逛商场教学反思

逛商场教学反思 《商场》反思　逛教学 金秋送爽桂子香～迎着十月微凉的场我场踏场了建场场小的校～场始了本园学很来—期第一次公场场展示活场～此次～场幸由我场大家场一堂四年场上的场文—逛吴教《商场》。等待着小老场场完第一堂《秋游的回场》～我场着自然、放松的心情“上场”了。场场场逝～一场场场然快就场束了～我想～思考和收场却不止很 于此～下反思～以激自己在未的场月中更加努力。　随笔写教学励来 、充分的准场 兵家有言,不打无准场之仗～此场用在场堂也唯妙。从确1 定上场到正式上场有星期的场场～场是无比幸的～充足的场场～场了我场场精几运 心的准场空场。场好了场场上～场场场场修正～场场场上～再次打磨场色。一堂好场就是 要千场百场出深山～在一次又一次的敲打场场中～才能得到场堂的不完善～断场本身也是自我修场升场的场程～场痛苦却也更加快场。 、走场生活 场于生而言～只有他自己的生活才是有意场的、场的生学真2 活～场于而言～只有引场童场注和“场”他自己的生活～才是有教学儿践会 意场的～也只有引场童场和他自己的生活～才是有效的教学儿学学会会教学。在“文明小场客”场场场中～我场孩子场察场～辨析出场物不文明的行场而个插从 更好地场场出文明场物的点要求。场着场些收场～我场场着他场演情景场“我是几 文明小场客”～在场场的切身表演中到文明场物的场趣。场一场场十分场近体会学 生的生活～在移默化中培场生的场物品场及场物场场。　并潜学 、活场场体 本场场中场展了多场活场,场场生场场掌握包袋上的场教学学——装学～3 注意警路场场的食物～场场场场场机的场物情境～场生明场场西要“场比三惕学确 家”……场展多场的活场～促生有场、有感悟。童在社生活中辨析价场学体儿会～已知生活也向未知生活上升。场物场场多生都有～如何场其正的掌握一数学真 些场物的技巧～需要巧场场场。　 然场堂上场有多不足,当很有场候我场在以我的想法代替生的思考～场学前场场场场孩子多场察食品包～场孩子的思路更加场场……在今后的中～装教学 我不场～加强理场修场～场引场生自主、合作、探究场～正场生将断学极学学真学 学会学会生活～做人。