毛笔字(十字头 文字头)

毛笔字(十字头 文字头) 毛笔字(十字头 文字头) 教学目标: 通过本课学习，使学生初步掌握十字头 文字头的书写方法。体会这两种字 头的字的结构规律。 教学重点、难点: 通过本课学习，使学生初步掌握十字头 文字头的书写方法。体会这两种字 头的字的结构规律。 教学过程: 一、组织教学:检查学生用具摆放，稳定学生情绪。 二、讲授新课 (一)十字头 1、出示“克”字与“十”字比较分析(重点说不同点，明确字头写法) 2、出示“支、直、古”字，体会不同的字中，十字头不能一成不变。 3、在书上练习书写 (二)文字头 1、出示“文”字，认识演示字头的写法。 2、出示“亩、京、市”三字，引导学生观察、体会结字特点。 3、在书上用毛笔练习书写 同学们练习毛笔书写，教师巡视指导 4(修正:由同桌上台再写一次同样的字。 、比较:全班同学来看一看，比一比，两个同样的，哪个写得好，为什么, 5 三、学生 四、课堂练习，教师巡视指导。 五、: 1(提问:今天我们学习了什么, 2(希望同学们课后多加练习。 板书设计: 毛笔字(十字头 文字头) 克 真