送图形宝宝回家

送图形宝宝回家 活动名称:《 送图形宝宝回家》(数学) 活动目标: 1、让幼儿认识图形，三角形,五角星,心形，。 2、让幼儿能正确的分辨三角形,五角星,心 形 活动准备: 三角形宝宝、五角星宝宝、心形宝宝教具各一个,图形卡片若干。框子三个 活动过程: 1、导入:师:小朋友们喜不喜欢交新朋友啊？ 幼:喜欢。 师:今天老师在来幼儿园的路上遇到了三个图形宝宝,它们听说我们幼儿园里的小朋友是即聪明可爱 又好客,它们想和小朋友门成为朋友,所以老师就把它们带来了,小朋友们欢迎不欢迎它们啊？ 幼:欢迎。 师:那我们就一起来听听图形宝宝的自我介绍吧。 2、教师出示图形并学着图形宝宝的口吻来自我介绍。 出示正方形宝宝:小朋友们好,我是图形宝宝,我的名字叫三角形。我想你们成为好朋友,，接着出示五角星宝宝，小朋友你们好,我也是图形宝宝,我的名字叫五角星,我也想和你们成为好朋友。，出示圆形，小朋友们好,我也是图形宝宝,我的名字叫心形。我想和你们成为好朋友,你们能接受我吗？ 师:小朋友们听图形宝宝的自我介绍了,现在都知道它们的名字了。那我们看看我们生活中的哪些东西分别像这些图形宝宝啊？ 教师出示图形宝宝让幼儿说像什么。 3、游戏:送图形宝宝回家 把图形卡片发到幼儿手里，一人一张,一部分幼儿发三角形,一部分幼儿发正方形,一部分幼儿发圆形，,游戏:当教师是说麻烦小朋友们把图形宝宝送回家时,幼儿们就要把自己手中相同的图形送到相应的框子中去,这样再让幼儿互换手中的卡片重复游戏。 ,活动延伸, 利用折叠、剪纸、绘画等作图形,涂画图形,引发幼儿拿图形与具体实物的形状联系、对应、玩相同游戏。小 精 灵 儿 童