捐款少感言

捐款少感言 篇一:募捐活动感言 募捐活动感言 每个人都有一颗爱心，爱心就像早晨的太阳能给人们带来希望和动力。当所有人将自己的爱心向社会奉献一部分时，社会会因此更加和谐繁荣;当所有人将自己的爱心向家庭奉献一部分时，家庭会因此更加幸福美满;当所有人将自己的爱心向他人奉献一部分时，他人会因此更加快乐幸福。爱心不像钻石有大与小的区分却有着比钻石更加夺目的光芒。 从上上星期我们部长提出有一个募捐活动开始到今天活动结束，经历很多也学会了很多了。开始我们部7个人接到命令后每个人写了一部策划然后经过部长的修改老师的审核通过花了差不多一星期时间，紧接着又是三审活动后推了一星期。后又因为活动的主要内容是收瓶子，筹集的钱太少，部长不知怎么的就和组织部一起举行了“方正学子献爱心，绿色植物进校园”的活动。咱们这群人就一起吆喝着“捐款、捐衣服、献爱心，送植物。”在众多老师、同学的帮助下咱们用了两天的时间为孤儿院的孩子们筹集了许多衣服鞋子和将近600块钱。 今天 半晚时分，我们两个部未回家的孩子们在部长的带领下去为孤儿们做最后的募捐活动。我抱着一箱衣服走进宏德家园这所孤儿们梦的天堂，这儿藏族的也有青海玉树的孤儿们，看着他们 天真无邪的笑容，听着他们欢乐的笑声和礼貌的问候。我仿佛也被带进了另一个美丽的天堂。看着女孩子们穿着统一的小红袄却遮不住她们内衣的 单薄，看着男孩子们穿着绿色的小棉袄却遮不住他们他们冻得发裂的小手。刚进门就有一个12岁的小女孩带领我们进了宏德家园办公的地方，在那儿我看到了许多爱心人士捐款捐物时留下来的相片真的好温馨，虽然我们只有近600块钱的捐款他们同样详细的登记这每一分钱的数字。然后咱们就去为那群可爱的孩子们发衣服，我们将所有的衣服摆出来，然后从中挑一些他们能穿的衣服，其实大部分如果不改一下，是不能穿的。活动中，我看他们手冻得太厉害了就从包里掏出了我妈给我买的润肤脂，或许你们觉得它已经过时了不过擦擦应该还是有效果的，嘿嘿。剩下的衣服我们就把它们整理到一旁，由他们自己处理。后来那个小女孩带我们去了活动厅，我们的队员还是非常给力的，有小品、武术演、还有歌声，听着他们鼓掌的声音和欢乐的笑声就像他们说的，她们好可爱好像带一个回去。我们一起照了相，留作纪念。最后我们就准备走了小朋友们也准备吃饭了，看着打饭时排着那整齐的队形我不由得感慨万分。看着他们吃的红薯和黄色的粥，我想起了和他们差不大时的生活，当然和他们不同的是我享受着社会、父母、亲戚??更多的爱。看着那熟悉的红薯，有一种想去尝尝的冲动但是我还是忍住了，我决定还是回去抢你们的，哈哈哈。我们离开了，小孩子们送我们出了大门目送我们消失在黑夜 之中。或许明天会有另一群爱心人士为他们送来一缕阳光，让我们一同为他们祈祷吧～ 爱就像一盏灯，它给我们带来希望的同时也指引我们向爱方向靠拢。 篇二:爱心募捐的感想 爱心募捐的感想 一份情、一份爱心、涓涓细流能汇成了江海,深信只要人人 都献出一份爱,世界将会变得美好人间. 经过这次的募捐活动，我深深地感觉到募捐活动对于我们而 言不仅仅是一次普通的义工活动，更多的是一种磨砺，一种煅炼. 我们在这个过程中学会了如何奉献自己的爱心,体验到途中酸甜 苦辣,使是我们受益匪浅. 出发前每个人都满腔热情,兴致勃勃,到最开始募捐时我们突 然支支吾吾了,怕被别人拒绝,怕被人质疑,后来认真想一下这或 是锻炼自己承受压力的好机会,有什么可怕的,我们是为贫穷的老 人献一份爱心,这是我们义务,更是我们的责任. 过路人从开始的不接受到后来的踊跃支持，特别是一个三岁 小朋友,哭着要妈妈献一份爱心,当妈妈给了他一块钱投入我们募 捐箱时他笑得很甜很甜,在他的笑容中,仿佛感受到需要帮助的老 人后幸福.其中的酸甜只能自己体会,之前的再累再苦都是值得的, 快乐所为大家共享。 差不多两个小时,我们的箱子由一下子空的,到差不多满了, 募捐到了一千多块,我们深知一千块背后的意义是为素为谋面的 陌生人传递对老人爱心，也许途中这一点累不算什么。希望我们 的这些爱心能为孤寡老人带来一份温暖。 吃亏是福,这是每一个义工都知道的,当老人流露最灿烂的笑 容, 那是我们最幸福的时候,再多的金钱也换不来. 希望这种爱心能源源不息地传递, 每个角落都有爱的影子. 南治国 2012年3月 篇三:捐款感言 2 捐款感言 在《梦想的力量》一课中，一个年仅6岁刚上一的加拿大男孩，听到老师讲:“在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。如果能捐出70元钱，就能帮他们挖一口井。”时， 心中骤然萌生出稚嫩的爱的幼苗。他想“他们不应该过那样的生活。”也就是从那一刻起，他就下定决心——“我一定要为他们挖一口井。”多么纯真而且稚嫩。在我们看来，那也许仅仅是一个不懂事的孩子心中突然涌出的一个不可能实现的梦想。但是有谁又想到，他的梦想会最终变为现实呢, 在我们国家，由于现在生活环境的影响，大多孩子自私自利，自己的玩具，别人动都不能动，属于自己的东西绝对不会给别人，更有甚者，自己想要的，不管是什么，就会想尽一切办法来获取。而家长又出于对孩子的疼爱，总是想尽一切办法来满足孩子的种种要求。长此以往，大多孩子就生活在自己的世界里，总希望所有的人都能围着他一人转，所以就根本不会考虑别人的感受，也不要明白自己付出，给别人带来快乐的同时，自己才会快乐。所以在教学本课时，我结合近期的热点话题——干旱，来引导本班的孩子献出自己的爱心，希望他们能够向那个年仅6岁的孩子学习，帮助一下干旱地区的人们吧。当时，我问及他们要如何帮助时，孩子们七嘴八舌，其中就有孩子说也要为灾区挖水窖。我乘机引导“挖水窖，怎么挖,”不知哪个孩子 脱口而出:“捐款!”我很是兴奋，遍抓住契机，希望我们班的孩子们能为灾区挖一口井，让我们一起来献出自己的爱心。 当时，学校还并没有下发让捐款的通知，我只是想从中看看那些孩子相对比较有爱心。课后，全班56人中，有14人进行了面额不等的捐款活动。第二天，我在班上告诉同学们“老师很高兴， 因为我们班有14位很有爱心的孩子。老师为拥有你们而感到高兴。”并且，我为这14个孩子做了奖励，但是退还了他们的捐款。 当天下午，学校接到教育局的通知，让对干旱灾区进行义务捐款活动。也许是前面的活动启发了班中的孩子们，他们一个个慷慨解囊，把自己的零花钱拿了出来，捐给灾区。 由于捐款时，我采取了小组竞赛的形式进行捐款，我答应他们要评比出“爱心大使”和“爱心小组”，也许是孩子们的童真被我的方法引出来的缘故吧，捐款现场气氛很活跃。短短几十分钟的时间，孩子们一个个进行了心与心的对抗，同时，他们也进行了强烈的自我挑战。活动中，一个孩子和我借钱要捐款，我想:他是有爱心的，我为什么不去帮助他呢,我借给了他。后来，他告诉我，他每天有两元钱的零花钱，以前没积攒自己的零花钱，所以借我的钱，得等到他用今后几天里的零花钱攒够了才能还给我。我真的为这个孩子的行为感动不已。于是我爽快的答应了。我也看到他脸上开心的笑容。 在统计总数时。我突然发现我们班一个平时表现很一般的孩子，捐款捐了62元。我很是吃惊。一个孩子，竟然有这么大的魄力，太不可思议了。与此同时，我怀疑他。“他的钱是哪来的呢,他以前有 偷偷拿别人东西的毛病，难道是老毛病又犯了吗,??”种种猜测在我的脑海中忽闪忽现。后来，我叫他来我办公室，心平气和地询问他钱的来历时。他哭了。他告诉我他不是一个好孩子。因为 钱是他捡的，但是他没有交给老师。他又不敢拿回家，因为一旦拿回家，他的妈妈也会怀疑他又没有干什么好事，而且一定会狠狠地教训他。他正当他还在做着思想斗争的时候，学校让捐款。他决定把自己捡的钱捐给灾区。所以才会有一个孩子捐62元的一幕。我并没有因为他捡到钱而不交给老师而责备他，而是安慰他，这样做，同样证明你是一个好孩子。此时，他一边哭，一边从衣兜里掏出一把皱皱巴巴的毛票。告诉我他捡的是100元，现在这里还剩点，原本他是想再给自己留下点。我没有再接他手中的毛票?? 后来，我想:假如我还是上学的孩子，我会如何来面对这件事呢。我突然发现一个严重的问题:我根本比不上他们?? 捐 款 感 言 薛家湾第七小(来自:WWw.hn1c.com 唯 才教 育 网:捐款少感言)学李改霞 二〇一〇年四月