艺术设计专业(专升本)教学计划

艺术设计专业(专升本)教学计划 专业代码:050408 一、培养目标 本专业主要培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方向的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、教学、研究、管理方面工作的专门人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养，艺术设计和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.掌握艺术设计的基本理论、基本知识; 2.掌握艺术设计创作的专业技能和方法; 3.具有独立进行艺术设计实践的基本能力; 4.了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规; 5.了解国内外艺术设计的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。 三、学制 3年 四、授予学位 文学学士 五、主干学科 艺术学、文学。 六、主干课程 招贴设计、多媒体设计、工程制图、室内设计、服装设计、服装CAD。 七、课程体系及学时分配比例 学 时 分 配 修课 课程 课程类别 总学分 总学时 实验 要求 门数 自 学 授 课 上机 公共基础课 必修 3 12 270 180 90 0 专业基础课 必修 6 27 664 432 232 0 专业课 必修 5 24 554 372 182 0 实践环节 必修 1 12 合计 15 75 1488 984 504 0 八、教学环节及说明 教学环节包括面授、自学、作业、辅导答疑、考核、实践环节等。 1.面授:学生集中到校上课，参加学校组织的授课及实验教学活动。 2.自学:学生主要通过继续教育学院网站点播网络课程进行自学。 3.作业:根据教学进度安排，学生按时完成教师布置的作业，通过信函、电子邮件、网络教学平台等提交，以巩固所学的知识。 4.辅导答疑:教师通过电话、电子邮件、网上答疑系统、集中面授等方式对学生进行辅导答疑。 5.考核:采用开卷、闭卷、上机、实验等方式，全面系统地考查学生对所学知识的掌握程度，检查学生的学习效果。 6.实践环节:培养学生综合运用所学专业理论知识，提高分析、解决实际问题的能力。 九、课程设置及教学进程(见附表) 附表: 艺术设计专业课程设置及教学进程表 层次: 专升本 学制:3年 课学时分配 总 学程序课程 学学课程名称 学 位自授实验类号 编码 期 分 时 课 学 课 上机 别 毛泽东思想与中国特色社1 015066 1 4 90 60 30 * 会主义理论体系概论 公 2 014035 大学1 1 4 90 60 30 共 3 014036 大学英语2 2 4 90 60 30 基 础 课 4 018009 计算机设计基础A1 1 5 118 76 42 5 018027 字体设计A 2 4 102 68 34 6 018005 服装CAD 3 4 102 68 34 专 7 018011 计算机设计基础A2 2 5 118 76 42 业 基8 018006 服装设计 3 4 102 68 34 础9 018007 设计制图 3 5 122 76 46 课 10 018003 多媒体设计 4 5 122 76 46 11 018001 版式设计 4 5 110 76 34 12 018015 室内设计 4 4 102 68 34 * 专 业13 018024 招贴设计 5 5 110 76 34 * 课 14 018025 专题设计 5 5 110 76 34 15 014033 学位英语 4 3 78 52 26 * 任 选 课 16 018082 毕业论文 6 12 12周 实 践 环 节