交叉的方式活动。 具体做法 1、家长可以帮助宝宝站立、坐下:让宝宝从卧的姿势拉着 东西～或者牵着大人的一只手站起来～在站立时用玩具 逗引他3-5分钟～他可以扶住大人的双手慢慢坐下。扶 他站起比坐下容易～几分钟以后～大人要帮助宝宝坐下～ 以免宝宝劳累。 2、教宝宝坐起并迈步:让宝宝仰卧或俯卧～用语言、动作 示意让他坐起来～然后握着宝宝双手～让他站起来并且 鼓励他迈步。他配合时～家长要表扬他～让他高兴～使 他身体平衡和协调能力进一步得到发展。 3、教宝宝进行花样爬行:经过一个月爬行训练的宝宝～到 这个月已经由原来手膝爬行过渡到熟练的手足爬行～由 不熟练、不协调到熟练、协调。家长可以用他喜欢的玩 具逗引他～他会像一名生龙活虎的运动员一样向前、向 后、向左、向右～一会儿跃跃欲试～一会儿又急转弯猛 扑过来。 九个月的宝宝发育标准——精细动作能力可达水平: 1、宝宝能从杯子里取出积木。 2、宝宝能把积木投入到水杯中。 3、宝宝能用手推动圆柱体滚动。 4、宝宝能有意识的放下手中的玩具。 具体做法 1、教宝宝放手:家长要让宝宝玩多种玩具～训练他有意识 地把手中玩具或者其他物品放在指定的地方～父母可以 给他做示范～让他进行模仿～家长还要反复用语言示意 他“把XX放下～放在XX上”～让宝宝练习由握紧物品到 放手～使手的动作受意志控制～手-眼-脑协调又进了一 步。 2、教宝宝练习投入:家长在宝宝能有意识的把手中的物品 放下的基础上～训练宝宝玩一些大小不同的玩具。并教 宝宝把小的物体投入到大的容器中～如反积木放入盒子 里～要让宝宝反复练习。 3、教宝宝玩滚筒:家长把圆柱体的滚筒,饮料瓶代替也可, 放在地上～让宝宝用两只手推动它向前滚动。等他熟练 后～再让他用一只手推动滚筒～并把它滚到指定的位置。 如果他做对了～家长要给予鼓励。他在游戏中会逐渐建 立起圆柱体能滚动的概念。 九个月的宝宝发育标准——亲子爱态: 宝宝8个月以后～父母态度要”爱而少露”～不要经常 拥抱亲吻个没完～要多以亲切、和蔼、平静、理智的爱态、表情和语言对待宝宝。宝宝哭闹时～家长仍然要保持平静～不慌张～不娇惯宝宝。 以上是九个月的宝宝发育标准及九个月宝宝早教哦:全方位培养～非常有效: