任职聘期满一年述职报告

任职聘期满一年述职报告 任职聘期满一年述职报告 2006 ()20068, ,,,, ,... 2006 , Niudown.COM Niudown.COM Niudown.COM Niudown.COM （2005年9月—2006年8月） 2005年8月底，本人由市教育局教科室调任同里中学副校长，分管总务后勤、 教育科研、青年教育培养等工作，担任初一（1）班语文教学工作。 记得我在首次参加同里中学全体教师大会上说，能在一起工作是一种缘分。现 在我感到，能在同里中学这样一个和谐融洽、充满生机的团队中生活与工作是一种幸 福。说实话，与在市教科室工作相比，学校的工作时间、内容、工作的强度、条件、 待遇等显然不占什么优势，还有上下班路途不便等困难。但是，一年来，我时常为能 感受千年古镇富土同里丰富厚重的文化气息而快乐，为能得到傅校长、钱书记以及其 他两位校长的关怀和爱护而心喜，也为能享受各位中层领导和广大教师们的支持和帮 助而欣慰。一年来，我本着在同里中学认真学习，并尽自己一点绵薄之力为学生成长 服务、为教师发展服务、为学校事业服务的心态，真诚地与同学们合作、与同行们合 作、与同志们合作，努力以一个党员的严格要求自己，自觉践行“三个代表”， 落实“三个服务”，遵守工作纪律和作息制度，踏实工作,追求有效，较好地完成了一年的本职工作。现就以下方面作一简要汇报。 ：服从领导安排，本人担任初一（1）班语文教学，一周正课六节，早读两个，午自修一个，周六培优补差一次。一年中，积极参加年级组会议， 参与语文教研组研讨，与本组语文同行精诚合作，时常得到许根弟、陈志伟、孙景和、 沈健等老师的关心、指导与帮助，不胜感激；两个学期本人上公开课两节，认真聆听 同行们课后评点与指正，受益非浅；在市局督导同里中学时本人有幸抽签上课，侥幸 获“优”。平时能努力做好五认真工作，备课时在设计的同时设计学生学案，可 能缘于此，在语文教研组期末考核时被评定为“优秀”，感觉惭愧。在两个学期中， 初一（1）班学风纯正，进取向上，两次语文期末考试成绩居上。平时为班上少有语 文学习尖子而苦恼，但经过努力，有两名学生参加“希望书库杯”语文读写大赛，其 中胡慧云同学获得了苏州大市铜奖，本人也赚了个“江苏省优秀指导奖”。 ：在市教科室期间，曾来同里中学作了一个所谓的讲座。当时 听说同里中学教科研较为薄弱。现在一年来，我深深感觉，中学要开展教科研困难一 般都很大，要说潜力，其实人人都有，关键是缺乏意识和条件。我认为，教师搞教科 研也是大势所趋，不仅是为了学校，更是为自己得利益，求成长。这学年的第一学期， 我积极协助学校课组，总结了我校唯一的吴江市级十五课题，该课题承担人几易其 主，但还是坚持下来，挺不容易。在市级优秀课题研究成果评比中，该课题获市级优 秀课题研究成果二等奖。第二学期，我参与研讨并积极策划学校苏州市与吴江市教育 科研“十一五”规划课题，现申报大市课题一个、市级课题三个。至目前，我校已基 本构建起“十一五”课题研究网络，为学校发展、师生成长构筑了教育教学研究的平 台。我了解到作为疲于应付日常教学重任的普通教师，要撰写论文、发表文章的确相 当困难。因些，在这一年中，我本着为教师成长服务的心愿，或鼎力推荐，或指点修 改，尽自己所能为教师们提供帮助与支持。一年来，我校一大批教师的名字在市级、 大市级刊物或各级论文获奖名单中出现：沈健、叶健、费瑞民、吴建玲、杭建英、陈 芬、樊玲玲、金建芬、计建华、周冬云、周留平，还有薛兰、陈建叶、高敏、陈园、 蒋丽琴、沈怡，其中11人14篇为大市级发表或获奖，经过本人之手发表的文章总数 超过20篇。这着实让我感到心喜也欣慰：因为我感觉我们学校有潜力、有实力、有 水平的教师大有人在。 ：总务后勤工作，是我工作中一项全新内容。面对“安全” 这一事关全局的后勤保障问题，我感到不小的工作压力。一年来，在校长、书记领导 下，在总务处主任及食堂负责人协作配合中，我校总务后勤工作也取得了长足的进步 和可喜的改观。一是食堂工作已呈现出保障安全、优化服务、管理规范、产生效益的 良性发展态势，屡次接受镇市两级食品监督、环境卫生督查，连续被评市级A级食堂， 建立了食堂供货单位协议签定、货物验收、价格反馈、仓储安全、食品卫生等一系列 保障制度，在丰富菜类品种、改善口味、保质保量、服务优化等得到改观，并在服务 师生、优惠师生的前提下降低成本，保持不亏，稍有赢利。二是总务后勤工作在确立 服务意识、完善服务体系、健全管理体制、优化保障功能等方面颇有起色。一年来， 总务后勤在学校成功创建市级、大市级绿色学校、校园绿化工程顺利实施、学校财产 管理与制度建设、电力扩容与内外线路成功改造、教师办公条件不断改善、用水用电 停车诸多问题解决、暑期大维修圆满完成以及学校安全保障、校园环境建设等方面， 发挥了积极的作用。 青年教师培养是一个长期而复杂的系统工程，需要学 校各方通力协作、教师个人积极投身，学校愿景与教师愿景交融合一，乃至学校文化、 制度文化、教学文化、教师文化的再造与重塑。一年来，我校骨干教师和青年教师培 养工作开始起步，有望能出现良好发展态势。去年10月，我校基本建立全校专任教 师专业发展档案，并逐步建立青年教师和骨干教师培养机制，为促进教师专业发展搭 设台阶，形成梯度。着眼于青年教师成长，上学期学校教务处大力组织开课听课、评 课研课活动，形成新教师、骨干教师二个批次，成效不小。05年我校有一位教师评上 市A级优质课，四位教师在市基本功竞赛中胜出，三位教师分别获教坛新秀、教学能 手称号；06年有一位教师被评上2A级优质课，在正在进行中的市教育局教科、教学两线的新秀、能手、带头人评选中，我校有一位教师有望获得带头人称号，并将有多 位教师申报教坛新秀、能手称号。06年我校两位新教师在三年上岗考核中获得“良好”，优良率达三分之二。随着我校校本培训、校本教学研究、校本教研、教师评价 考核等一系列制度的建立与完善，随着广大教师专业发展意识的觉醒、教育生命价值 的发现以及学校文化、教师文化的重塑，我相信我校青年教师的成长和骨干教师的发 展将迎来一个小小的高潮。 ：05年10月，本人依靠在市教科室的老本，有幸被评为“吴江市教育科研学术带头人”。06年本人参加市骨干教师示范展示活动，在松陵片（松陵三中）作了《教师文化重塑与教师专业发展》的讲座。05年9月也曾受同里中 心小学、同里幼儿园友好邀请作过专题讲座。然而自到同里中学以来，少有时间和精 力从事语文教学及教育管理方面的研究，处于停滞不前乃至倒退状态，一年来本人没 有发表过一篇论文，感觉十分惭愧。其次反思自己所从事的各项分管工作，一方面有 些工作业务还有待熟悉，工作有待深入，如总务后勤工作，需要不断提高管理效率， 另一方面某些工作领域还有待思考，如学校特色建设工作，我校原有特色是旅游特色， 但我私下里这样考虑：同里地域文化是那么丰富灿烂，同里历史是那么积淀深厚，办 学形式又是多种多样，初高中学生培养目标存在差异，如何将各方面因素和资源优化 整合，融会贯通，谋求一条能有效促进师生发展和学校事业发达的特色建设之路，还 有待思考与研究。在一年的工作中，自觉还有许多不如意甚至力不从心之处，比如教 师专业发展问题，学校职业教育发展问题等等。 俗话说，金无足赤，人无完人；而反思，能让人再接再厉，与时俱进。最后我 真诚地感谢诸位，因为你们，我才能快乐地生活工作在这样一个团结协作、其乐融融 的集体；我也感谢我的学生，因为他们，我才能幸福地从事着这太阳底下最光辉的职 业。 2006年9月6日 2006 （朱国良） 我于2006年8月由副校长转任校长，组织上对我的信任和厚望，使我深感 份量重、责任大、要求高，任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“育人 为本，为每一个学生的成长服务，为每一个学生的未来来奠基 ,让每一个学生 走上成功之路”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强政治学习， 提高党性修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展同中、振兴同中的 事业中去，在上级领导的关心帮助下，在同志们的支持配合下，坚持开拓创新， 坚决真抓实干，全力以赴，向“办人民满意学校，打造品牌学校”的目标迈进。 现在，就我任职来的工作总结如下： 首先要坚定信念，信念是人生的支柱，是指引人前进的航标。作为学校校 长，首先要有坚定的政治立场，饱满的工作热情，强烈的事业心和政治责任感。 我始终坚持四项基本原则，贯彻党和国家的各项路线方针政策，努力使自己在 思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致。讲学习、讲政治、讲正气， 坚持“三个代表”，带领全校教职工深入学习“三个代表”重要思想。通过学习， 提高了自身和全体教职工的政策理论水平，更加坚定了马克思主义信念，牢固 树立正确的世界观、人生观和价值观。 在半年来的教学管理中，我继承历届领导许多好的做法和探索学校现代教 育管理的新模式，学校每周坚持召开一次行政会，对学校重大工作坚持集体订 原则，分头做工作，各司其职，各负其责，相互协作，整体配合。在各项工作 中，学校班子均能协作成一体，心往一处想、劲往一处使，共同努力把学校的 工作做好。再次，爱校如家，全心全意为教职工服务。在工作中，我始终认为， 学校就像一个大家庭，每一个教职员工都是家庭成员，学校的兴衰关系到每个 同中人的兴衰。我们树立学校行业规范和工作职责，努力使广大教职工树立服 务意识和效益意识，为全面提高教育教学质量奠定了基础。充分发挥教代会、 工会的作用，坚持教代会参与并监督学校管理，审议学校工作要点和财务，讨 论通过学校重大举措和各项制度；我力主实行校务公开，提高行政管理的透明 度，加大民主监督力度，重视离退休教师的作用，重大决策及时通报，听取他 们的意见，求同存异，减少了决策的失误，保证了决策的顺利进行；我还尊重 教职工的意见，虚心接受合理化建议，关心、爱护教职工，处处为教职工着想， 真正的做到了用事业凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事业 为先，无私忘我，如带头上课、带头早上班晚下班、带头值班睏班，想教职工 所想，急教职工所急，为教职工思想上释疑解惑，生活上排忧解难，深入教职 工，了解他们的实际困难和需要，比如退休教师的慰问，教师生活一有困难给 予及时的解决等。同时，我还注意加强个人修养，作为校长，坚持学习教育教 学理论、专著，学习现代教育技术，并在教育管理和教学实践中加以贯彻。坚 持理论联系实际，强化改革意识、创新精神，努力提高思想水平、管理艺术。 模范遵守《教师职业道德》，尽职尽责，身正为范。作为教师，严格履行教师职 责，潜心业务，爱生如子，德高为师，高中地理教学，一丝不苟，从教20余 年，桃李满天下。 全面推进素质教育教学是学校工作的中心，课堂教学是全面实施素质教育的主渠道。我始终狠抓教学中心工作不动摇，一学期来全面贯彻党的教育方针， 全面推进素质教育，在教育实践中努力丰富自己的理论知识，联系学校教育教 学工作实际，不断探索学校教育教学管理的新思想、新方法。我和学校领导班 子成员商议提出以培养“德、智、体、美、劳”全面发展，具有创新精神、实 践能力的高素质人才为根本，依据现代教育理念和模式组织教学，创造具有先 进水平的教育成果，提供对教育和社会发展产生深刻和重大影响的服务，构建 教学、科研、管理协调发展模式的办学思想，制定了求真务实，积极创新，实 现达到“较高的教育科研水平，造就过硬的教师队伍，培养一流的学生”的目 标，不断提高办学效益，扩大社会知名度，努力向创办人民满意学校的目标迈 进。学校教科研的各项、激励措施等进一步完善，加强了科研管理和 运作的规范化，调动了教师的科研热情和积极性。我深知，不能用陈旧的教育 观念来办21世纪的教育，不能用落后的教育手段和管理方法来办今天的教育， 因此，我们必须加快迈向教育现代化的步伐。 所谓教育现代化，一是教育思想和教育理论的现代化，二是教育技术的现 代化，三是教学方法、教学手段和教育管理的现代化。进一步加强德育工作和 校风建设。德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位，我坚持主张“每一个 教职员工都是德育工作者”，通过“润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化，做 到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。德育工作直接影响着校风建 设，而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是一个学校无形的 镜子、无形的脸面，校风的好坏，既决定着教育质量、办学水平的高低，也反 映了教育质量、办学水平的高低，我校是一所办学模式较复杂的学校，既有初 中又有普高、职高同时还有“五年一贯制”大专，给管理带来很大压力，基于 这一点，学期初召开了校长办公会、中层干部会、班主任会、学生干部会、学 生动员会、家长委员会，健全完善各项考核管理制度，制订各项管理措施，与 各部门、各责任人签订责任状，带头加入管理队伍，每天早中晚深入办公室教 室，我下定决心要不断提高校风建设的水平，学校获得“市级文明单位”就是 校风建设的一大成就，同时继续争创“市级文明单位”。 我认为美化校园环境是净化师生心灵、陶冶情操、规范师生行为的无声导 师，而多样化的先进教学设施则是全面提高学生综合素质的必要条件。我在学 校财力非常紧张的情况下，开动脑筋，想尽一切办法，为学校基础设施建设开 源，至8月20日，学校完成新增550平米自行车棚、改造两个老式破旧车棚、 维修男生宿舍楼及其它零星维修工程，合计支出26万3千8百余元；至9月3日，学校累计年新装空调46台，花费近15万用于改善计算机房和教师办公室 条件；至9月10日，学校划出资金13万6千余元，由同里供电公司承担的学 校电力扩容和内部线路改造工程基本完成；至9月16日，学校投入24万余元，完成了由市教育投资发展公司招标的第四计算机房建设；9月18日，由市教育投资发展有限公司为我校招标的电子实训室工程开始实施，投资13万8千元；9月新增草坪450平方，宿舍文化走廊一处，共投资3万元。目前同中校园的面貌将焕然一新。在我和学校一班人的共同努力下，如今的同中，全校教职工 团结务实，人际关系和谐，运转有序，富有实效，教育教学质量稳步提高，连 续二年荣获初中教学质量奖，高中在同类型学校中成绩突出，职高毕业生受用 人单位欢迎，受到社会各界的广泛赞誉，多次受到市各级的表彰奖励。 作为学校的管理者，我始终坚持依法治校、依法治教、依法施教，努力探 索和建设现代学校制度，进一步加快学校管理民主化、法制化进程，本学期开展了苏州市依法治校先进学校的创建工作并通过了验收；坚持以新《义务教育法》颁布实施为契机，进一步加强教育法律法规的学习、宣传和普及工作，严格按照法律法规管理学校教育教学工作，本学校规范了各项教学常规工作，严格执行作息制度，杜绝违规补课违规收费，歇止了变相分重点班的行为；坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，严格遵守中央关于党政领导干部廉洁自律的有关规定；自觉执行严禁公款大吃大喝、严禁收受礼金和有价证券等规定，教学器材和教学设施添置采用政府招标如本学期添置的电子实训室、办公室空调、学生微机房等；学校各项设施小规模维修通过校长办公会商定如本学期围墙加高、学校绿化修剪、宣传厨窗维修、防盗系统的增补等，针对各项回扣由党支部书记严格把关，直接进行政帐；坚持党内民主集中制和民主生活会制度；严格执行领导干部重大事项报告制度；坚持教职工代表大会制度；建立健全校务公开制度，加强校务公开和民主监督。坚决贯彻落实党风廉政建设责任制，严格执行“收支两条线”，不设“小金库”。 本学年度学校工作在教育主管部门的正确指导下，在学校全体教职工的共 同努力下，的确取得了许多成绩，在成绩取得的同时，我一直在对自己所做的工作、对学校的教育教学质量的现状进行着深刻的反思，总感觉到在教育教学质量的提高上存在着较多问题，与教育教学的发展、与上级的要求和全体师生的期望还存在一定的差距，还有不尽人意的地方，譬如在教学的精细化管理方面，在教师队伍建设方面，尤其在建立新的教育理念方面，在职业类高中办学目标上，在职高学生的管理上，在后勤工作的管理上，缺乏细致的监督，存在着工作不到位，我作为校长负有主要责任，相关职能部门也负有一定责任。下一学年我将在这些方面与全体教职工共同努力。?加强微观管理，从“细、严、实”入手，进一步提高教育教学质量。?全校每一位教师都要进行教育教学反思，探讨教育教学中存在的问题，解决教育教学方法和学生学习中存在的突出问题。?加强师德师风建设，树立良好的教师形象，明确岗位责任，进一步提 高教学水平，提升教育理念，适应新形势需要。?加强对中层干部的目标考核， 使全体中层干部勤政廉政，提高办事效率，提升管理水平。?加强对青年后备 人才的培养，对热爱学校、专业水平高、工作能力强、乐于奉献的人进行培养， 更换到中层岗位，使学校教育事业不断补充新鲜血液，充满活力。?加大教科 研工作力度，不断总结教育教学工作的得失，不断反思自我教学效果，在教学中研究，在研究中不断得到提升。?加强德育工作的实效性，实行德育工作目 标管理，实行班级目标管理。?加大使用现代化教育手段力度，充分利用好学 校现有的现代教育资源，拓宽教学容量。?加大学校岗位竞聘工作，建立充满 活力富有竞争的激励机制，不断提升学校水平。?加强后勤部门的管理特别是 食堂的管理。 目前教育竞争日趋激烈，教育改革方兴未艾，对于我们来说，可谓“机遇 与危机并存，希望和艰难同在”，让我们围绕创 “办人民满意学校”这一目标， 下定决心，坚定必胜的信念，狠抓内涵发展，加强基本建设，优化外部环境， 扎扎实实开展各项工作，为我校新的腾飞而努力奋进！最后，我向在座各位教 职工代表表态：我有信心也决心努力把学校越办越好。 中共吴江市教育局委员会 吴江市教育局 中国教育工会吴江市委员会 吴教党委〔2007〕23号 关于做好2007年度中小学校 教代会民主评议校长工作的通知 各中小学、职中、成校、幼儿园、市教师进修校、市特殊教育 学校、局各直属单位： 为进一步落实党的全心全意依靠教职工办学的指导思想， 推进学校民主政治建设和党风、政风、行风建设，造就一支高 素质的校长队伍,根据苏州市教育党工委、教育局和教育工会民 主评议工作的精神，经研究决定，今年继续在全市中小学校开 展教代会民主评议校长活动。现将2007年度评议工作的有关事 项通知如下： 一、 明确民主评议校长工作的目的意义 民主评议校长是教代会的一项重要职责，这一工作既是教 代会实现民主监督目标的需要，也是畅通教职工群众监督的重 要渠道，同时也是促进党风廉政建设，完善预防职务犯罪工作 机制，提高学校领导工作水平的重要基础。现行的校长负责制 包括三个方面的内涵：一是校长全面负责学校工作；二是党组 织的保证监督；三是工会和教代会的民主管理。开展民主评议 校长工作，不是否定校长负责制，也不是给校长揭短，而是更 好地完善校长负责制，切实提高学校的管理水平，形成合力， 努力办人民满意的学校。各校党组织、行政班子、工会组织要 正确认识民主评议校长的深远意义，以积极、负责的态度，认 真做好这项工作。通过民主评议校长工作，使学校领导进一步 增强民主管理意识，自觉接受民主监督，不断改进工作作风， 以保证党的全心全意依靠教职工办学指导思想得到贯彻落实。 二、 掌握民主评议校长工作的主要内容 评议着重围绕以下五个方面开展： 着重从思想品德、廉洁自律、以身作则、团结合作等方面开展评议，校长在工作中能否认真 贯彻党的路线、方针和政策，保持政治上坚定性；坚持为人师 表，率先垂范，廉洁奉公，不搞特殊化；班子团结，分工明确， 各司其职，相互配合，班子是否有凝聚力。 着重从民主作风、联系群众、办事公正、 善听意见方面进行评议，在日常工作中，校长是否有较强的民 主意识，有无主观武断、独断专行的做法，在密切联系群众方 面，是否保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，善听不同意见、团 结帮助群众，不搞任人唯亲，办事公正公开，始终坚持教代会 和校务公开制度，并通过多种形式自觉接受教职工群众的批评 监督。 着重围绕学校领导管理水平、把握政策、 业务能力、工作方法等方面进行评议。在实际工作中，是否凝 聚力量，群策群力，学校行政管理渠道是否运作顺畅，工作有 序，是否坚持依法办事，严格执行各项法规政策，是否熟悉教 学业务，把握科学的工作方式方法，具有灵活应变能力，胜任 本职工作。 着重围绕责任意识、工作敬业、勤奋踏实，工作创新等方面开展评议。在日常工作中是否有较强的事 业心和责任心，对学校各项工作熟悉了解，工作是否勤勤恳恳， 脚踏实地，坚持与时俱进，有一定的创新精神。 着重围绕教学质量、办事效率、实现目标、学校稳定等开展评议。按照市教育局下达的各项目标任务 和考核要求，是否认真履行岗位职责，各项工作有起色，有明 显进展。 三、把握民主评议校长工作的方法步骤 教代会民主评议校长大体分为三个阶段： 1． 建立民主评议工作领导小组，由学校党组织书记担任组长（校长兼任书记的由学校党支部确定组长人选）， 工会主席为副组长，学校支部委员、工会委员和教师代表若干 人组成，由领导小组制定评议工作，负责评议的具体工作， 然后，向教职工进行思想发动，并做好教代会代表的培训工作。 在此期间，校长按照评议的内容，认真写好述职述廉报告，在 做好述职述廉准备的同时，校长应向评议领导小组作简要的表 态。实施方案在正式评议前分别报市教育工会和市教育局监察 室备案。 由本届教代会主席团负责召开教职工 代表大会，校长向教代会代表作述职述廉报告。教职工代表评 议讨论时要本着实是求事的原则，既要肯定被评议人的成绩、 优点和长处，又要恰如其分指出存在的问题和不足，准确反映 被评议人的真实面貌，并认真填写《测评表》。在充分评议的基 础上，评议领导小组应认真整理、归纳、审理代表评议意见， 认真填写《汇总表1、2》。 总结评议工作，写好评议小结，汇总评议材 料，填写有关表格，上报有关材料。 四、做好民主评议校长工作的有关要求 1．民主评议领导干部工作是一项政策性很强的工作，被评 议的领导干部要摆正位置，放下顾虑，自觉接受教职工群众的 评议。参加评议的人员要从关心爱护干部和帮助干部前提出发， 摒弃个人恩怨，公正、客观、全面地评价学校领导干部，正确 行使自己的职责，认真、负责地填写《测评表》。 2．各校收到文件后即在校务公开栏内进行公示，让全体教 职工知道、了解民主评议工作情况（公示过程请拍摄成照片放 入年度考核资料中）。 3．校长对照评议的五个方面内容，认真撰写年度述职述廉 报告，并于2007年12月30日前向教代会进行述职述廉，教代会代表根据校长述职述廉情况进行民主评议和民主测评，在评 议基础上，工会写出鉴定意见。 4．教师进修学校、职中、成校、幼儿园、局各直属单位参 照中小学校评议情况，结合本单位的实际，召开教代会或全体 教职工会议，认真做好述职述廉和评议工作。 5．震泽中学、吴江中学、盛泽中学、市高级中学、市职中、 教师进修学校6所市管学校的评议工作，可结合市委组织部组 织的述职述廉和评议工作同时进行。 6．各单位于2008年1月5日前，将校长述职述廉报告、 评议总结、《测评表》（全部）、《汇总表1》（一式三份，市教育 工会、教育局监察室、人事科各1份）以及《汇总表2》报市送市教育工会。 7．民主测评情况将作为学校领导班子考察的依据。民主评 议工作情况将与学校年度考核挂钩。为确保评议质量，市教育 局、教育工会将派员抽查有关学校的评议工作。 中共吴江市教育局委员会 吴 江 市 教 育 局 中国教育工会吴江市委员会 二??七年十二月三日 主题词：民主 评议 通知 抄报：吴江市纪委、市委组织部，苏州市教育党工委、苏州市 教育局、苏州市教育工会 吴江市中小学教代会民主评议校长测评表 单位: 吴江市同里中学 被评人: 朱国良 评议时间:2008年1月5日 项 目 思想品德 廉洁自律 以身作则 团结合作 思廉满 意 28 27 28 26 想政 政建较满意 0 1 0 2 治设 不满意 0 0 0 0 项 目 民主作风 联系群众 办事公正 善听意见 工满 意 27 28 27 26 作 作较满意 1 0 1 2 风 不满意 0 0 0 0 项 目 管理水平 把握政策 业务能力 工作方法 工满 意 27 27 28 27 作 能较满意 1 1 0 1 力 不满意 0 0 0 0 项 目 责任意识 工作敬业 勤奋踏实 开拓创新 工满 意 28 28 27 27 作 态较满意 0 0 1 1 度 不满意 0 0 0 0 项 目 教学质量 办事效率 实现目标 学校稳定 工满 意 27 27 27 28 作 实较满意 1 1 1 0 绩 不满意 0 0 0 0 朱国良校长能坚持四项基本原则，认真贯彻党的教育方针，坚持正确 的办学方向，努力实施素质教育，积极实施学校教育现代化工程，加大硬评 议件投入，学校面貌大有改观。 意朱国良同志工作勤奋，办事踏实，作风正派，团结同志，以身作职。 见 希重视和加强学校教科研工作，重视骨干教师尤其是青年骨干教师的培养。 吴江市中小学教代会民主评议校长汇总表1 单位：吴江市同里中学 评议 教代会应 到 实到2008．1．5 第六届第四次 30 28 时间 届 次 代表数 数 被评人姓名 朱国良 评议小组负责人 钱火金 评 议 情 况 项 目 思想廉洁以身团结民主联系办事善听管理把握业务工作 品德 自律 作则 合作 作风 群众 公正 意见 水平 政策 能力 方法 满 意 28 27 28 26 27 28 27 26 27 27 28 27 较满意 0 1 0 2 1 0 1 2 1 1 0 1 不满意 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 项 目 责任 工作 勤奋 开拓 教学 办事 实现 学校 意识 敬业 踏实 创新 质量 效率 目标 稳定 满 意 28 28 27 27 27 27 27 28 较满意 0 0 1 1 1 1 1 0 不满意 0 0 0 0 0 0 0 0 1．思想建设、廉政建设方面，满意 （109）人次 评 2．工作作风满意 （108）人次 议 3． 工作能力满意 （109）人次 意 见 4．工作态度满意 （110）人次 5．工作实绩满意 （109）人次 学校 学校 工会 盖章 盖章 填表人签名：钱火金 工会主席签名：姚雪妹 备注：此表一式三份，一份市教育工会、一份教育局监察室、一份教育局人事科 吴江市中小学教代会民主评议校长汇总表2 单位名称 吴江市同里中学 被评人姓名 朱国良 对 校 长1．爱校如家，全心全意为教职工服务 本 年2．竭尽全力,教好每一位学生 度 工3．规范办学行为，廉洁从教，提高政风行风建设水平 作 的4．团结学校领导一班人马，齐心协力发展学校 基 本5．加强基础设施建设，开拓进取，学校工作成绩显著 评 价 扣 分 有 哪 些 方1．骨干教师培养力度不够，学校骨干教师偏少； 面2．教育科研工作不够重视，教科研成果少； 、 扣 分 的 主 要 原 因 学朱国良校长能坚持四项基本原则，认真贯彻党的教育方针，坚持正确的办校 工学方向，努力实施素质教育，积极实施学校教育现代化工程，加大硬件投入，会学校面貌大有改观。 鉴朱国良同志工作勤奋，办事踏实，作风正派，团结同志，以身作职。 定 意希重视和加强学校教科研工作，重视骨干教师尤其是青年骨干教师的培养。 见 主学席校团工成会员盖签章 名 民主评议校长是教代会的一项重要职责，这一工作既是教代会 实现民主监督目标的需要，也是畅通教职工群众监督的重要渠道， 同时也是促进党风廉政建设，完善预防职务犯罪工作机制，提高学 校领导工作水平的重要基础。开展民主评议校长工作，是更好地完 善校长负责制，切实提高学校的管理水平，形成合力，努力办人民 满意的学校。 我校在党支部的领导下，组织校长室领导和工会领导认真学习教 育局文件，明确民主评议校长工作重要意义，在此基础上成立民主 评议校长工作领导小。（组长：钱火金，副组长：姚雪妹，成员：沈 学根、周金虎、潘明明、许根弟、丁常春） 12月下旬，校长按照评议的内容，认真写好述职述廉报告，并 向评议领导小组作简要的表态。 2008年1月5日我校召开第六届教职工代表大会第四次会议， 会上校长向教代会代表作述职述廉报告。教职工代表本着实是求事 的原则，既要肯定校长的成绩、优点和长处，又要恰如其分指出存 在的问题和不足。在此基础上每位代表认真填写《测评表》。 学校党支部召集工会领导，认真填写对校长工作的鉴定意见。 通过民主评议校长工作，使学校领导进一步增强民主管理意识， 自觉接受民主监督，不断改进工作作风，以保证党的全心全意依靠 教职工办学指导思想得到贯彻落实。 吴江市同里中学工会 2008年1月5日