长鼻子熊开汽车教案

长鼻子熊开汽车 精品文档 长鼻子熊开汽车教案 活动目标: 1. 过学习乘车小常识增强幼儿的交通安全意识 2. 激发幼儿主动关心通别人，愿意做一名文明的小乘客 活动准备: 1. 故事《长鼻子熊开汽车》。 2. 瓜果皮等道具 活动过程: 1. 故事导入 教师:老师给小朋友讲过一个故事，叫《长鼻子熊开汽车》，还记得长鼻子熊为什么进了医院么, 2. 故事参与 1.介绍长鼻子熊从医院出来去了交通学校，然后做了一名公交车司机。 2(请小朋友上车，排队上车时来了山羊伯伯。示意幼儿让山羊伯伯先上车并主动搀扶。开动车，请小朋友坐好。 3(上车后，教师扮演小青蛙。在车上乱跳，还大声吵嚷。引导幼儿礼貌的指出小青蛙的错误，令其改正。公交车开动了。 4(车子开动之后，教师找一名幼儿扮演小猴在车厢里乱扔瓜果皮，教师告知长鼻子熊在开汽车。请小朋友来劝 1 / 13 精品文档 导小猴。并用语言引导用礼貌的语言来劝说， 5(教师再找一名幼儿扮演白鹅，把长长的脖子深处窗外。让幼儿判断这样做是否正确。 3. 归纳延伸 公交车到站了。让幼儿说一说坐车时不能做什么，怎样做才是正确的。坐车时还要注意什么，小朋友在马路上要注意什么。最后把刚才唱过的歌曲再唱一遍。 附《长鼻子熊开汽车》歌曲 嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀 长鼻子熊当小司机青蛙上车没礼貌 乱蹦乱跳大声叫 尊老爱幼要谦让 上车排队不拥挤 小朋友们不学他 公共场合守秩序 汽车开动嘀嘀嘀 小猴乱扔瓜果皮 白鹅路上看风景 长长脖子伸窗外 安全劝导真有趣 文明乘车要牢记 这个动作很危险 安全乘车是第一 活动反思 这是一节大班的安全课。现在的孩子大部分家里都有车，而且出门也要经常坐车，父母带孩子坐车的时候过分保护，以至于孩子对于乘车安全了解的很少。我根据幼儿教材上的《长鼻子熊开汽车》的故事了这样一节课。 活动中，大部分幼儿都比较感兴趣，但是请幼儿扮演角色的时候很多幼儿都抢着扮演。弄的很乱，课堂气氛不好控制。在扔瓜果皮道具的时候很多幼儿的注意力都集中到地 2 / 13 精品文档 上的东西上了。感觉如果有课件播放的话效果应该会更好。 第一章 汽车电子技术的现状与发展 本章教学要求: 1、了解汽车电子控制技术的发展过程; 2、了解汽车电子控制技术的现状与发展趋势; 教学方法: 讲授法、启发式 一、汽车电子控制技术的发展过程 当前，电子技术在解决汽车所面临的油耗、安全、排放等方面正起着重要作用。 电子控制技术发展过程经历了机械控制、电子电路控制、模拟电路控制和数字电路控制等过程。 从汽车电子化发展进程来看，可分为四个阶段。 第一阶段，1974年前，是汽车电子控制技术发展的初级阶段。汽车上运用电子技术主要是对汽车电器产品进行电子技术改造，以改善部分性能。 如晶体管电压调节器、交流发电机及晶体管点火装置等。 第二阶段，1974-1982年，是汽车电子控制技术迅速发展阶段。在此期间，汽车广泛应用了集成电路和16位以下的微处理器。 第三个阶段，1982-1990年，是位处理器在汽车上应 3 / 13 精品文档 用日趋成熟并向智能化发展阶段。 第四个阶段，从20世纪90年代以后，是汽车电子控制技术向只能化发展的高级阶段。其特征是强调以人-车-环境为主线的系统整体优化，主要体现在 智能化上。 随着人工智能技术的飞速发展，将人工智能用于汽车系统控制已成为不争的事实。 二、汽车电子控制技术的现状与发展趋势 目前，国外汽车上应用较多、较为成熟的电子控制装置大致可分为四个方面 : 1.仪表通信 仪表通信类的应用主要有电子钟、电子油耗表、电子温度计、电子车速里程表、电子转速表、旅程计算器、燃料消耗计、电子定时、电子化图示仪表盘、电话及其通信装置、各种报警。 仪表通信类即将采用的新技术主要有大型电子化薄式仪表盘、多路信息传输、光纤通信传输、惯性导航、卫星导航、屏幕显示街道图及交通阻塞状况图、多功能综合屏幕显示等。 2.发动机及传动系 发动机及传动系已经采用的技术主要有交流发电机的整流及集成调节器、电子点火、点火正时控制、废气再循 4 / 13 精品文档 环控制、燃油喷射电子控制、电子控制化油器、柴油机最佳参数电子控制、发动机最佳参数电子控制、车速自动控制、柴油机启动控制、增压器自动控制、变速器电子控制、离合器电子控制、却系电 子控制、冷启动控制、换挡提示器、发动机停缸控制、车速感应的动力转向装置等。 发动机及传动系即将采用的新技术主要有发动机气缸电子控制、发动机和传动系综合控制、无级变速和自适应速度控制、热电变换、蓄电池容量余值显示、自动巡航系统、电子控制消声器、电子控制动力转向等。 3.安全方面 安全方面已经采用的技术主要有电子防抱制动控制、驱动防滑控制装置、电子主动悬架控制、电子控制四轮转向系统、安全气囊自控装置、刮水器自动控制、速度控制、车窗自动控制、轮胎气压报警、防盗报警、防撞车间距报警、未系安全带报警、安全带自动锁紧控制、明暗灯光控制、冲撞记录仪 、前大灯控制、后视镜控制、电子门锁等。 安全方面即将采用的技术主要有路面状态显示、防碰撞自动控制、死角处障碍物报警、安全雷达、制动管路故障应急制动、睡眠检测报警、司机突病时自控、电子操纵紧急制动、酒醉检测安全自控、后视摄像及屏幕显示、声音合成报警系统、故障预警提示系统、倒车测距系统等。 5 / 13 精品文档 4.舒适性方面 舒适性方面已经采用的技术主要有空调自动控制、座椅自动调整、自动照明、红外线控制车门开关、车窗及车门自动开关、高级立体音响、无线电调谐自动预选、无钥匙开车、车用电视机及音响等。 舒适性方面将要采用的技术主要有全自动空调系统、道路交通信息指示表、行驶路线最优化选择控制、声控驾驶等。 第二章 汽车发动机电子控制系统 本章教学要求: 1、了解汽车发动机电子控制系统的组成和分类; 2、熟练掌握燃油供给、空气供给工作原理; 3、了解电子控制系统过程; 4、掌握故障诊断系统的应用。 重点: 1(燃油供给、空气供给工作原理; 2(电子控制系统过程。 难点: 1(汽油机的进气和排放控制; 2(电子控制系统过程。 教学方法: 讲授法、讲练结合、启发式 6 / 13 精品文档 2-1 汽车发动机电子控制系统的组成与分类 一、 功用 汽车发动机电子控制系统的功用是控制燃油喷射式发动机的空燃比和点火时刻。 二、电控燃油喷射系统的基本组成 电控燃油喷射系统尽管类型不少，品种繁多，但它们都具有相同的控制原则: 即以电控单元为控制核心，以空气流量和发动机转速为控制基础，以喷油器、怠速空气调整器等为控制对象，保证获得与发动机各种工况相匹配的最佳混合气成分和点火时刻。 电控燃油喷射系统大致可分为空气供给系统、燃油供给系统和电子控制系统三个部分。 三、电控燃油喷射系统分类 1) 按喷油实现的方式分类 在发动机电子控制系统中，按喷油实现的方式进行分类，可分为机械式、机电混合式和电子控制式三种燃油喷射系统。 机械式燃油喷射系统 该系统采用连续喷射方式，可分为单点或多点喷射，其喷油量是通过空气计量板直接控制燃油流量调节柱塞来控制的，采用的是机械式计量方式，故由此得名。 7 / 13 精品文档 机电混合式燃油喷射系统 其特点是增加了一个电子控制单元。ECU可 亲子活动 一、问好时光 活动名称:找朋友 活动目标:培养宝宝初步交往能力，增强宝宝的自信心 活动材料:电子琴 音乐《丢手绢》 活动过程: 老师拿起手鼓摇一下:宝宝们，我们开始上课了。宝宝找到自己的红苹果坐下，家长坐在宝宝的后面。老师伸出手，舞动手指头说:宝宝的小手在哪里,给老师看看你们的小手～ 老师唱一首绚彩亲子的歌，开始今天的亲子课，宝宝跟着老师一起做: 宝 宝你 好高兴 见 到 你 我们 挥 手 挥 手 挥 手 欢迎 你 有 爸爸 有 妈 妈 还 有宝 贝 你 尔特早 教 欢 迎 你 5? 1 1? 1 ?41? ? 1 1? ―? ( ( ? (( 宝 宝你 好高兴 见 到 你，我们 挥 手 挥 手 挥 手 欢迎 你 8 / 13 精品文档 ? 1 1 ? 12?1? ??1 ―? (( 有 爸爸 有 妈 妈 还有 宝 贝 你，尔特 早 教 欢 迎 你 欢迎各位宝宝来到尔特国际早教，我是你们的李老师，今天由我带着大家一起活动。首 先进入我们的问好时光。我们一起玩个游戏，宝宝们跟着音乐拍拍手，老师拿着小手绢围着宝宝跳舞。当音乐停下来，宝宝看看身后，如果有手绢的宝宝就把它拿上来交给老师。 配班老师播放丢手绢的音乐，老师拿着手绢轻轻丢到小宝宝的后面，小宝宝拿起小手绢交到老师手里，老师接过手绢说:谢谢宝宝～告诉大家你叫什么名字,今年几岁了, 宝宝介绍自己:我叫×××，今年2岁了，我是小男生～ 宝宝回到自己的座位上，再继续进行游戏。所有的宝宝都上来介绍完自己，我们结束游戏。 问好时光主要是增强宝宝的语言能力，培养宝宝的社会交往智能。 二、聪明活动 活动名称:认识颜色 活动目标:让宝宝学会分清红色和黄色小汽车 活动准备:红色和黄色小汽车，红色和黄色的球 9 / 13 精品文档 活动过程: 现在我们进入下一个环节，聪明活动时间，老师要看看哪个小宝宝最聪明的小宝宝。今天我要教各位宝宝认识颜 色， 老师出示两辆小汽车:“宝宝看，这是两辆小汽车，大家看看有什么不同,是不是小汽车穿的衣服有不同呢,”老师又出示红色的小球，告诉宝宝:这是一个小球，宝宝看看这个小球和这个小汽车的衣服是不是一样的,它们都穿着红色的衣服。老师分别指着小球和小汽 车告诉宝宝这个是红色的小球，这个是红色的小汽车这些都是红色的。说完，教师把手里所有的红色玩具拿出，展示给宝宝看，让宝宝感知红色。教师又拿起黄色的小汽车，告诉宝宝:“这些都不是红色” 老师出示黄色的小汽车和小球，告诉宝宝:“这是黄色的小汽车。这是黄色的球，这些都是黄色的”说完，教师把手里所有的黄色玩具拿出，展示给宝宝看，让宝宝感知黄色。 老师发给每人红和黄的玩具，家长和宝宝一起玩，家长可用语言提示宝宝:“把红色的小球给妈妈。”当宝宝拿对后，家长立即亲亲宝宝，给予奖励，然后再鼓励宝宝:“把黄色的小汽车给妈妈”当宝宝拿错时，家长可用身体语言，如摇摇头，摆摆手，告诉宝宝拿错了，再扶着宝宝的手去拿 10 / 13 精品文档 “黄色的小汽车”。 老师出示红色和黄色的大卡片，让宝宝把手中相应的颜色放到指定的卡片上。宝宝学会分别红色和黄色。 这个活动是让宝宝们认识颜色，锻炼宝宝的思考能力。家长可以延伸到课外去，让宝宝在生活中找出红色和黄色的物件，巩固对这两个颜色的认识。在宝宝心目中，看到的第一件红色物品就叫红色，其他则不确定，因为过去的宝宝所以认识的都是一物一名，没有接受过共性的概念，而理解真性的概念要比认识一件物品更要难得多。所以在教宝宝认颜色时千万不要急躁，让宝宝记住红色物品后，才能逐渐理解红色指的是色彩。黄色也是一样的道理。 三、音乐活动 活动名称:合拢放开 活动目标:能随着儿歌的不断变换，做出合拢手掌和放开手掌的动作 活动准备:合拢放开 活动过程: 宝宝在刚才的环节里认识了颜色，掌握了红色和黄色的辨别，大家都表现的很不错，我们来表扬一下自己:棒棒棒～我最棒～现在我们来轻松一下，学习一段手部舞蹈。 合拢放开，合拢放开， 小手拍一拍。 11 / 13 精品文档 放开合拢，放开合拢， 小手放下来。 爬呀爬亚爬呀爬呀， 爬到头顶上。 耳朵上肩膀上膝盖小腿上。 宝宝喜欢在反复中学习动作，体验成功的快乐，所以老师可以重复练习几次，直到宝宝们学会动作。 四、探险活动 活动名称:送小动物回家 活动目标:训练宝宝平稳地走跑。 活动准备:绒毛玩具若干，贴有相应标记的箩筐若干，彩虹隧道，彩虹桥 活动过程:一头放着很多毛绒玩具，一头放着贴有动物图片的箩筐，中间放一个彩虹隧道和一个彩虹桥。 老师拿出毛绒动物玩具，有大象、老虎、小狗、小白兔„„今天大象伯伯过生日，它请了好多好多的小动物到他家去过生日。它们吃了生日蛋糕，喝了很多果汁。天色渐渐暗了下来，又下起了大雨，小动物们都想回家了，可是它们找不到家了，它们的家在哪里呢, 现在就要请宝宝找到小动物的家，然后把小动物们安全送回家。老师先拿起小马的玩偶，举着一把小花伞，穿过彩虹隧道，越过彩虹桥，发现那头有几个贴着动物图片的箩 12 / 13 精品文档 筐。老师找出小马的图片，把小马的玩具放进筐子里。说:哦，原来是小马的家啊～来，小马，我送你回家吧～ 宝宝每人拿一个玩偶，举着一把小伞，穿过彩虹隧道，越过彩虹桥，观察筐子上的图片标记，把小动物放进相应的筐子里。 刚才宝宝都表现的很不错，每个小动物都回到自己的家里了。大象伯伯感谢各位宝宝，说要请宝宝吃蛋糕。但是生日蛋糕只剩下一块了，所以宝宝们要一起分享。老师拿出一块蛋糕，平均分配给各位宝宝。老师播放音乐:现在宝宝可以休息一下，吃蛋糕、喝水„„ 课间休息:5分钟 5分钟以后开始放音乐:合拢放开。让宝宝回到自己的“红苹果”上，复习今天学习的 13 / 13