9月区角活动个案观察记录表(手写两周一次电子版插入照片每月一次)9月区角活动个案观察记录表(手写两周一次电子版插入照片每月一次)
垦利胜兴幼儿园个案幼儿观察记录表 观察对象 张光甫 班级 大一班 年龄 5.5岁 性别 男 所在区域 益智区 观察时间 2015年10月26日上午
上午区角活动时间,张光甫小朋友
选择了益智区,并且选择了玩扑克
数字接龙游戏。
不过因为他离着扑克牌较远,观察 所以他就爬过桌子去取扑克牌。 情况
记录
拿到扑克牌后的他开始玩了起
来
可是玩了一会后,他坐不住了
又站起来去拿扑克,并且口中念念
有词,还不时打扰其他小朋友。
张光甫小朋友是一个活...
9月区角活动个案观察
(手写两周一次电子版插入照片每月一次)
垦利胜兴幼儿园个案幼儿观察记录表 观察对象 张光甫 班级 大一班 年龄 5.5岁 性别 男 所在区域 益智区 观察时间 2015年10月26日上午
上午区角活动时间,张光甫小朋友
选择了益智区,并且选择了玩扑克
数字接龙游戏。
不过因为他离着扑克牌较远,观察 所以他就爬过桌子去取扑克牌。 情况
记录
拿到扑克牌后的他开始玩了起
来
可是玩了一会后,他坐不住了
又站起来去拿扑克,并且口中念念
有词,还不时打扰其他小朋友。
张光甫小朋友是一个活泼聪明、好强爱动的孩子,他很喜欢操作类评价
的游戏玩具,但是他缺乏耐心,玩一会达不到自己预想的样子就会失去与
耐心。这次他选择的区角活动里 有他喜欢的玩具,但是却离他太远了,
所以他在取玩具的时候打扰到了其他小朋友。
李老师看到了张光甫开始打
扰小朋友就过去引导他怎么玩。
重新将他的注意力吸引了过来。
教师
介入
及
同时李老师与张光甫小朋友策略
商量出了新的数字游戏,并且帮他
重新调换了位置。
张光甫换了座位后把与李老师一起探索出来的新玩法教给其他小
朋友,真正投入到了这个新游戏中。
改进 老师在给幼儿提供材料的时候要时刻关注幼儿的需要,在看到幼儿措施 离他所需要的玩具比较远的时候应该及时给他一定的帮助。同时通过对及 益智区的观察,发现益智区的幼儿探索欲望非常强烈,我们可以有针对目标 性的加强幼儿这方面能力的培养,适当给予正确的引导。
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