讲文明懂礼貌-讲文明懂礼貌的童谣

讲文明懂礼貌-讲文明懂礼貌的童谣 讲文明,懂礼貌活动目的: 通过本次班队活动，让孩子们学习和掌握一些日常礼貌用语、礼貌体态用语和礼貌的行为，具有一定的判断能力，并使自己的语言行为变得更文明礼貌，争做讲文明懂礼貌的好孩子。 活动准备: 两名学生小品演《借铅笔》、8名学生歌唱《礼貌歌》、2名学生拉丁舞表演、四名学生小品表演《抢》。 活动过程: 一、活动开始 主持人:亲爱的同学们，我们中华民族素有礼仪之邦的美称。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统，从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的“四有”新人。 主持人宣布:“讲文明、懂礼貌”主题班会现在开始～ 二、活动过程: 主持人:下面请大家一起来看幻灯片 1、出示幻灯片，大家齐读礼仪常规。 附:小学生礼仪常规十条 一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼;唱国歌严肃、准确、声音洪亮。 二、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 三、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 四、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。 五、进校第一次见到教师，鞠躬问好;上下课起立向老师行注目礼;课上发言先举手; 课余进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入;离校与老师、同学道别。 六、家中吃饭请长辈先就座;离家或归家与家长打招呼。 七、对待客人或外宾，主动问候，向笑致意，起立欢迎，招手送别。 八、老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重和帮助残疾人。 九、递送、接受物品时起立并用双手。 十、参加集会时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛， 适时适度鼓掌致意。 2、知识抢答: A、你知道有哪些礼貌用语吗, 请、谢谢、对不起、没关系、您、您好、再见„„ B、观看图片，说说这些做法对不对, 骂人、打架、乱放书、抢座位„„ C、你还知道哪些体态用语吗, 微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立„„ 主持人:刚才大家的表现都很积极，相信大家都是一个讲文明，懂礼貌的人。接下来请欣赏小品表演《借彩笔》。 表演:一人正在画画 A、甜甜，你能借我一支彩笔吗,我的忘在家里了。 B、好的，不过你可以等一下吗,我还有一点点没画完。 A、没关系。 B、画好了，给你～ A、谢谢。 B、不用谢。 (俩人同时敬礼)(掌声) 主持人:谢谢他们的表演，看了这个表演，请大家说说自己的想法。(学生自由发言) 我们班有很多同学在这方面做得很好，他们是:(十名同学有礼貌地向大家鞠躬)让我们以热烈的掌声向他们表示敬意。(十名同学上位)今后我们要向他们学习。 接下来请欣赏歌唱表演《礼貌歌》 表演:8名同学一字排开 晨风吹，阳光照„„ (台上歌唱，台下同学拍手) 主持人:谢谢她们的歌声。“我们从小讲文明，我们从小讲礼貌”，是啊，文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，可以反映出一个人的道德品质。接下来请欣赏小品《抢书》 表演:班级里图书架上新放了两本好看的书。这时有4个同学同时看到了，其中两个拿着同一本书不放，然后争得面红耳赤，都说是自己先看拿到的，要先看。结果夺来夺去，把新书给撕破了。另两个同学虽然也是一起拿到书的，但是却很有礼貌的说让对方先看，后来她们决定一起看，而且有说有笑的。(敬礼、掌声) 主持人:谢谢他们的表演，请小组讨论下自己的感想。 (小组汇报) 主持人:刚才几位同学的发言，说得都很好，我们要像XXX学习。最后请大家欣赏拉丁舞。 学生表演 主持人:谢谢她们的表演。“讲文明，懂礼貌”主题班会现在结束。有请辅导员XXX。 教师:我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是 21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。 “讲文明，懂礼貌”主题班会现在结束。 “讲文明，懂礼貌“主题班会设计 活动目的 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为。 2、培养并要求学生养成良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌的好学生。 3、认识并运用礼貌用语(请、谢谢等)，培养学生文明礼貌的良好习惯。 活动过程 一、导入 语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好:两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们看儿歌。 《 礼貌用语》 同学们，都知道，礼貌用语记得牢。 见到老师同学问声好。 分离时候别忘把手招 。 影响别人，“对不起”， 回答要说“没关系” 从小讲文明，懂礼貌， 大家夸我是个好苗苗。 《一点儿》 每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。 帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。 接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。 二、在不同的场合该怎做, (1)、升国旗时 应该立正站好，向国旗行注目礼，要尊重国旗，要目不转睛的看着国旗冉冉生起，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。 (2)在公众场合 乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼; 在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物; 在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。 三、文明礼仪三字歌 小学生 要做到 孝父母 遵教导会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 好习惯 要养成人人夸我顶呱呱 四、情境体验 1、《发生在我们身边的事》 举例展示图片讲解 2、你说我说 分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处, 五、评选班级“礼貌之星” 同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念 六、结束语 我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。祝希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人～ 活动目的: 1.能够认识到讲文明，懂礼貌是中华民族的优良传统。 2.能够在日常行为中做到讲文明，懂礼貌。 3、懂得我们中华民族是世界闻名的”礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 4、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 活动对象:三(2)班全体学生 活动时间:2013.3.7 活动地点:本班教室 活动主持人:周琛程(甲)、徐季雨(乙) 活动内容:歌曲、快板、、采访、名言展播等 活动过程: 一、整队汇报。(各小队汇报人数) 会议主持人甲:各小队整队，小队长向中队长汇报开会人数，中队长向辅导员老师汇报开会人数，并请示开会。(主持人下场，中队长上场) 小队长:第一小队全体少先队员起立，立正～ 报告中队长，第一小队共有少先队员10名，全部出席，报告完毕。 中队长:接受你的报告。 „„ (辅导员老师出场) 中队长:报告辅导员老师，三(2)中队共有少先队员40名，全部出席。我们的主题中队会“讲文明，懂礼貌”准备就绪，请指示。 辅导员:接受你的报告，批准你们的活动，并预祝你们的队会开得圆满成功～(掌声)(会议主持上场) 二、全体立正，出旗，唱队歌。 会议主持人:会议进行第一项，出队旗。全体少先队员起立，敬 礼。礼毕。 会议主持人:会议进行第二项，齐唱队歌。请坐。 会议主持人:会议进行第三项，活动开始。 三、活动过程。 (一)宣布队会开始 甲:初春3月，我们弘扬民族精神。 乙:初春3月，我们做宾山小学的文明学生。 甲:文明，使人举止文雅。 乙:礼貌，使人风度翩翩。 甲:讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统。 乙:做文明学生是宾山小学的优良品行。 甲:文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐，创造充满爱心的环境，也给自己带来快乐、温馨。 乙:现在，我宣布302班《讲文明，懂礼貌》主题队会现在开始～ (二)歌曲表演 甲:朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 乙:一个灿烂的日子，洒满大地。 甲:春风吹，阳光照，语言美，行为美。 乙:尊师长，爱学生。 甲:让我们从小讲文明，懂礼貌。 乙:请听小小歌唱家们为我们带来的歌曲《咱们从小讲礼貌》。 【《咱们从小讲礼貌》 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘。小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好。老师你好，同学你早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌。小朋友呀，咱们一定要记牢。不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到。咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。】 (三)快板 甲:同学们，我们在学校生活快三年了。三年来学校为我们开展了很多活动，教育我们要做一个讲文明，懂礼貌的小学生。在学校里要认真遵守各项规章制度，尤其是小学生日常行为规范。今天，我们班的同学给这一行为规范编了一段快板，你们想听吗, 乙:有请快板表演者。 【《一日常规》 宾山雏鹰有礼貌，服装整洁领巾飘。 遇到老师问声好，见到同学说声早。 排队集合静齐快，精神饱满做早操。 立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。 课前准备要周到，专心听讲多动脑。 博览群书增见识，认真作业按时交。 读写姿势要记牢，做好眼操视力保。 课间活动要文明，开开心心消疲劳。 上下楼梯右侧行，讲话走路尽量轻。 用餐文明增营养，爱惜粮食放心上。 餐前餐后要洗手，个人卫生做得棒。 见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。 自己事情自己做，孝敬长辈常记牢。 见到外宾有礼貌，知书达理修养好。 乘车记得礼和让，文明礼仪永不忘。 宾山雏鹰有志气，明日腾飞尽辉煌。】 (四)讲故事 乙:刚才这几位同学说的真好，我们从小要“学礼仪，用礼仪，要重言，更要重行”，让文明之花处处开放。(讲故事的同学咳嗽着走上台) 甲:哦，我们班的故事大王来了。欢迎她为我们讲故事《镜子里的小花猫》。 【《镜子里的小花猫》 一只小花猫无意中走到一面镜子前，看见里面有一只小花猫，正瞪着大眼睛看着它，小花猫有点不高兴了。 “你是谁,为什么老瞪着我,”小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的小花猫张大嘴巴，也怒气冲冲地说:“你是谁,为什么老瞪着我,” 这一下，小花猫气坏了。它弓起背，瞪圆了眼，“喵——喵”大叫两声，扑了过去。谁知那只花猫也十分生气地向它扑过来。只听“砰”的一声，镜子前后晃动起来。小花猫吓坏了，赶快跑去找妈妈。妈妈听小花猫说完，笑了。妈妈对它说:“你去和镜子里的小花猫和和气气地谈谈，看它会怎样,” 小花猫回到镜子前。这回它没有瞪眼，而是笑眯眯地说:“喵——喵——你好～”咦,镜子里的小花猫不生气了，也笑眯眯地说:“喵_喵——你好～” 小花猫高兴极了，又去告诉妈妈。妈妈认真地对它说:“孩子，记住，要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。” 同学们，你们知道今天我为什么要给你们讲这个故事吗,(等待一些学生发言后说 )对～就是要让大家记住文明礼貌很重要。】 (五)做采访 乙:小花猫记住了妈妈的话，在大家的帮助下变得更懂事，更文明了。你们听—— 【一小队奇说小儿歌 你也用，我也用，文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。见面主动打招呼，亲亲热热来问好，人人心里暖烘烘，个个文明有礼貌。】 (“记者”走上台):同学们，你们说的可真好，我也深受教育„„ 甲:你好，请问你是谁, 记者:你好，我是少年报的小记者，听说你们在这里举行文明礼仪的活动，我特地来采访的。 甲:好，欢迎光临～ 记者:哪位同学愿意接受我的采访, 【做采访 问1:这位同学，当你向同学借笔时，你该怎么说，怎么做呢, (评价):这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。 问2:如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办, (评价):你说话也很有礼貌，如果是我，我一定会原谅你的。 问3:这位同学，如果你来到书店想买书，应该怎样和营业员阿姨说, (评价):你说话也很有礼貌，阿姨听了，一定会很高兴的。 问4:当家里来了客人，你怎样招待他们, (评价):你招待客人真热情，我也想到你家去做客了。】 乙:记者同志，我们班同学的表现如何, 记者:真不错～哎，我听说你们班还编了一首文明礼貌小儿歌，能说来听听吗, 乙:当然可以，同学们，咱们一起说。 【儿歌 同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”。早晨见面说声“早”。平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若要求人帮，“请”字先用上，得到别人帮，“谢谢”口中讲。无意 影响人，忙说“对不起”。回答“没关系”。文明好孩子，人人都夸奖。】 记者:你们可真是有礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合。再见～ (六)名言展播 甲:是啊，自从学校开展礼仪教育以来，同学们的变化可大了。这离不开老师们的辛勤教导和鼓励，我们要感谢他们。尊敬老师，爱戴老师这也是讲文明讲礼貌的一大表现。同学们，你们知道有关尊敬师长的名言吗, 甲:哎，我知道咱们班有同学知道，赶紧上台吧，下面请听由。。。。带来的名言展播。 【名言 教师是培养革命后代的园丁。(邓小平) 教师是人类灵魂的工程师。(加里宁) 国将兴，必贵师而重傅。国将衰，必贱师而轻傅。 语出《荀子?欠略》 凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。 语出《礼记?学记》 疾学在于尊师。 语出《吕氏春秋?劝学》】 (七)主持人小结 甲:如果人人能讲文明，懂礼貌，那么，我们的校园就一定能成为最文明、最高尚、最强大、最富强的校园。 乙:中华民族也将成为世界上最文明、最高尚、最强大、最富强的民族～ (八)宣读倡议书 甲:我们该怎么做呢?听听倡议小组的建议。 (宣读倡议书):302班的全体同学愿意为全校同学树立一个榜 样，带动全校同学都做一个文明礼貌的人。所以，我倡议302班所有同学做到以下几点: 1.尊敬师长:尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育; 2.友爱同学:互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待; 3.举止文明:不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止; 4.仪容仪表:不穿奇装异服进出校门，不戴耳环首饰，不留长指甲。 乙:我们会努力做到以上几点，请老师监督我们～ 四、辅导员总结: 甲:下面请辅导员为我们讲话。 辅导员:亲爱的同学们，你们的队会开得很圆满，很成功，祝贺你们～同学们，从刚才的队会活动中，老师欣喜的看到，文明的 种子在你们心中生根发芽。讲文明,懂礼貌是我们中华民族的传统美德，老师希望你们在学习知识的同时，要学会做人，成为有德有才的人。讲文明，懂礼貌，做文明的宾小人。将来宾山小学以你们为荣，世界以你们为荣～ 乙:请辅导员带领我们呼号，全体起立。 辅导员:举起右手，握拳。准备着为共产主义事业而奋斗。 同学们:时刻准备着～ (收国旗) 甲:我宣布，302班中队主题队会“讲文明，懂礼貌”到此结束，谢谢大家。(音乐响起) 10做讲文明懂礼貌的好学生第3周 做讲文明懂礼貌的好学生 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家早上好～ 今天，国旗下讲话的主题是《做讲文明懂礼貌的好学生》。 我希望全体同学做到以下几点。 1.尊敬国旗。早晨升旗仪式的时候，我们要面向国旗行庄严的队礼。 2.规范佩戴红领巾、队徽、校牌。红领巾、队徽是少先队员的标志。 3.主动问好致谢。主动问好致谢应成为我们的习惯，面带微笑，心怀真诚，主动向别人问好致谢，让文明礼貌之花在校园内处处绽放。 4.不在走廊楼梯上追逐奔跑、喧哗打闹。课间总有少数同学喜欢追逐打闹，扰乱了课间秩序，影响了其他同学的放松休息，这不仅不安全还可能会引发纠纷。 5.勤俭节约。不去小店、小摊上买东西。 6.保持教室整洁有序。教室是我们共同小家，我们要物品摆放整齐，玻璃洁净明亮、布置美观温馨。 7.不要丢三落四。上学时忘带了学习用品、红领巾。放学后忘带了家庭作业、衣服、雨具。这都是要不得的坏习惯，我们一定要改正它。 8.听从老师、父母的教导。有的同学，犯了错误还不承认错误，不接受老师、家长的批评教育，甚至重犯同样的错误，那真是太不应该。 同学们，成功需要养成良好的习惯，养成良好的习惯贵在坚持。我相信，通过老师的教育，通过家长的教育，通过同学们自己的努力，你们一定能养成文明的行为习惯、健康的生活习惯、良好的学习习惯。 校园广播-讲文明,懂礼貌讲文明，懂礼貌 男:亲爱的同学们，大家下午好，欢迎大家准时收听我们的广播～我是主持人刘雅帅。 女:我是主持人刘子茵。 男:中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说:“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。 女:我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说:“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。 男:可是，有些同学是怎样做的呢,在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。 女:学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。 男:由此可见，如果人不讲礼貌，那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益非浅,别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。 女:礼貌要怎样培养呢,我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您„„总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。因为不礼貌发生了许多坏事，而因为礼貌没发生许多坏事，所以我们对礼貌需要十分重视。 别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。 男:我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧～ 合:我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!