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形容气氛紧张的句子,轰轰燃烧起来 描写气氛紧张的句子 形容气氛紧张的成语 紧张气氛的音乐 表示紧 张心情的句子 篇一:能够缓解紧张气氛的20句话英语句子 能够缓解紧张气氛的20句话英语句子 能够缓解紧张气氛的20句话英语句子 1. y point of vieportant to me. Please listen。 这对我很重要。请仔细 听。 4. I overreacted。 我反应过激了。 5. I see you’re in a tough position。 我知道你的处境艰难。 6. I can see my part in this。 这个问题，我有错。 7. I hadn’t thought of it that ; it’s our problem。 这不只是你的问 题。这是我们的问题。 11. I’m feeling unappreciated。 我感觉没有受到重视。 12. e。 我已经被你说服了。 15. I see ho。 我明白是我引发了这个问题。 16. e out all wrong。 我表达错了。 本文由广州领达英语学校提供篇二::中南大学附属中学2011 届高考语文专题复习系列 专题6 扩展语句,压缩语段) 中南大学附属中学2011届高考语文专题复习系列: 专题6扩展语句，压缩语段 【2010高考考纲解读】 2010年《考试大纲》要求:“扩展语句、压缩语段”，考查能力为D 级，即表达应用 考点1:扩展语句 【考点解说】扩展语句是指对现成的语句或语段进行扩充，要求考 生根据具体语境，把原有句子进行扩大，加以阐述、发展或引申， 使句子更丰富，表达更充分它既要求考生从原有的语句中悟出所暗 示出的范围和方向，又要求考生在原句(或段)所限制的范围内尽 量地发挥，能较全面地考查学生的联想、想象力和语言综合表达能 力 考点2:压缩语段 【考点解说】压缩语段是将较长篇幅的文章(文段)内容，根据需 要，在不改变原本内容的前提下，压缩成较短文字的训练方式压缩 语段的能力实际上就是总结归纳能力、概括能力以及用准确简洁的 语言把已经概括出来的意思表达出来的能力在平时的语文教学中， 我们总是要归纳文章的段意，总结文章的中心意思，并在某些方面 对对文章进行，目的之一就是要训练一种概括总结能力压缩语 段，可以说是平时概括总结能力的迁移 实际上，“扩展语句”是辐射写作的语言能力考查，既是语言运用， 又是写作，其功用相当于“小作文”;“压缩语段”主要考查对信息考 点的提炼筛选、压缩概括能力，以达到概括信息的目的，这实质是 《考试大纲》现代文阅读中“筛选并整合文中的信息”与“归纳内容考 点”这两个阅读考点在语言表述题中的应用 “扩展语句”的三种基本形式即为该考点的: (一)句意的丰富; (二)情景的再现; (三)话题的拓展 “压缩语段”的三种基本形式即为该考点的知识点: (一)给事物下定义; (二)新闻材料处理; (三)概括语段内容 【高考考点】 一、扩展语句解题指南 1(添枝加叶法 在只有句子主干的情况下，添加附加成份(定语、状语和补语)句子 的主干只是单纯的陈述和支配关系，而句子的附加成份能起到修 饰、限制和补充的作用，要使句子扩展开，变得生动具体，就要发 挥附加成份的作用 【例题】扩展下面语句，突出梅花不畏严寒的品格 梅花开放了 【答案】当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百花 纷纷凋凌的时候，梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了 【解析】从题目要求来看，应抓的扩展点是梅花“怎样地”开放了为 突出梅花的不畏严寒，可以添加状语加以修饰限制，在什么时候什 么地点什么样的梅花怎样地开放了 2(人物描写法 即描写人物的外貌、语言、行为、心理等，使人物形象更加丰满生 动 【例题】原句:二女儿王海棠扮演“扫北”里的公主 【答案】二女儿王海棠真像一株海棠似的袅娜，她扮演“扫北”里的 公主，有一种女英雄的轩昂气概，含嗔带怒里蕴藏着微笑，眉宇间 又透露着脉脉的深情 3(联想想象法 即利用生活经验展开联想想象，搜寻自己记忆中的情境，把它描绘 出来 【例题】根据下列两种情景，以“河水”为重点，分别扩展成一段 话，每段不少于40字 情景一:夏天 大雨过后 河水 情景二:冬天 中午阳光下 河水 【答案】?在骄阳似火的夏天，突然下了一场大雨大雨过后，河水 变得不安宁了，它们咆哮着，用它巨大的力量，卷起河岸上被雨水 毁坏的漂浮物，肆无忌惮地向下游冲去?在那寒冷的冬天，中午的 阳光显得格外温暖在阳光的照耀下，河水显得更加清澈、更加温顺 4(因果推论法 说明事情为什么会发生，为什么会得到某种结果，都是通过论述事 物运动发展的因果关系而实现的 【例题】把“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”扩展成一段话，不 少于80字 【答案】“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”不要以为好事太小不 屑去做，也不要以为坏事很小做了也无所谓因为量变会引起质变量 变和质变是事物运动的两种状态，量变是质变的准备，质变是量变 的结果量变必然会引起质变，所以对于好事要从点滴做起，对于坏 事要防微杜渐 【解析】此题扩展时，重要的是阐明这句话的含义以及为什么是这 样的 5(举例扩展法 即用举例来陈述证实中心意思 【例题】扩展下面的语句，不少于100字 翻开古诗文，你可以一一品味历史文人们深刻的思想感情 【答案】读杜少陵、白居易，你懂得了什么是忧民情结，读辛弃 疾、陆放翁，你明白了什么是爱国情怀李太白和傲骨使你钦佩，苏 东坡的豪放让你叹服，文天祥的忠心让你扼腕??读着、品着，你已 经和诗人们融为了一体，共同承担了历史赋予的神圣使命 6(定义分类法 即根据一定的标准给事物分类，然后再扩展的方法 【例题】把下面的句子扩展为不少于80字的语段 笑是精神愉快的表现，对健康是有利的 【答案】笑，是露出愉快表情，发出欢喜的声音的一种复杂的神经 反射过程当外界的笑料变成信号，通过感官传给大脑，大脑接到信 号，就会立即指挥部分肌肉、器官甚至骨骼运动起来笑容可掬，嫣 然一笑，这是一种轻微的肌肉活动，一般的微笑是这样的爽朗的 笑、放声的笑，不仅脸部肌肉运动，就是发音器官也会运动起来至 于捧腹大笑，手舞足蹈，那就是连全身的骨骼肌肉都运动起来笑是 精神愉快的表现，对健康是十分有益的因此，我们不妨多笑笑，“笑 一笑，十年少”嘛 【解析】此题可抓住什么叫“笑”或“有益”作扩展抓住“笑”作扩展，此 题分类叙述了笑的几种情况，用了“定义分类法” 7(对比扩展法 从对比扩展中突出事物的共同之处，说明其不同之处，可使事物的 特点更加突出 【例题】扩展下面的语句 怎样区分一个人的爱好和志趣是否正当呢, 【答案】主要看这种爱好和志趣是否有利于人的身心健康:是振奋 一个人的精神，还是使人意志消沉;是使人的生活目的和理想更加 高尚，还是趋于颓废、庸俗使人身心健康、精神振奋、理想高尚的 爱好的志趣，都是正当的相反，那些消磨人的意志，使人精神颓 废、生活庸俗，从身心两个方面损害人的那些东西都是不正当的， 是低级趣味的正当的爱好和志趣可以丰富一个人的生活，使人在 德、智、体、美几个方面都得到发展 【解析】为了区别爱好、志趣是否正当，可用比较法，以突出其区 别 8(增加意蕴法 即运用各种修辞手法(比喻、夸张、对偶、排比)、多种表达方式、 多种不同句式及大量使用富有色彩的形容词等来加强表达效果 【例题】根据下面的思路，合理展开叙述，组成80字左右的语段 夏天和冬天各有各的情趣 【答案】夏有夏的草绿花红，冬有冬的琼枝玉叶夏天百川灌海，漫 天碧透，雨后泛舟总能让人心旷神怡，流连忘返;冬天千里冰封， 万里雪飘，湖面溜冰，一样使人逸兴横飞，意趣盎然 【解析】此题的扩展关键是要对夏天的冬天分别进行叙述和描写， 写出各自的情趣，而描写和叙述的有无意蕴，便是此题扩展优劣的 关键 9(突出重点法 对于要求以一个名词为重点的扩展题，要使其成为重点，可以从形 式上的内容上把握，在形式上，让这一名词作主语，在内容上强调 这一名词的重要作用 【例题】以“歌声”、“起跑线”为重点，分别写两段话 【答案】(示例)?毕业典礼上，同学们真挚优美的歌声仿佛在讲 述三年的学习历程，将我们带入了对往昔岁月的美好回忆之中(歌声 作主语，其作用是将我们带入了回忆之中) ?考试前夕，我听着那时而如溪，时而若泉，时而似海的优美歌 声，逐渐消除了心头的紧张(歌声作宾语，再解释歌声的作用) ?田径场上，那条富于神秘色彩的白色起跑线，一时间成了运动员 们迈向成功的起点，亿万观众观注的焦点 ?田径场上，人们的目光都聚焦在那条细细的起跑线上——那是运 动员奔向胜利的起点 二、压缩语段解题指南 1(摘取法 所谓“摘取法”，是指提取句子主干的方法，也就是把每个句子所表 达的重要内容摘出来，然后按题干要求进行连缀此法适合于封闭性 语段，字数较少，内容单一，要求宽泛 【例题】用一句话表述下面语段的主要意思(不超过25个字) 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、 白、紫，五彩缤纷，像绵延的织绵那么华丽，像天边的彩霞那么耀 眼，像高空的长虹那么绚烂 采用此法，可压缩为:溪流的两岸满是高过马头的野花，缤纷华 丽，绚烂耀眼 2(分层法 “分层法”是“语段压缩”中广泛应用的一种方法此法的步骤是:首先 给段落划分层次，概括层意;然后辨别主次，留主舍次;最会压缩 语段，连缀语句例如: 将下面这段文字压缩到25个字以下: 酝酿已久的个人存款账户实名制终于颁布实施，这标志着我国个人 存款#管理#日趋向国际惯例靠拢个人存款实名制是指居民个人到 金融机构办理储蓄存款时，必须使用真名，并出示个人法定身份证 件此项制度的实施，是我国个人存款账户管理制度的一项重要变 革，涉及千家万户的利益从全省各地传来的信息看，个人存款账户 实名制在我省受到普遍欢迎，绝大多数储户对这一制度的实施表示 支持和拥护 采用此法，可压缩为:个人存款实名制颁布实施，在我省受到普遍 欢迎 首先，划分层次，概括层意以句号为界，将本段划分为四个层次: ?实名制颁布实施;?何谓实名制;?实施实名制的意义;?实名 制引起的反响然后，辨析主次，留主舍次这四个层中，重要内容应 是??两层，而次要方面是??因为?是中心事件，必留;而这个 事件是新生事物，人们接受与否至关重要，那么?则应留;?为解 释性文字，可删;?为意义，??比较，?就只好割爱了最后，压 缩连缀，切合要求这一步可借用“摘取法”，压缩保留下来的??两 层即可得出如上答案(说明:“分层法”中关于“留主舍次”的方法亦 适合整段的保留和删除) 3(复取法篇三:描写春运拥挤的句子 描写春运拥挤的句子 描写春运拥挤的句子 1.春运尚将来临，春运的紧张气氛早已笼罩神州大地～电视报纸网 络都在人流回顾拥堵，铁路公路民航都在改进工作增开班次， 尤其是广州与成都两地宣告实施购买火车票实名制后，人们对这一 措施更是议论纷纷讨论纷纷。可以预料的是，不管交通部门如何绞 尽脑汁，也不管实名制可以赢取多少民意，神州大拥堵必将一如继 往。 2.今年的春运仿佛比往年要早，以往都是等所有的学校放完假才开 端春运。而今年春运开始了，可还有良多学生还在筹备着期末测 验。所以今年的春运也会比平常的春运更加拥挤。 3.整条街都被车围得水泄不通。 4.今晚合法本人坐在家里看电视的时候通过消息看到今年全国各个 车站人潮涌动的情景心坎不禁有种种感慨，固然今年我不再是国度 忙碌春运中人群中的一员了，然而我却是对春运的每一幕是如斯的 熟习。 5.人隐士海，只闻声声音，看不见脸～只感到脚丫子被踩不晓得是 谁, 6.春运:每年都急切期盼的一年一次的放假回家团圆的机遇，也是 每个离家在外的人最苦楚的阅历与不堪提起的艰苦归程。说两万五 千里长征艰巨险阻，我感觉每年春运对在外的人来说也是艰苦险阻 无比。 7.人隐士海，只闻声声音，看不见脸～只感到脚丫子被踩不晓得是 谁, 8.当初各地火车站与汽车站都是人潮，尽管每年春运是人最挤，气 象最严寒的时候甚至还要深夜排着长队买火车票，买到票后还要在 人群中挤火车、赶车，更有甚者都买不到坐票，只能在狭窄的火车 车厢中破一足之地，从始发站站到终点站而且还不敢睡觉还要随时 提放着人挤人的车厢中小偷。 9.可是只管如此，这些归家的人不畏条件艰苦，道路遥远。由于在 他们心中只想着好好回家过年，跟家人团圆。所以不管前提如许艰 难都拦阻不了他们回家跟家人团聚的心。 10.春运尚未降临，春运的缓和氛围早已覆盖神州大地～电视报纸网 络都在剖析人流回想拥挤，铁路公路民航都在改良工作增开班次， 尤其是广州与成都两地发布履行购置火车票实名制后，人们对这一 举动更是七嘴八舌谈论纷纭。能够预感的是，不论交通部分如何搜 索枯肠，也无论实名制可能赢取多少民心，神州大拥堵必将一如继 往。 11.昨夜排队等候，终于站到票口。试问售票员，却道末张已经出 售。知否,知否,我已等得须长腿瘦。 12.春节又到，中华大地有钱飞机，没钱站票望长城内外，大包小包 大河高低，民工滔滔。早起晚睡，达旦通宵，欲与票贩试比高，须 钞票。看人隐士海，一票难求。车票如斯难搞，引无数好汉竞折 腰。唐宗宋祖，更是没招～一代天骄，成吉思汗，只好骑马往回 飙～ 13.售票处前早已排着长长的队伍，拿着钱的，焦急的等待着买票; 无数的黄牛夹在队伍之间，嬉皮笑脸的问着游客要不要买票;工作 人员不停地走过去和游客协调，有些保安也跑过去治理现场;座位 上的人巴望着售票口，希望早日出现自己家人的身影;拿到票的差 点儿没兴奋地跳起来，和自己的家人拥抱着，向站台走去;泡方便 面的，倒茶水的，喝药的??不停地穿梭于大厅之间。整个火车站都 不停地人流涌动，仿佛下了一锅饺子，只可惜饺子放得过多了。 13.春运意味着“挤得像沙丁鱼罐头”一样的火车以及过去数年不断重 复的景象，包括吵吵闹闹的人潮、食品及如厕等问题。一些人甚至 穿着特制的成人纸尿裤，因为在异常拥挤的火车上，要想上厕所几 乎是不可能的。篇四:现代汉语下册考试题 三、单项选择题 1、语法这一术语有( C)含义 A一种 B两种 C三种 D四种 3、( D )能用数量短语修饰。 A代词 B动词 C形容词 D名词 4、( C )不能用“不”修饰。 A动词 B形容词 C名词 D副词 5、( B )表示动作的量。 A名量词 B动量词 C时量词 词 6、能带宾语的是( B )。 A名词 B动词 C形容词 D 7、“上来”是( C ) A助动词 B判断动词 C趋向动词 词 8、“国营、民用、大型”是( D ) A动词 B名词 C副词 D 9、“不、没”都是( D )C A程度副词 B时间副词 C范围副词 词 10、“很、挺、十分”是( A ) A程度副词 B范围副词 C语气副词 词 11、“我、你、他”是( C ) A指示代词 B疑问代词 C人称代词 D 12、“他在黑板上写字”的“在”是( C ) A动词 B副词 C介词 D 13、“着、了、过”是( B )。 A结构助词 B动态助词 C其他助词 D 14、“哎哟”是( C ) A拟声词 B语气词 C叹词 D 15、“今天星期日”是( A ) A主谓短语 B动宾短语 C中补短语 语 形量副词 及物动区别词 否定副情态副名词 方位词 语气词 助 词 偏正短 D D D D D 16、“彻底解决”是( D ) A主谓短语 B动宾短语 C中述补短语 D偏正短 语 17、“去打电话”是( B ) A主谓短语 B连谓短语 C兼语短语 D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是( D ) A主谓短语 B联合短语 C偏正短语 D同位短语 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是( A ) A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词 性主语 21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是( D ) A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词 性主语 23、“问他一件事”中的“一件事”是( C ) A近宾语 B双宾语 C远宾语 D补语 24、“累得要命”中的“要命”是( D ) A可能补语 B趋向补语 C情态补语 D程度 补语 26、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是( C ) A复说语 B状语 C插说语 D同位 语 27、下列句子中的( A )是名词句。 A春天。 B为人民服务。 C不行。 D他 来。 28、下列句子中的( A )是形容句。 A真奇怪～ B快跑～ C好香的茶～ D嗯。 29、“明天国庆节”是( D) A动词谓语句 B形容词谓语句 C主谓谓语句 D名词谓语 句 30、“今天冷极了”是( B ) A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓 语句 31、“山上都是苹果树”是( A ) A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓 语句 32、“你的想法，我认为很奇怪”是( C ) A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓 语句 33、“他推开门走了出去”是( A ) A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句 34、“老张介绍我去见局长”是( B ) A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句 35、“教室里坐着三个人”是( C ) A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句 36、“老张把他叫走了”是( D ) A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句 37、“只要A，就B”是( B ) A因果复句 B假设条件 C目的复句 D让步复 句 38、“即使A，也B”是( B ) A因果复句 B假设条件复句C目的复句 D让步复句 39、“我越学越爱学”是( B ) A倒装句 B紧缩句 C省略句 D复句 40、“小张为什么没有来,”是( B ) A是非问 B特指问 C选择问 D正反问 41、“我去还是不去,”是( C ) A是非问 B特指问 C选择问 D正反问 四、多项选择题 1、语法这个术语有如下( ACD )几个含义 A语法规律 B语法现象 C语法科学 D语法教材 3、起附着作用的虚词有( ABC )。 A介词 B助词 C语气词 D副词 E连词 5、代词包括( ABC ) A人称代词 B指示代词 C疑问代词 D代名词 E代动词 6、虚词包括( ACDE) A介词 B副词 C连词 D助词 E语气词 7、“报告”一词兼( AB ) A名词 B动词 C形容词 D连词 E代词 8、“和、跟、同、与”兼( BE ) A动词 B连词 C介词 D副词 E助词 9、汉语短语的基本结构类型有( ) A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语 E联合短 语 11、主语按语义类型可以分为( ABC ) A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语 E时间处所主语 13、下面补语属于结果补语的有( ADE ) A弄明白 B站起来 C吃个痛快 D砸碎 E扫干净 14、句子的特殊成分包括( AD ) A复说语 B独立语 C拟声语 D插说语 E呼叫语 15、非主谓句包括( ABC ) A名词句 B动词句 C形容词句 D省略句 E独语句 16、主谓句包括( ABCD ) A名词谓语句 B动词谓语句 C形容词谓语句D主谓谓语句 E连 动句 17、联合复句包括( ABCD ) A并列复句 B连贯复句 C递进复句D选择复句 E条件复句 18、偏正复句包括( ABCD ) A因果复句 B假设条件复句 C转折复句D让步复句 E递进复句 19、表示假设条件的复句类型有( ABC ) A只要A，就B B如果A，就B C无论A，都B D因 为A，所以B E既然A，就B 20、句子的变化包括( ABC ) A倒装 B省略 C紧缩 D换位 E扩展 21、句子的语气一般分为( ABCD ) A陈述 B疑问 C祈使 D感叹 E否定 22、疑问句可以分为( ABDE )。 A是非问 B特指问 C反复句 D选择问 E正反问 23、“搭配不当”的情况有( ABC ) A主谓搭配不当 B述宾搭配不当 C修饰语与中心语搭配 不当 D定语与中心语搭配不当 E中心语与补语搭配不当 24、属于偏正结构的短语有( ABE ) A非常安静 B语法学习 C借书看 D躺着不动 E 从哪里来 25、下列语句中的“的”不属于结构助词的是( ABE ) A我昨 天进的城 B我会告诉你的 C新买的自行车 D遇到一个不讲理的 E他是这么说的 26、下列语句中的“了”不属于动态助词的是( DE ) A我已经 吃了饭 B去年上了大学 C明天我下了班和你去 D你都大学生了 E我在北京住三年了 27、下列语句中的“在”不属于介词的是( AD ) A我在家 B他在黑板上写字 C把东西放在桌子上 D 他在看书 E在家要孝顺父母 五、分析题: 1、指出下列句子中划线词所属的词类。 (1)这件事已经讨论过了。 (2)天渐渐冷起来了。(3)他正在 教室里看书。(4)自行车他骑出去了。(5)我拿着—本书。(6) 你吃了饭再走。(7)他是外国人吗?(8)你应该努力学外语。 (9)他刚才来过。(10)最好听的是这首歌。(11)房子上面铺着 瓦。(12)这是一本袖珍词典。(13)老张请我吃饭。(14)幸亏 他来。(15)我忽然想起来了。(16)这件事很突然。(17)无论 谁都说好。(18)他连忙说不行。(19)问题要彻底解决。(20) 我们应该科学地分析。(21)我们又继续战斗了。(22)屋里有一 扇门。(23)我们要辩证地看问题。篇五:诗歌答案 诗歌试题 1. 《陌上桑》文学常识: 2. 《陌上桑》出自《乐府诗集》，它是继《诗经?风》之后，一部总 括我国古 代乐府歌辞的著名诗歌总集，由宋代郭茂倩所编。现存100卷，是 现存收集乐府歌词最完备的一部。 3. 《观沧海》的作者是曹操，字孟德，三国时期政治家、军事家、 诗人。 《陌上桑》 1. 《陌上桑》以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。勤劳勇敢是中华 民族传统美 德。在我们学过的《木兰诗》中写木兰辛勤劳作的句子是:唧唧复 唧唧，木兰当户织。 在《陌上桑》中写罗敷热爱劳动的句子是: 罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。 2. 《陌上桑》中表现使君的耀武扬威，气势凌人的句子是:使君从 南来，五马 立踟蹰。 3. 《陌上桑》中借描写罗敷发饰时尚华贵来展现她的美貌的句子 是:头上倭堕 髻，耳中明月珠。 4. 《陌上桑》中运用侧面描写，突出罗敷夫婿地位尊贵，仪表不 凡，才貌出众 的句子是: 坐中数千人，皆言夫婿殊。 5. 《陌上桑》通过耕者，锄者的表现从侧面表现罗敷美丽的句子 是:耕者忘其 犁，锄者忘其锄。 6. 《陌上桑》运用环境描写为罗敷出场渲染气氛的句子是:日出东 南隅，照我 秦氏楼。 7. 《陌上桑》中罗敷描述夫婿为官风度的诗句是:盈盈公府步，冉 冉府中趋。 8. 《陌上桑》罗敷言辞拒绝太守无理要求的句子是:使君一何愚， 使君自有妇， 罗敷自有夫。 9. 《陌上桑》中描写罗敷采桑工具美的句子是:青丝为笼系，桂枝 为笼钩。 10. 《陌上桑》中描写罗敷衣着服饰美德句子是:缃绮为下裙，紫 绮为上襦。 11. 《陌上桑》罗敷用俏皮的语言表明自己年龄的句子是:二十尚 不足，十五颇 有余。 《观沧海》 1. 《观沧海》诗中破题的句子是:东临碣石，以观沧海。 2. 《观沧海》中直接交代观海地点的诗句是:东临碣石，以观沧 海。 3. 《观沧海》中描写海岛草木充满生机，给人以生机蓬勃感受的诗 句是:树木 丛生，百草丰茂。 4. 《观沧海》中形容水波动荡，山岛耸立的诗句是:水何澹澹，山 岛竦峙。 5. 《观沧海》中描写波涛汹涌的大海，给人惊心动魄之感的诗句 是:秋风萧瑟， 洪波涌起。 6. 《观沧海》中借助丰富而奇特的想像，表现诗人博大胸襟的诗句 是:日月之 行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 7. 《观沧海》中从大处落墨，着力渲染大海那种苍茫浑然的气势， 给人一种坚 定倔强的感觉的诗句是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其 里。 8. 《观沧海》用动静结合的手法表现远观的景物，其中写动景的句 子是:水何 澹澹 写静景的句子是:山岛竦峙 《龟虽寿》 1. 《龟虽寿》中引用传说说明人的生命有限，每一个人都摆脱不了 死亡结局的 句子是:神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。 2. 《龟虽寿》中表现诗人人老雄心在，晚年志不衰的诗句是:烈士 暮年，壮心 不已。 3. 《龟虽寿》中作者认为只要发挥主观能动性，顺应自然，始终保 持乐观精神， 就能延年益寿的诗句是:盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永 年。 4. 《龟虽寿》中最能抒发诗人老当益壮，积极进取的精神的诗句 是:老骥伏枥， 志在千里。 文学常识填空: 1. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云 》的作者是李白，字太白，号青莲 居士，是唐 代最伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙 ”的雅号。 2. 《望岳》的作者是杜甫 ，字子美，曾任校工部员外郎，古世称 “ 杜工部”， 是唐代最伟大的现实主义诗人，被尊称为“诗圣”。 3. 《观刈麦》的作者是白居易，字乐天，晚号“香山居士”。 4. 《雁门太守行》的作者是李贺，字长吉，其诗作想象丰富，构思 奇特，对后 世产生了一定的影响，人称其为“诗鬼”。 诗句填空: 《宣州谢朓楼饯别校书叔云 》 1. 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中诗人以拟人的手法 直抒胸臆， 表达自己精 神苦闷的诗句是:抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 2. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人借景抒怀，表现自己豪迈豁 达胸襟的诗 句是:长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 3. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人以夸张的手法，表现自己远 大抱负的诗 句是:俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 4. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人赞美叔父的文章风格刚健， 同时也流露 出对自己远大抱负的诗句是:蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 5. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人写自己内心苦闷无法排遣， 精神极度苦 闷的比喻句是:抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 6. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人将解除烦忧，获取自由的希 望寄托在明 朝的诗句是:人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 7. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云 》中诗人酒酣兴发时的豪语是:长 风万里送秋 雁，对此可以酣高楼。 8. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云 》中比喻事物发展的趋势无法阻 挡，或者说明 诗人面对黑暗现实所激起的愤怒似水难断的愁思的诗句是:抽刀断 水水更流，举杯消愁愁更愁。 9. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云 》中诗人在苦闷中给自己找到一条 出路，表现 他的豪迈和洒脱，最能体现作者浪漫主义风格的诗句是: 俱怀逸兴 壮思飞，欲上青天揽明月。 《望岳》 1. 《望岳》中以距离之远来烘托泰山之高的诗句是:岱宗夫如何， 齐鲁青未了。 2. 《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心 气概的诗句 是:会当凌绝顶，一览众山小。 3. 《望岳》表现诗人吞云吐雾的磅礴气势和开阔视野的诗句是:荡胸 生层云，决 眦入归鸟。 4. 《望岳》中描写山中云气缭绕，飞鸟归巢，表现诗人对祖国山河 热爱之情的 诗句是:荡胸生层云，决眦入归鸟。 5. 明代莫如中在《登东郡望岳楼》中所写的“齐鲁到今青未了，题 诗谁继杜陵 人”是指本诗中的两句诗:岱宗夫如何，齐鲁青未了。 6. 《望岳》诗人化用孔子“登泰山而小天下”的句子，融入自己对自 然，人生 的感悟的诗句是:会当凌绝顶，一览众山小。 7. 《望岳》中体现出杜甫造词炼字精雕细刻，语不惊人死不休的特 点的诗句是: 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 《观刈麦》 1. 《观刈麦》中描写农民艰辛的生活环境的诗句是:家田输税尽， 拾此充饥肠。 2. 《观刈麦》中，最具有讽喻力度，希望能够引起统治者重视的诗 句是:家田 输税尽，拾此充饥肠。 3. 《观刈麦》中生动地描绘出小麦成熟，丰收在望的诗句是:夜来南 风起，小麦 覆陇黄。 4. 《观刈麦》中诗人对自己不劳而获的生活深感惭愧，对农民深切 同情的诗句 是:念此私自愧，尽日不能忘。 5. 《观刈麦》中揭示农民矛盾反常的心理的诗句是:力尽不知热， 但惜夏日长。 6. 《观刈麦》中透露拾麦妇人贫穷境况的诗句是:右手秉遗穗，左 臂悬敝筐。 7. 《观刈麦》中诗人把自己的生活和劳动人民的生活形成对比，透 露出社会不 公的诗句是:今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余 粮。 8. 《乡村四月》中有诗云:“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”， 《观刈麦》 中与此意思相近的诗句是:田家少闲月，五月人倍忙。 9. 《观刈麦》总领全诗，表明农家终年劳作艰辛的诗句是:田家少 闲月，五月 人倍忙。 10. 《观刈麦》写人力紧张，妇孺齐上阵的忙碌景象的诗句是:妇 姑荷箪食，童 稚携壶浆。 11. 《观刈麦》与“面朝黄土背朝天”一句意境相似，描绘出劳动者忍 受骄阳， 弯腰弓背的劳作形象的诗句是:足蒸暑土气，背灼炎天光。 12. 《观刈麦》从侧面揭露赋税繁重，人民生活困苦不堪的句子 是:听其相顾言， 闻者为悲伤。 《雁门太守行》 1. 《雁门太守行》中表达将士们为国捐躯的决心的诗句是:报君黄 金台上意， 提携玉龙为君死。 2. 《雁门太守行》中描写救援部队黑夜行军，偃旗息鼓的场面的诗 句是:半卷 红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 3. 《雁门太守行》中从听觉和视觉角度来表明阴寒惨切的占地气氛 的诗句是: 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 4. 《雁门太守行》中与“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”意境相似， 突出战斗 的紧张激烈的诗句是:角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 5. 《雁门太守行》中渲染兵临城下的紧张气氛和危机形势的诗句 是:黑云压城 城欲摧，甲光向月金鳞开。 6. 《雁门太守行》诗中借抒写全军将士的心愿，来表达诗人坚定的 政治立场的 诗句是:报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 7. 《雁门太守行》诗中直接陈述战争的残酷、持久，并巧妙地点出 了将士们慷 慨抗敌的英雄气概的诗句是:角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 8. 《雁门太守行》中尽管夜晚寒重，战鼓也擂不响，但仍然激情饱 满地战斗着 诗句是:半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 9. 《雁门太守行》中把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力 量悬殊，守 军将士处境艰难等淋漓尽致的揭示出来的诗句是:黑云压城城欲 摧，甲光向月金鳞开。