我也想飞

我也想飞 坚守精品文档主页地址: 我也想飞 徐雪群、徐 艳 活动目标: 1、 理解作品内容～掌握作品的主要情节～并明白:只要肯动脑筋～什么事都能办到。 2、 根据已有的相关经验～创造性地续编。 3、 充分发挥想象～大胆地讲述。 活动准备: 多媒体课件 活动过程: 一、引出课题:"看见小鸟在天上飞～小朋友你们想不想飞,",幼:想,"我们来看看～看见小鸟在飞～还有谁也想飞。" 二、观看多媒体课件～教师讲述故事 1、 打开多媒体大屏幕～出现第一幅画面:许多动物在看小鸟飞。教师引导幼儿看图片。 2、 教师讲述故事一遍,不逐页出示图片,。 3、 提问: ,1,看见小鸟在天上飞～还有谁也想飞, ,2,那小蚂蚁、小青蛙和小猪自己会飞吗, 1 ,3,它们想出什么让自己飞起来, 4、 教师再次讲述故事,根据故事的展开逐页出示图片,。 5、 教师讲述故事后～逐页图片提问: ,1,看见小鸟在天上飞～大家都很羡慕～乌鸦奶奶怎么说, ,2,小蚂蚁它怎么说,然后想了什么办法让自己飞起来, ,3,小蚂蚁飞起来了吗,为什么会飞起来, ,4,小青蛙想了什么办法让自己飞起来, ,5,小青蛙为什么不摘朵蒲公英而要吹个气球, ,6,小猪想了个什么办法, ,7,大家都飞起来了～还有谁没飞起来, 三、引发幼儿想象～大胆续编故事 1、 教师引导幼儿大胆想象～为小兔和大河马想个办法飞上天。 2、 幼儿集体讨论:用什么办法让小兔和河马也飞起来。 3、 请个别幼儿讲讲～并讨论这个办法好不好。 4、 请全体幼儿从多种办法中挑出二个最好的办法。 四、根据幼儿的想象～连贯讲述故事一边 1、 教师用语言启发调动幼儿的积极性～引导[1][2] 共2页: 上一页12下一页 2