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第7课 法律面前人人平等 第1站平等的权利和义务
审核人: 班级: 姓名:
【学习目标】:
1(了解“法律面前人人平等”是现代法律的基本精神,是我国社会主义法制的一条基本原则。 2(知道人的权利的平等性,即每个人平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利和义务,每个
人的权利和义务也是对等的。
【学习重、难点】:理解权利平等与义务平等。
一、 自主学习
(仔细阅读课本70-73页内容,认真做好圈画、批注并完成下面问题)时间7分钟 1(法律面前人人平等的意义
(...
第7课 法律面前人人平等 第1站平等的权利和义务.doc
第7课 法律面前人人平等 第1站平等的权利和义务
审核人: 班级: 姓名:
【学习目标】:
1(了解“法律面前人人平等”是现代法律的基本精神,是我国社会主义法制的一条基本原则。 2(知道人的权利的平等性,即每个人平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利和义务,每个
人的权利和义务也是对等的。
【学习重、难点】:理解权利平等与义务平等。
一、 自主学习
(仔细阅读课本70-73页
,认真做好圈画、批注并完成下面问题)时间7分钟 1(法律面前人人平等的意义
(1)法律面前人人平等,是社会文明进步的 。人类很早就有了平等的思想,但把平等变成现实,却经历了一个长期发展过程。随着 ,人与人之间会越来越平等。
(2)法律面前人人平等,是我国社会主义法制的一条 。我国宪法明确规定,每个公民都享有平等的 。
2(法律面前人人平等的表现:? 平等。 ? 平等。
3(怎样理解权利平等和义务平等,二者之间有何关系,
(1)权利平等:我国公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限, 地享有 的 ,并在行使权利时享受 。
(2)义务平等:我们每个公民都 维护国家统一和民族团结的义务,遵守宪法和法律的义务、依法纳税的义务、服兵役的义务等,这些义务都是针对 提出来的,履行这些义务时不能有 。
(3)关系:我们既是 ,也是 ,权利与义务是 、 。
二、思考与交流(先独立思考,再同桌之间交流答案)
观察第72页中的四幅图片,思考:
(1)这些图片表现了公民依法享有哪些权利,
(2)图片1中女孩父亲的做法对吗,
(3) 这些图片说明了什么,
三、拓展延伸(合作探究)
(1)课本72页“各抒已见”
有人认为,我们现在不满18周岁,不享有选举权和被选举权,这与法律面前人人平等的原则不相符。你如何看待这个问题,
(2)课本74页“各抒已见”
讨论:?父亲的做法对吗,为什么,
?儿子的说法有道理吗,为什么,
(3) 课本74页“活动平台” 讨论“参加高考就可以闯红灯吗,”
四、知识梳理
是
法律面前人人平等的意义
是
平等的权利和义务
?
法律面前人人平等的表现
?
五、反馈练习
一、选择(第1题为单项选择,第2题为多项选择。)
1(下列对法律面前人人平等的认识正确的是( )
?是社会文明进步的标志 ?是我国社会主义法制的一条基本原则 ?强调只在人民内部平等,所有公民并不平等 ?既有权利平等,又有义务平等 A(???? B(??? C(??? D(??? 2(我国宪法规定:公民在法律面前人人平等,对此理解正确的是( ) A(任何公民平等地享有法律规定的权利 B任何公民平等地履行法律规定的义务 C(任何公民违法犯罪都有要受到法律的追究 D(任何公民进都拥有解释法律的特权 二、完成《基础训练》中第48—49页中的选择题
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