健其身扬中国精神修其性圆中国梦想[权威资料]

健其身扬中国精神修其性圆中国梦想[权威资料] 健其身扬中国精神修其性圆中国梦想 “责任在心”催生灿烂的“育华文化”，“似水而行”彰显魅力的“特色育华”。薪火传衍，教泽绵绵。近年，我们校通过丰富多彩的文体活动，提高师生身体素质，扬中国精神;陶冶师生艺术情操，圆中国梦想。 一、立体 精神引领 我校严格执行国家课程计划，开齐、开足体育、艺术课程。认真落实国家课程标准，优化教学结构，力求教学方法科学合理，教学手 段灵活多样。立足校本培训，根据我校艺体教师的实际情况构建了具有育华特色的“四十八字”校本培训模式: 专家指导――登高远望 名师导航――开辟捷径 自助学习――补脑充电 同伴互助――双倍动力 基功培训――夯实基础 承担课――深化课改 从2010年以来，我校教师参加了教育局和教师进修学校共同举办的12期体音美教师培训班，艺体教师分别到哈尔滨、长春、沈阳、大连等地外出学习、培训，极大地提高了教师的业务素质。 艺体学科教师在日积月累中不断积淀，在潜移默化中逐渐发展，纳百川之精华，厚教师之底蕴。 二、健其身 扬中国精神 (一)至下而上的“一品一优” 学校根据“创建”，建立了班级、年级、学校至下而上的“一品一优”工程。即每班一项体育运动、每年级一个体育特色、从而达到全校的一品一优。全校24个教学班，1155名学生(涉猎乒乓球、网球、篮球、足球、跆拳道、武术、体操、游泳、轮滑、短道速滑等20余项体育竞技项目)做到人人有一项体育运动特长。各年级根据班级体育 运动开展情况，建立了以跳绳为主体的年级体育活动。在跳绳的基础上，我们将阳光长跑作为我校的另一个全员参加的体育项目。 (二)健其身――练就浩然正气 1.阳光长跑 增强体质 每年从11月份开始， 每天12:40――13:10分，伴随着响亮的集合号声，育华小学1200余名师生，在动感的骑马舞的热身活动中开始了每天30分钟的阳光长跑。孩子们似快乐的小鸟，振翅的雏鹰。整齐的步伐是孩子们良好体质的展现，铿锵的口号是孩子们对抗严寒的挑战。从2008年我校阳光长跑活动开展至今，已经有5个年头。五年来学生的身体素质明显提升。尤其冬天，学生极少患感冒、上呼吸道感染等疾病。健康是孩子快乐的根本，更是国家发展之根本。 2.绳舞飞扬 磨练意志 我们银州区将“音乐花样跳绳”确定为全区体育规定项目，我校根据自身的实际情况确立了具有本校特色的跳绳活动即一二年级单摇单跳(培养孩子最基本的体育技能)、三四年跳长绳(培养孩子互助合作、齐心协力的集体精神)、五六年级双摇单跳(培养孩子挑战极限的创新精神和意识)。 跳绳运动我们从孩子第一天入学开始。每人一条小跳绳，每天一个新目标，从一个挑起，每天逐个增加。不仅孩子跳，家长、老师也一起跳，大手拉小手，一起成长。每年寒暑假的家校联谊卡上，记录着亲子锻炼的点点滴滴。我校年过五旬的老教师蔡永兰每分钟单摇单跳130余次，青年教师耿晓巍双摇单跳每次30余次，教师、家长的榜样力量激励着学生。每年的学生体质健康测评，我校跳绳优秀率都在90%以上。走进育华的操场，满眼绳舞飞扬，小绳舞动出大健康;小绳舞动出坚强的意志;小绳舞动出永不服输的民族精神„„ 3.搏击散打 铸就精神 我们在传承体育项目的同时，不断发展、创新。21世纪的少年儿童喜欢刺激、喜欢动感、快节奏的体育运动项目。为此我们学校自己创编了符合孩子特点的搏击操。节奏明快、动感现代的搏击动作让学生在挥臂间感受中华武学的博大精神，在抬腿间体验中华精神的渊远流长。 4.纤巧瑜伽 陶冶情操 体育是力与美的结合，为了提高学生的柔韧性和平衡力我们创编了简单易学的瑜伽操。在悠扬的音乐声中学生尽情舒展自己的身体，挑战极限。将体育与艺术完美结合，在运动中感受美好，陶冶情操。 5.多彩童年 缤纷活动 妙趣横生的育华秋季趣味运动会让孩子们全员参与、快乐游戏; 场面宏大的育华体育节让孩子们感受竞技的快乐、成功的喜悦; 如火如荼的育华篮球单项赛让孩子们懂得团结的力量、同心的精髓; 生龙活虎的育华阳光长跑竞赛让孩子们体会坚持与忍耐的不易。 我校深入实施《国家学生体质健康标准》，加强教师培训，认真开展测试及数据上报工作。我校学生体质健康优秀率为25%、达标率为85%。 育华练就的不仅是孩子们强健的体魄，而是健其身，练浩然正气，扬中国精神。 三、修其性 圆中国梦想 如果说，体育竞技练就了孩子们强健的体魄，不屈的精神，那么艺术教育则让孩子们用双手创造灵动，用智慧塑造灵魂。 (一)小巧手 剪出精彩人生 我们育华小学将剪纸活动作为我校的一项艺术特长，将千年的古国粹发展、创新。 几年来，我校中高年级的学生不仅掌握了六折剪的方法而且还能与刻刀并用，完成了一刀、一剪触摸心灵的图腾;将独特的视角，伸向蓝天白云、旷野小溪、历史瞬间、人生百态，定格于神奇刀剪之下，浸润于清香墨迹其中。 古老的剪纸艺术让学生用心灵感悟我们中华民族――国之不朽，民之伟大。2010年6月在国家级“2+1”现场会上，我校创作的158幅剪纸作品代表全区展出，获得专家和与会领导一致好评。 (二)大梦想 绘出多彩世界 我们育华小学在剪纸活动的基础上，鼓励学生绘制手创绘本日记。将平时自己小愿望、大梦想画出来，并配以精辟的想象文字加以说明，有机的将写和画相结合，培养孩子们的想象力和创造力。为了更加深入研究学生手创绘本日记，我校将此项活动作为省级科研独立课题进行科学系统的探究。 (三)特色才艺 异彩纷呈 气势磅礴的育华百余人鼓号队奏响童年快乐的梦想; 阳春白雪的育华舞蹈队舞出绚丽多姿的精彩人生; 字正腔圆的育华合唱队余音绕梁、不绝于耳; 激情四射的育华军乐队演绎着动人心弦的华彩乐章; 悠扬动听的育华古筝队拨动着一江春水流; 古香古韵的百人巴乌队吹奏动听的歌谣。 育华少年在这片沃土上尽情展现自己的才华。 四、栽得桃李三千树 化作鲲鹏九万风 几年来，通过体育艺术各项活动，我校师生的身体素质和意志品格得到明显提高。近视率平均每年下降3个百分点。学生的速度、力量、耐力、毅力、意志品质都有了明显提高 我校美术年组获辽宁省优秀美术年组; 我校被评为铁岭市“体育艺术‘2+1’”先进单位; 我校体育年组获铁岭市优秀体育年组; 曲博老师参加辽宁省音乐教师基本功大赛获个人第三名; 于晓畅、郑本彦老师参加辽宁省美术教师基本功大赛分别获得一等奖; 左润峰获铁岭市体育名师; 近三年，我校教师获体音美精品课10余节，学生获国家、省、市级单项奖励200人次。 成绩属于过去，未来我们将面临新的挑战。我校艺体教师的专业技能还需进一步提高;学校的艺体活动应走向社会，实现学校、家庭、社会全员参与的艺体活动，学校力争在明年实现塑胶场地的全覆盖„„ 体育是一种精神，永无止境，艺术是一种魅力，无限广大。我们正是这精神与魅力的缔造者。让我们的孩子健其身，扬中国精神 ，修其性，圆中国梦想～ (作者单位:辽宁省铁岭市银州区育华小学) 文档资料:健其身扬中国精神修其性圆中国梦想 完整下载 完整阅读 全文下载 全文阅读 免费阅读及下载 阅读相关文档:基于案例模式的VB程序设计课程教学设计探讨 新形势下中学生外语学习方式的研究 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围 基于合作社的农产品供销调配平台的研究 浅谈纠正片面追求升学率途径 关于农村小学低段识字兴趣的研究 主位推进分析对听力语篇理解的影响 科学研究提升高校思想政治理论课教学水平探讨 大学生职业规划类通识课程需求调查研究 浅谈高职院校学生自主管理 建立教学质量国家标准提升本科人才培养质量 课时缩减背景下应用网络教学平台对土壤肥料学教学改革的思考 教育模式要改,教育效益也要提 跨文化交际语用失误研究对大学英语教学的启示 《七律长征》教学设计 一级学科背景下风景园林研 感谢你的阅读和下载 *资源、信息来源于网络。本文若侵犯了您的权益，请留言或者发站内信息。我将尽快删除。*