记金华的双龙洞

记金华的双龙洞 人教版小学语文四年级下册导学案(学生版) 记金华的双龙洞 独立学习我能行 1、认真读拼音，我能把词语写正确、写美观。 hé shì hūn àn kîng xì guān shǎng ( ) ( ) ( ) ( ) wān yán é jiǎo dù juān shén qí xiù lì ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我能在正确的读音上画钩。 系(ji xi ) 仿佛 (fu fo ) 漆(qi xi )黑 盘曲(qu qu )而上 呈(cheng ceng)粉红色 3、不同的字，相同的读音，只要弄清字义，我就不会用错。 yuán shāo 资( ) ( )微 ( )助 柳 ( ) jù nïng ( )说 ( )村 ( )绝 ( )烟 4、我能为下列多音字正确地组词。 Shi( ) zhuan( ) 似 转 Si ( ) zhuan( ) 4、我能给下列句子中加点的字选择正确的解释。 人教版小学语文四年级下册导学案(学生版) 端:?端正，不歪斜;?东西的一头;?项目，方面;?事情的开头;?仔细的;?用手平正地拿着。 (1)石钟乳和石笋形状变化多端。( ) (2)他端详着这幅画，陷入了沉思。( ) (3)他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。 异:?不同的; ?分开; ?另外的，别的;?特别的 ?奇怪 (1)石钟乳和石笋颜色各异。( ) (2)奇花异草不容易养活。( ) (3)这是一道奇异的亮光。( ) 合作探究我快乐 (再读课文，课中探讨。) 1、本文是 (作者)早年写的一篇游记。作者游览的地点是 ，时间是 。游览的顺序依次是 、 、 、 、最后 。 (温馨提示:动脑筋想一想课文的记叙顺序是怎样的,课文有两条线索:一是作者游览的顺序，即沿途——洞口——外洞——孔隙—— 内洞——出洞;二是泉水流经的路线，即一路迎着溪流——发现溪流就从洞里出来——在外洞找到泉水的来路——在内洞看到泉水靠着右边缓缓的地。 2、读第三自然段——写沿途溪流的样子和随着山势时时在变化的声音。(温馨提示:当你读到“时而„„时而„„”想想这句话烘托了 人教版小学语文四年级下册导学案(学生版) 作者怎样的心情,) 3、读第四自然段——写作者游览洞口和外洞见到的情景。 (温馨提示:洞口的特点是 ，外洞的特点是 ， 这里运用了列数字的写作方法。 4、读第五自然段——写怎样通过孔隙来到内洞。 (温馨提示:孔隙的特点是 ，是通过文中那句话表现出来的。) 5、读第六、七自然段——写作者游览内洞的情景。 (温馨提示:内洞的特点是 ，，写洞顶有一条黄龙和一条青龙这句话暗示了什么,) 6、小组合作讨论，从文中找到作者同什么方法把这些特点写出来的。 智勇闯关我必胜 (精读课文，课后巩固) 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 人教版小学语文四年级下册导学案(学生版) 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 1、“那儿一簇”的“簇”字用音序查字法应查( )。它在短文中的意思是( ):?聚集，丛凑，或丛聚集成堆或团; ?极新，常用来形容衣服;?量词，用于聚集成团的东西。 2、找出文中的两组反义词，写在下面的括号里。 ( )——( ) ( )——( ) ,、仿照“或浓或淡”这种结构写词语: 、 。 ,、模仿文中画线部分，用“时而„„时而„„”造个句子。 ,、从“溪声也时时变换调子。”这句话，你体会到作者当时怎样的心情。 ,、第三段话描写了 和 。 ,、外洞的特点是: ，用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的词语。 ,、写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。”来说明，是运用了 的方法。你觉得这样介绍有什么好处, 人教版小学语文四年级下册导学案(学生版) 课外知识我积累 (联系课文，开拓视野) 溶洞 溶洞是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果，由于石灰岩层各部分含石灰质多少不同，被腐蚀的程度不同，就逐渐被溶解分割成互不相依、千枝百态、陡峭秀丽的山峰和奇异景观的溶洞。这些沉淀经过千百万年的积聚，逐渐形成了钟乳石、石笋。 映山红 半常绿或落叶灌木，生长在浅山丘陵中，花开时漫山遍野呈现玫瑰红色，故得名。又名“山石榴”“杜鹃花”。春季或夏季开花，花冠呈阔叶漏斗形，多朵花簇生于顶端。除红、白、黄色外，还有砖红色、粉红色、紫色等多种颜色，有很高的观赏价值。