162分式的运算
16.2分式的运算
16.2.1分式的乘除(1)
教学目标
1、 理解并掌握分式的乘除运算、乘方规律;
2、根据分式的基本性质,对分式进行熟练乘除运算。
3、培养学生观察、类比、推理的能力;通过对分式运算,培养学生分析问题的能力。 教材分析
重点:根据分式的基本性质,对分式进行乘除运算。
难点:把分式乘除运算结果化为最简分式。
教学过程
一、创设情境,导入新课:
3535,,(,)做一做:1、计算:, 4949
2、分数的乘除法法则是什么,
二、合作交流,解读探究:
议一议:1、分式的乘除运算与分数的乘除运算类似。
2、分式的乘方运算的依据——乘方的意义和分式的基本性质。
归纳:1、分式的乘除运算与分数的乘除运算类似,即:分式乘以分式,用分子的积作积的分子,分母的积作积的分母;分式除以分式,把除式的分子分母颠倒位置后与被除式相乘——分式乘除法运算法则。
acacacadad
,,,,,,,即 bdbdbdbcbc
2、分式的乘方要把分子分母分别乘方。
三、应用迁移,巩固提高:
33aa,b3514,,,()()()例1、计算:(1) 35b,bcb215
22x,2xy,y4x,4y,(x,y),(2) 22y,xx,y
归纳:当各分式的分子与分母都是单项式时,直接按照分式的乘除法法则写成一个分式,然后约去公因式,化为最简分式。若相同因式较多,应把分子、分母中的同底数幂的乘积先算出来,再进行约分,同时注意符号的转化。
进行分式的除法乘法运算时,应按从左到右顺序进行,也可以把除法改写成乘法运算,再进行约分化简。
当分式的分子或分母是多项式时,应先进行分解因式,在运用法则进行计算。 例2: 计算:
222a,b,abxy,y,2x22224(,),()(),(),()(1); (2); 2,4xay2aba,b2ax
归纳:在进行分式乘方运算时,先确定运算结果的符号,负数的偶次方为正,而奇次方为负,同时要注意运算顺序,先乘方,后乘除。能用乘方的逆运算时也不失为一种简便的计算方法。
例3:计算:
33b,c3c233(),()()(1) (2) 222ab2ab2a
2326b3ab10xy23,12ab,(3) (4) 2324xy9ab
222a,4a,3a,8a,1616,a,,(5) (6) 2222a,4a,3a,3a,29,a9,6a,a
归纳:分式的乘除法与分数的乘除法类似,都统一成乘法,乘法的实质是分式的约分。注意运算的结果都要化成最简分式。
当分式的分子与分母是多项式时,应先进行因式分解,再进行乘除运算。 五、课堂跟踪反馈:
计算:
2,,3ab10xy14x,,1、 2,21b25ab4xy
22(x,1)x,x, 2、 22x(x,1)x,x
ab234(,),(,),(,ab)3、 ba
六、作业:
习题16。2 1。 2
地点:光盘(1) 授课教师:年学斌 时间:2009-3-5