高三我来了作文

高三我来了作文 高考满分作文赏析在高考阅卷现场，我们总能读到一篇篇文质兼美的佳作，有的大气磅礴，有的细腻委婉，有的长于说理，有的精于记叙，有的如出水芙蓉清新自然，有的似洛阳牡丹典雅厚重……它们争奇斗艳，尽显风流，它们摇曳多姿，风格各异。下面，我们一同感受2011年高考满分作文的馥郁芬芳，揭示它们夺魁的秘诀。 秘诀一 —— 针砭时弊，追根溯源 文章合为时而著，歌诗合为事而作。好的文章，总能散发出浓郁的时代、生活气息，给人以警醒与深思。写议论文，如果能从社会现象入手，然后追根溯源，分析事物的本质原因，那么你的文章将绽放理性光芒。 【佳作借鉴】 拒 绝 平 庸 一考生 众多的大智慧者，在物欲横流的当今社会正走向平庸。拒绝平庸，对他们而言，是如此必要，却又相当艰难。 还记得一年前的四月，在校礼堂聆听周国平先生演讲的情景。我怀着一颗极为敬重的心，去感受一位写出澄明而深刻文字的哲学家的思想。可结果很是失望，我没触摸到他的深度思考，反而感受到了，会场中充斥着的恶俗的商业味道。 1 没有人否认周国平先生是一位不平庸的哲学家，善从哲学的高度辨析人生和世态。不能说他已变得平庸，只是，毋庸置疑，在那个无法用哲学气息掩盖商业味道的上午，在某种程度上他正在走向平庸。 他自己很清楚，他说:“成为一个职业作家本身就是一种堕落，一种平庸。”但他无力拒绝。 对于有“孔雀王”之称的杨丽萍而言，现实同样如此。 当她在自己的舞剧中加入类似“亲爱的观众朋友们，你们好吗”的吆喝呐喊时，一位著名的舞评家说，这是中国舞蹈界一根脊梁的坍塌～ 但杨丽萍又能如何,当《云南映像》这样的精品都带动不了票房，“拒绝平庸”四个大字显得多么苍白无力，走向平庸，乃是无奈之举。 是什么，让这些大智慧者拒绝平庸变得如此艰难, 答案很简单，是当下文化环境与文化品位的日渐平庸化和商业化。 在这样的文化境遇中，留给大智慧者的生存空间十分狭窄。而就在这样狭窄的空间中，还挤占着商业利益等许多相斥之物～越来越狭小的生存空间，逼迫他们渐渐放弃自己的坚守。因为拒绝平庸，可能意味着放弃生存的机会。 但一个时代不能没有不平庸的大智慧者，他们的精神与思考，引领大众思考的航线。帕斯卡尔说过:“人是一棵能思 2 想的苇草，人的全部尊严就在于他的思想。”如果缺少了不平庸的人们的思想航标，那将会有一大批人找不到生存的意义与价值。只是太多的人并没有意识到这个问，他们觉得大智慧者的拒绝平庸与自己无关，于是站在一旁冷眼相看，保持着集体的冷漠。 为大智慧者提供拒绝平庸的空间，是一个时代的任务、一个民族的任务。 拒绝平庸，更是每个人的任务。 【亮点赏析】 这篇满分作文的亮点，大致有二。 其一，目光敏锐、针砭时弊。高考作文需要作者有一双敏锐的眼睛，从现实中寻找写作素材和灵感。作者从周国平与杨丽萍的身上，隐隐约约看到了什么叫平庸。一位是受人尊重的学者、作家，一位是技艺精湛的舞蹈艺术家，他们都难以拒绝平庸，这是一种令人深思的现象。作者以此切入，对这种现象进行了猛烈的抨击。 其二，追根溯源、思想深刻。面对崇拜的对象，他不是顶礼膜拜，而是客观认识，不是头脑发热，而是冷静思考，难能可贵的是，在批判之余还能客观分析，指出?一个时代不能没有不平庸的大智慧者，他们的精神与思考，引领大众思考的航线?，触及事物的本质，足见其思维的深度与 秘诀二——领异标新，独树一帜 3 千古文章意为高，高考作文最忌讳人云亦云，没有个性特色。?删繁就简三秋树，领异标新二月花?，立意不落窠臼，想别人之所未想，发别人之所未发，定能让你的作文独树一帜，赢得高分。 佳作借鉴】 世间再无真“狂”人 一考生 为何一位知名歌唱演员出场面对观众时说的第一句话由“大家好，我来了”变成“谢谢大家，你们来了”,这完全是功利的社会在作怪，这样的社会磨去了所有人的棱角，使得人们都成为了没有棱角的“圆”。 悲哀也就来了:世间再无真“狂”人。 有诗云:一切成熟了的，都必须低垂着头吗,从社会的角度看，是的，而且是不得不。看看那些名人，有谁敢不低头以示谦逊,有谁敢锋芒毕露,大师是清一色的戴一副眼镜，腋下夹着书，低着头行色匆匆，显出儒家风范;大官是清一色的西装革履，笑容满面，手里提着公文包，见人就笑;还有专家、成功人士等，这些“成熟商人”无不这样，但他们以前完全不是这样的，是功利的社会改变了他们。他们为了人气，为了知名度，为了粉丝而不敢锋芒毕露。就以那知名歌唱演员来说，她因为一句“大家好，我来了”而在社会上栽了不少跟头，她人气低，红不起来，于是她变了，变得圆滑了。 因此，当整个社会都变得圆滑的时候，世间也就再无真” 4 狂”人了。为此，我要高呼:世间曾有真“狂”人，世间需要真“狂”人～ 清代思想家、文学家龚自珍自述:“一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。”他金榜题名谈及恩师时竟狂言:“居然是无名小辈王植～”这自然是他“亦狂亦狭亦温文”的个性的体现。当代学者钱钟书更是对老师极不满意，而戏言老师太笨、太懒、太俗。狷介之士刘文典更是狂得痛快，他狂言:“古今以来，真懂《庄子》者，两个半人而已。 第一个是我刘文典，第二个是庄周，另外半个嘛，还不晓得～”当人们提议把沈从文升为教授时，他大怒，并说:“陈寅恪才是真正的教授，他该拿四百块钱，我该拿四十块钱，朱自清该拿四块钱，可我不给沈从文四毛钱～”当代学者李敖，也狂得洒脱。他在《传统下的独白》一书的封底写道:“五十年来和五百年内，中国写白话文的前三名是李敖、李敖、李敖。嘴上骂我吹牛皮的，心里都为我供了牌位。” 这些都是“狂”人啊～他们的狂，构建了中华民族挺立的傲骨，这种真“狂”，是时代的脊梁，是真性情的流露～ 可叹，当代社会，这种“狂”被名利吞食了，这种“真性情的流露”也被风尘淹没。于是，一切都变了。 当所有的人都将“大家好，我来了”改成“谢谢大家，你们来了”时，世上再无真“狂”人，这是时代的悲哀～ 亮点赏析】 5 谢谢大家，你们来了?，一般的考生看到作文题，只会想到感恩、谦卑等相关立意，而此考生能独辟蹊径，深入思考，认为?完全是功利的社会在作怪，这样的社会磨去了所有人的棱角，使得人们都成为了没有棱角的‘圆’?,从而批评这种处世态度，发出世间再无真?狂?人的喟叹，立意不凡，给阅卷老师留下了深刻的印象。 另外，文章材料丰富、新颖，极富说服力。文中龚自珍、钱钟书、刘文典、李敖等人的事例，作者信手拈来，运用恰当。综 篇二:《高考满分作文夺魁秘诀》 高考满分作文夺魁秘诀 秘诀一 —— 针砭时弊，追根溯源 文章合为时而著，歌诗合为事而作。好的文章，总能散发出浓郁的时代、生活气息，给人以警醒与深思。写议论文，如果能从社会现象入手，然后追根溯源，分析事物的本质原因，那么，你的文章将绽放理性光芒。 【佳作借鉴】 拒绝平庸 众多的大智慧者，在物欲横流的当今社会正走向平庸。拒绝平庸，对他们而言，是如此必要，却又相当艰难。 还记得一年前的四月，在校礼堂聆听周国平先生演讲的情景。我怀着一颗极为敬重的心，去感受一位写出澄明而深刻文字的哲学家的思想。可结果很是失望，我没触摸到他的深 6 度思考，反而感受到了，会场中充斥着的恶俗的商业味道。 没有人否认周国平先生是一位不平庸的哲学家，善从哲学的高度辨析人生和世态。不能说他已变得平庸，只是，毋庸臵疑，在那个无法用哲学气息掩盖商业味道的上午，在某种程度上他正在走向平庸。他自己很清楚，他说:?成为一个职业作家本身就是一种堕落，一种平庸。?但他无力拒绝。 对于有?孔雀王?之称的杨丽萍而言，现实同样如此。 当她在自己的舞剧中加入类似?亲爱的观众朋友们，你们好吗?的吆喝呐喊时，一位著名的舞评家说，这是中国舞蹈界一根脊梁的坍塌～ 但杨丽萍又能如何,当《云南映像》这样的精品都带动不了票房，?拒绝平庸?四个大字显得多么苍白无力，走向平庸，乃是无奈之举。 是什么，让这些大智慧者拒绝平庸变得如此艰难, 答案很简单，是当下文化环境与文化品位的日渐平庸化和商业化。 在这样的文化境遇中，留给大智慧者的生存空间十分狭窄。而就在这样狭窄的空间中，还挤占着商业利益等许多相斥之物～越来越狭小的生存空间，逼迫他们渐渐放弃自己的坚守。因为拒绝平庸，可能意味着放弃生存的机会。 但一个时代不能没有不平庸的大智慧者，他们的精神与思考，引领大众思考的航线。帕斯卡尔说过:?人是一棵能思 7 想的苇草，人的全部尊严就在于他的思想。?如果缺少了不平庸的人们的思想航标，那将会有一大批人找不到生存的意义与价值。只是太多的人并没有意识到这个问题，他们觉得大智慧者的拒绝平庸与自己无关，于是站在一旁冷眼相看，保持着集体的冷漠。 为大智慧者提供拒绝平庸的空间，是一个时代的任务、一个民族的任务。 拒绝平庸，更是每个人的任务。 【亮点赏析】 这篇满分作文的亮点，大致有二。 其一，目光敏锐、针砭时弊。高考作文需要作者有一双敏锐的眼睛，从现实中寻找写作素材和灵感。作者从周国平与杨丽萍的身上，隐隐约约看到了什么叫平庸。一位是受人尊重的学者、作家，一位是技艺精湛的舞蹈艺术家，他们都难以拒绝平庸，这是一种令人深思的现象。作者以此切入，对这种现象进行了猛烈的抨击。 其二，追根溯源、思想深刻。面对崇拜的对象，他不是顶礼膜拜，而是客观认识，不是头脑发热，而是冷静思考，难能可贵的是，在批判之余还能客观分析，指出?一个时代不能没有不平庸的大智慧者，他们的精神与思考，引领大众思考的航线?，触及事物的本质，足 秘诀二——领异标新，独树一臶 8 千古文章意为高，高考作文最忌讳人云亦云，没有个性特色。?删繁就简三秋树，领异标新二月花?，立意不落窠臼，想别人之所未想，发别人之所未发，定能让你的作文独树一臶，赢得高分。 【佳作借鉴】 世间再无真?狂?人 为何一位知名歌唱演员出场面对观众时说的第一句话由?大家好，我来了?变成?谢谢大家，你们来了?,这完全是功利的社会在作怪，这样的社会磨去了所有人的棱角，使得人们都成为了没有棱角的?圆?。 悲哀也就来了:世间再无真?狂?人。 有诗云:一切成熟了的，都必须低垂着头吗,从社会的角度看，是的，而且是不得不。看看那些名人，有谁敢不低头以示谦逊,有谁敢锋芒毕露,大师是清一色的戴一副眼镜，腋下夹着书，低着头行色匆匆，显出儒家风范;大官是清一色的西装革履，笑容满面，手里提着公文包，见人就笑;还有专家、成功人士等，这些?成熟商人?无不这样，但他们以前完全不是这样的，是功利的社会改变了他们。他们为了人气，为了知名度，为了粉丝而不敢锋芒毕露。就以那知名歌唱演员来说，她因为一句?大家好，我来了?而在社会上栽了不少跟头，她人气低，红不起来，于是她变了，变得圆滑了。 因此，当整个社会都变得圆滑的时候，世间也就再无真? 9 狂?人了。为此，我要高呼:世间曾有真?狂?人，世间需要真?狂?人～ 清代思想家、文学家龚自珍自述:?一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。?他金榜题名谈及恩师时竟狂言:?居然是无名小辈王植～?这自然是他?亦狂亦狭亦温文?的个性的体现。当代学者钱钟书更是对老师极不满意，而戏言老师太笨、太懒、太俗。狷介之士刘文典更是狂得痛快，他狂言:?古今以来，真懂《庄子》者，两个半人而已。第一个是我刘文典，第二个是庄周，另外半个嘛，还不晓得～?当人们提议把沈从文升为教授时，他大怒，并说:?陈寅恪才是真正的教授，他该拿四百块钱，我该拿四十块钱，朱自清该拿四块钱，可我不给沈从文四毛钱～?当代学者李敖，也狂得洒脱。他在《传统下的独白》一书的封底写道:?五十年来和五百年内，中国写白话文的前三名是李敖、李敖、李敖。嘴上骂我吹牛皮的，心里都为我供了牌位。? 这些都是?狂?人啊～他们的狂，构建了中华民族挺立的傲骨，这种真?狂?，是时代的脊梁，是真性情的流露～ 可叹，当代社会，这种?狂?被名利吞食了，这种?真性情的流露?也被风尘淹没。于是，一切都变了。 当所有的人都将?大家好，我来了?改成?谢谢大家，你们来了?时，世上再无真?狂?人，这是时代的悲哀～ 【亮点赏析】 10 ?谢谢大家，你们来了?，一般的考生看到作文题，只会想到感恩、谦卑等相关立意，而此考生能独辟蹊径，深入思考，认为?完全是功利的社会在作怪，这样的社会磨去了所有人的棱角，使得人们都成为了没有棱角的‘圆’?,从而批评这种处世态度，发出世间再无真?狂?人的喟叹，立意不凡，给阅卷老师留下了深刻的印象。 另外，文章材料丰富、新颖，极富说服力。文中龚自珍、钱钟书、刘文典、李敖等人的事例，作者信手拈来，运用恰当。综观，本文立意高远，不落俗套，文笔大气，论证严谨，亮点频出，不愧为满分之作。 秘诀三——因事悟理，以小见大 写作来源于生活，当我们空发感慨、胡编乱造故事时，不妨把笔伸向生活，从生活中寻找写作的灵感，从亲身经历的事情中悟出人生的道理，因为自己亲身感受，知道其中细节，所以容易写得具体、细致、生动、感人。因事悟理，从小处感受精彩的世界，感悟非凡人生，让我们的文思如清泉般汩汩流动。 【佳作借鉴】 拒绝平庸——风沙渡 不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆，名为?风沙渡?。独这三字，意境全出，那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一种粗犷邈远的豪情在胸中激荡了。 11 只一个招牌，却可以让这家平凡的餐馆从一干?某氏餐馆??某某小吃?中脱颖而出，这就是超越平庸的力量。 不由又想起一群人，他们也曾坐在高考考场，也曾为了理想而奋斗，而他们现在，叫做?蚁族?;他们的住所，叫?蜗居?。当社会的风雨吹凉了满腔热情、浇灭了心中理想，当学过的知识没有用武之地而被丢弃在脑后，他们早忘却了自己接受过高等教育，忘却了父母的期望，于是一个个变得沉寂了，平庸了。最可悲的不是他们身居陋室，也不是食不果腹衣不蔽体，而是丧失了理想和追求，只剩下忍让顺从。没有人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁，但如果甘于平庸甘于卑贱，那唯一的归宿就只是蝼蚁。 要成为强者，必先有一颗强者之心;要俯瞰平庸的众生，必先有一股?登临意?。对，登临，是辛弃疾?把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意?的登临，是杜甫?会当凌绝顶，一览众山小?的登临。 拥有一颗强者之心、一颗超脱平庸的心，是平庸者与出众者的最大区别。人是一棵能思想的苇草，人的全部尊严就在于他的思想。所以人的高贵来自灵魂，来自思想层面的高贵。有了一颗拒绝平庸的心，终有人会从你坚定的眼神，从你不俗的谈吐与紧握的双拳看出你的不凡。即使结果不尽如人意，即使会有?心比天高，命比纸薄?的诋毁，即使?零落成泥碾作尘?，仍会?香如故?。 12 ?蚁族?又如何,若心怀鸿鹄之志，一步一个脚印地走好脚下的路，我坚信:终有一天，?蚁族?也能?扶摇而上九万里?。 相信?风沙渡?的主人一定不是一个平庸世俗的商人。如果不是一个来自黄土高原的汉子，也必是满腹诗书但不得不囿于世俗的文人。否则，怎会有如此透着豪情与古韵气息的招牌, 我必去?风沙渡?，酒菜已不重要。小酌后，与老板相视一笑出门而去，我辈岂是蓬蒿人, 拒绝平庸，世界因你而精彩。 【亮点赏析】 作者因赶考时看见一家名为?风沙渡?的小餐馆，由此生发，情思飞扬，联想到人的高贵来自灵魂，来自思想层面的高贵，发出?有了一颗拒绝平庸的心，终有人会从你坚定的眼神，从你不俗的谈吐与紧握的双拳看出你的不凡?的感叹，事由虽小，但阐释的却是人生的大道理。生活中处处有文章，看我们是否有心而已，作者从细微处着笔，由此生发出不凡的人生哲思，让人折服。 另外，本文视野开阔，旁征博引，才气逼人。即便化用诗句，也饶有情趣，你看?与老板相视一笑出门而去，我辈岂是蓬蒿人?一句，潇洒之态跃然纸上。 秘诀四——融情于物，意切情真 记叙文写作如果借助某一物体来反衬所描写的主体，融情 13 于物，会给人耳目一新之感。行文时，若借某一物体点明中心，既可以渲染气氛又可以卒章显志。 【佳作借鉴】 向日葵没有眼泪 从我记事起，家中院子里便有大片的向日葵，金黄向阳，是重瓣的那种，花期很长，在盛夏的阳光里常常开成一片海洋，让人分辨不清是哪一瓣在反射着阳光，只觉得耀眼眩晕。 这是爸爸给我的礼物，在我出生时种下的，每年留种，每年播种。 模糊的记忆里留存着那个露水沾湿衣襟的清晨。起了大早，我忽然发现花丛中蹲着再熟悉不过的身影，正在悉心清除杂草，扶正微微倾斜的花株。 ?爸爸，向日葵哭了吗，这上面怎么沾满了泪珠呢,?彼时的自己总是爱强调自己的见解，以为一切都是这样。 ?没有，傻姑娘，向日葵是没有眼泪的。只要太阳一照射，它们马上就坚强乐观了。?年轻的爸爸少有的耐心模样在那一刻深深地刻在了我心中，好看的眉眼，高挺的鼻子，说话时微微张合的嘴唇，还有那浅浅的微笑。 于是，在我那有日记情怀的年纪，我便在日记本的扉页写下了这句话——向日葵没有眼泪。 阳光普照大地，向日葵盛开又凋谢，我也渐渐长大了，但心中的倔犟与固执没有改变，一如儿时记下的那句话，心中 14 还惦记着向日葵的眼泪。 终于走到高三，以为自己已足够完美、心灵强大，以为一切都将按着自己心中的轨迹发展，就像向日葵的生命旅程。 ?爸爸，你到了吗,我们下课了。?难得的休息日，我和爸爸约定吃饭谈心，在这人生的转折点我似乎与爸爸也变得亲密起来，至少没有了年少时的冲突。 ?爸爸还有些事，你在校门口等一等吧!?他似乎真的很忙，电话就这样被草草挂断。 天气还有些冷，下午天一直阴沉沉的，有风吹过，让人心烦意乱。街道上甚是喧嚣，车辆、人流、尘土等搅在一起，没一会儿，雨便大滴大滴地砸了下来。慌乱中我躲进了校门口的值班室，湿湿的外套贴着后背，心里禁不住开始抱怨起来。 当那个熟悉的身影终于出现在街对面时，我竟没有叫出口，只看见雨滴拍打着他的身体。他穿过马路走过来，弯着腰，好像在护着一包红色的物品，可能是给我买的，可我心中依然不满，没有期待和惊喜。他的裤脚早已湿透，甚至还沾满了泥水。或许是我长高了，总觉得此时的他不再高大威武，也没有了儿时痛斥我时的挺拔模样。 我慢慢走出值班室，朝着他的方向走去。时光赋予我怀念和遗忘的力量，过去我觉得不能理解他，现在觉得爸爸就像一枚翠绿色的叶子，背面纹路错杂，将它翻转过来，叶脉就清晰地呈现在眼前。现在与过去重叠，记起若干年前的那个 15 清晨，他告诉我说向日葵没有眼泪，此时的我，泪流满面地站在原地，等待着他潮湿而温暖的拥抱。 爸爸，请原谅我的自我与固执，成长中的我不能没有你，我需要你的宽容与教导，是你教会我不再自我，不再骄傲，用心感受周围的支持与爱意。 真的，向日葵没有眼泪，因为太阳会灼干它的眼泪，而我的太阳就是父亲。 【亮点赏析】 ?向日葵没有眼泪?，好一个夺人眼球的标题，诗情画意，引发读者的遐想，为文章营造了诗意的氛围。作者以?向日葵?为载体，叙写?父亲与我?的故事，以?向日葵没有眼泪?反衬自己的自我、脆弱，烘托父亲的高大形象。以?向日葵?贯穿全文，卒章显志，是本文最大的亮点。 ?爸爸就像一枚翠绿色的叶子，背面纹路错杂，将它翻转过来，叶脉就清晰地呈现在眼前?，融情于物，情真意切，感人至深。另外，文中对?向日葵?的描写详略得当，记叙、议论、描写相得益彰。 秘诀五—— 一字立骨，主旨凝聚 议论性散文中，若能巧妙地运用一字或一词贯穿全文，便可以把零散的材料组织成一个有机整体，把纷繁复杂的内容集中到焦点上，从而使文章线索明晰、结构缜密、主旨凝聚。 【佳作借鉴】 16 回 到 原 点 电影《让子弹飞》让人捧腹之余更留下了一个耐人寻味的结尾，张麻子历经腥风血雨又重上马鞍，驰入山林，也许英雄的归宿终是草莽～电影的结局确实出人意料，但我确信，英雄不是走回头路，他只不过是回到原点，因为那里才有刀光剑影，那里才有豪迈与洒脱。 回到原点，重返本真，重拾你的真性情。 额头上没有一丝皱纹的美人，怕血管里流动的都是水。的确，生活在现代社会里的人们是不是已经忘记了自己不施粉黛的容颜，是不是已经忘却了真性的原点,我们习惯了挤出虚伪的笑容，习惯了对化妆品和面具的依赖。殊不知，当我们暗自高兴，以为能将岁月的痕迹和世故的情统统遮去，却令自己最珍贵的一面、生命最澎湃的热度一同抹去。 生命的原点在于个性的张扬，在于情感的表露，在于性格的突围。回到原点不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包装;回到原点不是原地踏步，而是以淡定而真实的姿态上路，轻轻抬头，已屈指行程二万，翻越无数的高山…… 每次坐飞机时，空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。面对乘客，本是空姐绽放最美丽一面的时候，但我却每每看见一张张木然而冰冷的脸，动作很，态度却很敷衍。 我想，再动人的脸庞也经不起随意的解读和虚伪的摆弄。 17 回到原点，虽不完美但让人感到亲切;远离原点，尽管精致但让人生厌。回到生命的原点，是展现自己自然而感性的一面，是在生命的乐章中弹奏最和谐的音符，是在自己和他人的心中演绎真善美。 想起著名的人口学家马寅初。在那个人云亦云的年代，多少学者为苟且偷生已放下知识分子的尊严，但马老依然保持着不屈的姿态，?宁鸣而死，不默而生?。造反者说他已丢掉立场的原点，我却谓马老回到了一个学者的原点。?决不向以力服人不以理服人的人低头。?这个原点如此厚重而神圣，承载了人性的光辉和一个知识分子的尊严。 原点不是起点，坚守原点者业已登上一个高台;原点又是起点，坚守原点，回到原点者从这里再出发，再扬帆起航，最淋漓也最真实，最平平淡淡也最轰轰烈烈。 在一个浮躁的社会里，我们满足于声色犬马、亦真亦幻，但一个人人标榜?金钱为原点??权力为原点?的社会又何尝不是一个迷失了原点的贫血社会,唯有每个人都自觉地寻找原点的坐标，重获人性的本真，才有?民德归厚?的一天。 【亮点赏析】 文章通过联想电影《让子弹飞》耐人寻味的结尾，提出自己的观点——回到原点，重返本真，重拾你的真性情。 文章最大的亮点，就是一个?回?字贯穿全文，在提出中心论点后，以?一字立骨?，将毕淑敏、空乘人员、马寅初等人? 18 回到原点?的事例连缀成篇，气势沛然，一气呵成。文章纵横捭阖、开合自如，很好地论述了观点，且结构严谨，论证有力。当然，文章过渡自然，语言隽永，整散结合，也是其赢得满分的重要原因。 篇三:10篇作文整合 “他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦;擦干泪不要问为什么。”电视里传来一首充盈着沧桑的歌曲，唤起了尘封的回忆?.. “怎么样,敢玩吗,”那时弟弟指着脚上的溜冰鞋边溜边问。“我不会啊～”“那你学得会吗,”我骄傲地说，“像我这么聪明，给两小时就学得会～”“真的,”弟弟狐疑的目光让我更急于证明自己的优秀。 换上溜冰鞋，两腿似乎就失去了控制。稍事镇定后，我鼓足勇气，一步，两步，跌跌撞撞地向前移，开始了我的“溜冰自学课程”。我惊异着溜冰的艰难～花了九牛二虎之力竟只能站稳～“你行吗,”弟弟看着我的窘态早已笑得前合后仰。事在人为，他会，凭什么我学不会,心底那股不服输的劲被弟弟的一席话点燃了，火焰很快就浇灭了徜徉在脑海中的恐惧。 我试着用一只手扶住墙，同时不断回忆弟弟溜冰的动作:两脚向外呈弧度滑，虽然步履仍然沉重，但感觉已好多了。我小心地步步迈进，一圈，二圈，很好～我暗自鼓励自己; 19 撒手，三圈，四圈，自己已有些飘飘然了。正得意间，忽而脚下一滑，不祥之感立即涌上心头，心脏条件反射地急速跳动，本能让双手迅速地扶住墙。与此同时一阵剧痛随之侵袭了手臂——这一踉跄竟硬生生地让墙磨掉了臂上一大块皮～那些渗出的血水让我目瞪口呆，眼泪亦随之溢出。深深的挫败感顿时笼罩在心头，痛感与失望瞬间弥漫于整个脑海，我轻叹自己的大意与无能。阳光刺痛了双眼，恍然间我想到:太阳熬过了漫漫长夜才迎来了它的世界，才得以挥洒最灿烂的光芒。不经历挫败怎会成功,简单包扎后，我重新振作了:前进吧，没有什么可以阻挡我的步伐～那刻，我不再害怕受伤，因为我知道:越过这道坎，迎来的将是胜利的喜悦～ 不知过了多久，我可以放手而自如地溜冰了～那瞬我才感觉到汗水已浸湿了衣襟，那刻我才体会到“世上无难事，只怕有心人。”的真谛～ 挫折就像沿途的风景陪伴着我们。所有因挫折而凝结成的伤疤记载着我们挣破绷带的勇气与坚强。撕去灰心丧气，寻回初时的脉搏，用不懈努力去回应每次挫折。感谢挫折，让我学会坚强，感谢挫折，让我一次次找寻真正的自我，感谢挫折，让我抵达成功的彼岸～ 跨向明天的一步 明天的绚烂需要今天的努力去晕染，向前一步，跨向明天，跨向更好的自己。 20 一个霪雨霏霏的早晨，我独自一人撑着伞去买邮票。雨丝淅沥地飘落，滴到叶片栏杆以及行人的外衣上。凉凉的风，轻轻的雨，将周围点缀得分外幽静。 不知不觉中走到了亮着红灯的十字路口前，我停下来等待着。身旁忽然有一个中年男子飞身而过，他似乎无视那醒目的红灯，只是心急火燎地想到达马路的那端。他急速地跑着，忽然路左边的大卡车以迅雷不及掩耳之势飞驰了过来，却由于惯性而未能及时刹车。一幕悲剧上演在我眼前。卡车司机有些惊慌失措，而中年男子却为自己的不守法规付出了惨痛的代价——命丧黄泉。刹那间我愣住了。 脑海中忽然闪现了自己曾经为了赶时间而乱穿马路的情景，心里不禁暗自庆幸。 一个个念头涌上了心头。如果因赶时间而没看红绿灯时一部车正巧撞上我，如果那刻我所有的人生理想都没来得及实现，如果因短暂的“失足”而酿成了千古恨，那我现在应该就像那青年男子一样惨痛吧～我才意识到曾经因赶时间而乱穿马路的自己是多么冲动，因为作为筹码的是自己的生命啊～心里暗下决心:无视交通法规的事以后再也不能干了～ “妈妈，那个人怎么了,”身旁一位母亲带着他年少的儿子过来与我并肩等着绿灯。“那叔叔去天堂了。”“天堂好玩吗,”“不好玩。所以我们不能乱穿马路，看到绿灯才能过马路哦，否则你就要去不好玩的地方了。”“那我一定看到绿灯 21 才过马路～”男孩天真地回答。 绿灯亮了，我安心地迈出了步伐。这一步，我跨得自豪，跨得骄傲～右边的母子也与我一起穿越人行道。在那刻，我明白了我们所跨向的不仅仅是马路的另一端，更是迈出了跨向明天的一步～ 当今社会，有些人总为逞了一步之快而违规。其实快了这一步，他也随之丧失其他方面的优势。我们应该勇敢而正确地迈出跨向明天的一步，而不是一味地急功近利。跨向明天，跨向更高的自己，跨向更美好的世界～ 太阳高悬于天际，微风吹拂小草，演绎着诗一般静美的画卷。阳光恣意地迸溅，倾洒于双休日的篮球场?? 初次踏上球场，荡漾于心中的满是胆怯与踌躇;对于这陌生的篮球运动，我该怎么去融入,“接住～”爸爸边喊边向我抛出了手中的篮球，带着忐忑不安，我笨笨地接住球，然后回传爸爸。那一刻，压在心头的一块石头仿佛一下落了地，感觉这项运动并非想象中那么难。“真累～”半小时后我撅起嘴抱怨着，希望可以得到片刻喘息，可爸爸的眼神立刻告诉我:这不可能～“接住喽～”爸爸机械般地喊声再次传来，我接球时略一愣神，一阵刺痛从我小拇指尖蔓延了开来??，我大叫，“疼死了～”眼泪同时很配合地流了下来;只见爸爸飞身冲到面前，满脸自责、很是心痛地替我察看伤情。我暗想:受伤了，这下不用继续练了吧,没想到，在仔细检查我受伤微肿的左 22 手小拇指后，爸爸充满怜惜的面孔，竟又恢复了往日的严肃:“没关系，只是轻微的肌肉拉伤;我的女儿最勇敢、明事理，深知做事不可半途而废，下面开始练习运球。”我虽觉委屈，但深知爸爸对我的要求与关爱:要做就做最好的。接下来，我脑子里不带一丝杂念，专心练习右手运球技巧。不久，天空下起了迷蒙的细雨，冰凉地好似直接流进我的心底。“现在是考验你的时候～坚持就是胜利～”爸爸的声音又出现在耳边??此刻，我觉得自己受了很大委屈，心里随之泛起了一丝丝苦涩?? 阵雨过后，和煦的阳光调皮地洒在我的脸上，先前的委屈、苦涩被温暖的阳光融化得无影无踪，受伤的手指感觉也好多了，现在要练习上篮了??我慢慢地学、细细地体会要领，感觉步伐比之前也灵活多了，最后很轻松地就将原先那桀骜不驯的皮球投进了篮筐～我似乎看到了天边那抹雨后的彩虹～寻得了“会当凌绝顶，一览众山小。”的快感～ 春天的绽放源于冬日的磨砺，收获的欣喜来自耕种的劳苦。梦想的实现亦如同这些，只有去拼搏奋斗，才能捕获到圆梦的快乐～ 那声音回荡在耳边 加油，只要想做，没有什么是做不到的～ “早晨起床，早晨起床～”闹钟的喧嚣打破了清晨的宁静，一种强烈想睡觉的欲望徜徉在脑海中，我迷迷糊糊地伸出一只手摸索着闹钟的所在，可一不小心它便被我“掀”到了脑袋 23 上，疼痛感立即袭遍全身，意识也因进而逐渐恢复。今天要跑步～一个念头涌上脑海。我懒散地打发完早饭，动身开始练习800米长跑。 首先我预计了一下，一共要跑3圈。才三圈而已～那份源自心底的骄傲让我深信达标实属轻而易举。第一圈，我迈着轻快的步伐抬起头面向正前方，丝毫都不觉得累。于是过不多久，我就踏上了第二圈的征途，谁料才没跑多久，已渐觉自己体力快消耗完了。我只感觉到心脏在沉闷艰难地跳动，喉咙里泛起的血腥味似乎在嘲笑着我平时轻视跑步的自大想法。阳光显得刺眼了，毫不留情地“拷打”着我濒临透支的身躯。即使如此，我仍坚信这一切都会值得的，只要拥有信念与毅力就行。随着体力一点一点的消耗，腿部也渐觉空虚无力，深深的压抑感伴在左右，跨出的每一步都是如此的沉重～我每一秒都在怀疑下一秒是否能够继续坚持下去～我开始怀疑自己的能力了。 终于，第二圈跑完了，我奔向了第三圈。这时候我只能依靠着身体的前倾与惯性维持着自己跑步的动作，感觉身体如被锁链束缚着一般。我真想停下来:那样会舒服很多吧～可我并不希望就此向失败低头屈服，我渴望完成这次长跑，只要跑完，跑完就行??可我实在撑不下去了～身体的能量像被抽尽了，我自忖:如果我现在不停下来，说不定我会累死的～可我不想做个失败者，连800米都跑不完～在对立的思想互 24 相挣扎厮杀的那刻，耳边回荡起心底的怒吼:“加油～只要想做，没有什么什么是做不到的～”刹那间，停下来的念头瞬间消失无踪，带着这信念，即使感觉到再不舒服我都没有停下。最终我终于跑完了全程。 加油，只要想做，没有什么是做不到的～直到如今，在做很多事的时候，那声音依旧回荡在耳旁。 请接受我真诚的道歉 漫步于人生旅途，我们不断面临挑战，与之相伴的是我们偶尔也会犯错。那些有意无意间犯下的错误就像隔在人与人之间的坚冰，要砸破它，我们需要学会真诚地向别人道歉?? 下雪了，妈妈带我驱车到爸爸位于嘉定的办事处，准备接他回家过年。由于年前爸爸工作繁忙，我们在嘉定住了一晚。 清晨，我隔窗眺望着银色的世界，满怀欣喜。于是我穿戴整齐往外跑去，低头踩着大片的雪，一步一个脚印，并悠然地欣赏自己留下的串串足迹?? “哎呀～”我忽然被一莫名物体敲了一下，同时也砸坏了我玩雪的大好兴致～回过神，只见一穿保洁服的女工在那里铲雪，看来我是撞在锹把上了～我埋怨，“这么不当心～”“小妹妹，没关系吧,”她说着外地方言并伸出手，想安抚我“受伤”的头。我下意识地躲闪着，“你撞疼我了～”然后愤然离去。 回到爸爸的办公室，脑海中不停回放着刚才的情景。我可 25 从来没对别人那样过～因为我被她撞了～还因为她是农民工～“雪真大～你说明天回得去吗～”妈妈问。“很多人在铲雪，明天肯定可以回去过年～”爸爸心怀感激地回答。 听到这话，我意识到自己的过分:走路不看道，还怪在坚守岗位的人，甚至轻视农民工～要知道没有他们，城市里的人寸步难行～自责涌现，脑子里只有一个念头:道歉。 我跑回雪地，在快到她身边的时，我犹豫了。她会原谅我吗,去还是不去,我挣扎着，最后鼓足了勇气，迎上前去。 “阿姨，刚才我没礼貌，真对不起。我真心来向您道歉～请接受吧，否则我会愧疚的～”我低下头。“哎呀～这么冷的天，进进出出要冻到的～”听到我这么说，她语调里有些惊讶，“没关系，是我太不小心了。”她向我投以友善的眼神。我抬起头，感觉到一阵温暖，说“阿姨，前面是我不讲道理，你别介意啊～”“上海的孩子就是懂礼貌。”“阿姨再见”我开心地笑，因为弱化了自身的缺点并得以纠正。“好，上海的孩子就是好。慢点，地滑～”她朴实的语言让我感动，她的友善让我自责～社会本是个大家庭，每个人都是唇齿相依的，需要和睦相处。 真诚的道歉，赢得的是一份真诚的感动与欣慰，我们要用真诚的道歉不断克制、提醒自己，同时也不断打破人与人之间思想感情的坚冰～ 让我们一路同行 26 不会失落于稍纵即逝的绽放,不会垂首于汹涌澎湃的大海,不会却步于荆棘遍地的山路,因为那一刻，我们一路同行。 暑假的早晨，我来到居委会进行社区劳动。“你来啦～”居委会主任见我来了，便走过来说，“今天你跟其他孩子帮我们打扫一些街道。”然后我便在主任的带领下跟着4个年龄不一的孩子来到了X街道。 好吧，我负责那里的。”我指了指右边的马路对他们说，“有谁跟我一起,”“我～”一个7岁左右的小女孩大声回应着。“好，那你们两个去对面。”于是我们干了起来。随着中午慢慢地临近，阳光也越发火辣，毫不留情地笼罩我们，顿时大家都汗流浃背，豆大的汗珠不时地从额头、脸颊、手臂滑落。“真受不了。”我不满地埋怨着，“这是什么天气，那么热～”“姐姐你很热吗,”小女孩边认真地劳动边问。“呃，还好。”我有些自惭形秽，比我小的孩子都没有抱怨，我抱怨什么～于是便埋头继续扫地，从这边到那边，不一会就体力透支。“给～”小女孩递给我一瓶矿泉水，“补充好水分后继续工作哦～”“谢谢。”一种愉快的感觉如一脉清泉流遍全身，在小女孩的影响下我更认真地工作了起来。我觉得这似乎更像我跟她携手走过一条崎岖的小径，并肩着一路同行。 “哥哥～”对面的小男孩忽然跑了过来，“那里墙顶上有一些脏东西，抹不下来～”一种自豪感油然而生，我忽然意识到自己在他们心目中那份高大的形象，便微笑着，“我来～” 27 我用扫帚用力地向上挥了一下，却无丝毫反应。于是我便带着他们向旁边的老奶奶借了个方凳，希望站在上面用抹布直接擦了它～烈日下，三个孩子认真地扶着我睬上的凳子，而我迎着刺眼的阳光努力地工作着～刹那间，我觉得我们四个就像战士一般共同攻破敌人的堡垒～“这抹布已经脏了，再给我一块。”我低下头，无意间瞥到了他们明澈的眸子下面被晒红了的肌肤，但即使如此，他们仍然为我认真地扶着凳子～我被感动了，再一次感觉到:我与他们正一路同行?? 正因为我们一路同行，于是那些挫折就不再是挫折，是我们一路的同行的见证～让我们大家一路同行，创造出更多美好～ 让我试一试 如果成功是一只风筝，那么尝试就像一跟风筝线，与之紧密相连。 一天早晨，爸爸兴致勃勃地拿了一副中国象棋走过来对我说，“我来教你象棋～”然后我就开始学习了。听着爸爸津津有味地介绍着象棋的规则，心里便泛起了一种跃跃欲试的感觉，痒痒的。终于历时3分48秒后他完成了～“我们来一盘怎么样,”“呃，”虽然很想玩，但是也怕自己会输，“算了吧，等我以后练好了再玩。”“那我现在就陪你练啊～”爸爸棋意正浓，“怎么样,”一种“让我试一试”的欲望很快就覆盖在畏惧失败的思想上，“好～” 虽然之前没有玩过，我信心仍然十分充足。在毫无战斗经 28 验的情况下，我忽视了防线的布置便贸然进攻，丝毫不顾全大局，以致在数秒内损兵折将～稍事镇定后我开始“稳重”了起来，即使爸爸也让我悔棋，可“亡羊补牢，为时已晚。”第一局，我一败涂地～ 带着隐隐的不服，我们开始了第二局。这次我加强了防守，吸取了上盘的教训，严谨地一步一步下。在下每一步之前都可谓是做到“眼观六路，耳听八方。”“哎呀哎呀，吃亏了～”爸爸惋惜地说。我心里一乐，感觉自己占尽上风，胜算统统握在手中，便瞬间被喜悦覆盖，开始飘飘然了起来。于是我再一次肆无忌惮地杀敌，正待杀得尽兴之时，却发现之后的每一步竟都只有招架之势，毫无还手之力～爸爸步步紧逼，扼住了整盘棋的要塞～经过一番“搏斗”后，我又次战告败～我仍然不服气，扬言第三局不会再出现这种情况了。 第三局开始，我更加认真了，调整好了自己的心态，再也不肆意妄为。我一手牵着必赢的自信，一手携着冷静镇定的情绪，不再贪吃或好大喜功，即使占了上风也严谨地下下去。这次的战争可谓是硝烟弥漫，弹火横飞，明车暗马偷吃炮，我绞尽脑汁，一鼓作气杀了下去。不一会，双方的干将接连被对方给消灭了～一番厮杀后，最后终于平局了～双方各剩三个子～虽然没有赢，但在一定程度上来说，我已经实现了说过的话。此局对于我已经胜利了～ 要翻越人生的一座座崇山峻岭以到达顶峰，要创造出绚烂 29 的奇迹以叫人惊叹抑或想取得胜利，那么就请牢牢抓住试验的机会，大声说:“让我试一试～” 生命，触动了我的心灵 战胜挫败的顽强，淬砺过后的成就，失而复得的喜悦全都是盛开在生命这座绿洲上的。每个生命都拥有各自不同的生存方式以维持生计。值得注意的是，只有拥有顽强的生命力才能存活下来。 五月一日，我与父母一起来到外婆家做客，碰巧看见了外婆正准备将一个干瘪的仙人球扔掉。可怜的仙人球奄奄一息，我似乎看见了它的挣扎，看见它正在恳求:求求你们，别扔掉我。我不想失去自己的生命～我走上前去说，“外婆，把这个给我养着玩吧～”外婆有些奇怪，“这东西估计是活不了了。”但在我的不断请求下，她终于把它给了我。 回到家，我小心翼翼地将仙人球栽培于花盆之中，然后浇了些水，把它放在阳台上。五一期间，我只要一到家，就会精心地照料它。可几天过后，它仍然没有什么令人惊喜的变化，便对此不再抱期望了。 一个月过后，妈妈叫我去阳台上拿东西，无意间瞥了一眼花盆，竟惊喜地发现它奇迹般地活了下来～本来奄奄一息的它又重新振奋了起来～它再次换上了葱绿的大衣，昂起首挺起胸，恢复了那勃勃的生机～它挺直着腰板，似乎对生命充满了信心与渴望～我真是又惊又喜又赞。惊的是这个快被死 30 神带走的生命居然不屈地起死回生，喜的是我救活了一个在生与死之间徘徊的仙人球～赞的是它的生命力竟如此顽强～ 那刻，生命的顽强深深地触动了我的心灵。我看到了一个濒临死亡的生物对生命的珍惜与执着，看到了生命所创造出的奇迹，看到了顽强生命力的绽放是如此得绚烂璀璨～仙人球对生命的渴望与不屈让它终于抓住了活下去的机会，这种精神，可歌可泣，值得学习～因为顽强，仙人球抓住了生的希望，因为不屈，仙人球取得了胜利，赢得了它的生命。 生命的可贵，无法言喻，生命的五彩，怎三言两语说得清～ 生命，触动了我的心灵，生命，点燃了我内心的信念，生命，给予我们舞台去拼搏去努力～感谢生命，给了我们去争取、去奋斗、去拼搏、去成功的机会～ 又想起了那句话 时光荏苒，那些记载着曾经的岁月逐渐沉淀在心底的某个角落。携着稍许好奇，轻轻迈进畴昔的画面，记忆涌现?? 暑假的一天，我来到游泳馆参加学校的游泳课程。当时的我对水一窍不通，就像一只旱鸭子，跟在别人后面屁颠屁颠的，别人练什么我也练什么。老师叫我们闷水，我笨笨地屏息下水，情况很不错，于是我便自得其乐地换了个角度，一股水直直地从我的鼻子里涌进，我难受地露出了水面，开始咳嗽??实在太痛苦了～ “一，二，三??”身旁的同学都在跳绳,可我只能静静地坐在一旁帮忙数数!因为我不会跳。“你怎 31 么不跳,”老师走过来问。“我不会～”我低头说。“没关系，来，我教你～”老师递给了我一根绳子，“看，手要那么拿，要这么转～”她耐心地演示，“你试试看～”我照着她的动作做了一遍。“对～现在用绳子～”我拿起绳子，因为没有算计好而被它重重地绊了一跤。小腿跪在地上，一阵锥心的痛楚扩散开来，眼眶不知不觉地渗满了泪水。“来，起来。”老师扶起我，“没关系的，做任何事阻力、挫折是一定有的，可我们必须努力奋斗到底，决不要灰心，你一定能行的，我相信～”老师拭去了我眼角的泪水，鼓励着我。“我行吗,”“那当然～”老师肯定地点了点头。我再一次鼓起勇气跳，一共跳了五个。“真棒～再试试，一定会更棒的～”老师面带笑意地说。“嗯!”??就这样在老师的陪伴下，我学会了。 “大家闷一下水，每个人要坚持30秒～”游泳教练说。我打起精神，准备再试一试。“预备。”我深深地吸了一口气，“开始～”闭上双眼，不看不想，然后身体就开始飘起来。我有点失措，水一股脑地涌进鼻子，我皱着眉抬起了头，不停地咳嗽，想:我根本学不会～“好，大家再试一次，偷懒的站到上面来～这次希望是40秒，自己数好～”教练威严地说。我只得再次低下头。这次我吸取教训，一切都非常顺利。数到30的时候，我强烈地渴望着呼吸，想抬起头，这时，老师的话浮上心头:“要知道做任何事阻力是一定有的，可我们必须努力奋斗到底，决不要灰心，你一定能行的，我相信～” 32 带着这种信念，我信心倍增，终于熬了过来～ 懂得微笑面对沮丧，懂得坚强克服挫折，懂得勇敢走向困境，因为这句话一直陪伴在左右 篇四:2013全国卷?作文题目分析和满分作文 刘俊杰作文训练1 //2016.7.3 2013全国卷1 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说:“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;。只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 该材料的核心句为“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。这是一个递进关系的句子，出 33 题人意在强调“勇气”对于成功的重要性 该材料的核心立意应为“经验与勇气”，偏重于“勇气”，学生可在“经验”与“勇气”中找到契合点作文，或者单方面谈在困难面前“勇气”的重要性。 不佳立意:从“许多有经验的工匠都不敢尝试”入手，谈应该大胆创新，大胆尝试;从“商人”的角度入手，谈他信任新人，给年轻人锻炼的机会;从“年轻工匠的师傅”的角度入手，谈看待问题要透过现象看本质，抓住问题的实质等。 素材: 初生牛犊不怕虎——中国谚语 危险面前测勇气——欧洲谚语 临危不怯就等于在战场上赢得了一半胜利——普劳图斯勇气是人类最重要的一 种特质，倘若有了勇气，人类其它的特质自然也就具备了。——丘吉尔 拥有的方式 自幼就听说猴子摘果子的故事，淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子，丢了苞谷去摘西瓜，结果却一无所获，年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑。匆匆间我们都已长大，奔忙于晨夕之间，明白了很多道理，却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧。有人忙碌于追求自己的梦想，却认为失去的才最珍贵;有人怀揣着许多的获得，却身心疲惫，不敢放弃。静心去想，其实我们并不快乐。 34 如果说拥有是宝贵的财富，我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪，因为拥有亲情和友情而幸福快乐;而不知道珍惜却使它埋没于凡庸，就会分文不值。 花开绚烂，只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽;漠视它，只会在花败英残后哀叹感伤。日出灿烂，只因有热爱阳光的人才倍加温暖;藐视它，只会在黑夜里孤寒后悔。 饥饿者视粮食贵于金钱，寒冷者视衣帛重于珠玉，只因他们真正体会到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失败的人珍惜自己的付出，因为他们知道成功的不易，付出的辛劳。而智者，居陋室而自娱，无得失而自乐，他们珍惜自己所拥有的一切。因为他们知道，只有现在的拥有才最值得珍惜，失去的和将来的只是水中月镜中花，虽美却虚幻。 悟已往之不谏，知来者之可追。古风悠悠中陶渊明吟唱于田园菊下，坦然恬然笑嘲一切务幻望虚之子。 也有哲人说，人如负筐采石者，于岁月的崎岖蜿蜒间采撷心爱的珍宝，载着越来越重的行囊，追赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的未来。当衣食使人沦于琐屑庸俗，成败使人堕为钩心斗角，拥有，竟成了累赘。或许，让昨天随风而逝，让明天姗姗而至，失去些拥有，我们会更轻松。 有登山者不幸将腿夹于两石间，呼唤、推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪将腿卸下，血流殷红，浸润石土，他忍痛爬行找人帮助。后来他得救了，虽丢失了健壮的肢体却保住了 35 完整的生命。 面对强权富贵的逼迫诱惑，职位荣耀都成了陷阱上的屏障。李白愤然甩袖而去，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜～他超凡于名利之上，慨然摆脱拥有的羁绊，名垂千古。壁虎能断尾，所以弱小的它们勇敢地长存于世;蜗牛不舍壳，所以只能缓慢地爬于尺寸之地。 舍弃，不是浪费。当前进的步伐因行囊而蹒跚，舍掉偌重的负荷，脚步才会更坚实。甚至舍弃比拥有需要更多的勇气，拥有是我们曾经辛苦的汗水、心爱的珍品，弃之，几许依依之情丝痛心呵～ 许多的选择与行为都令人难以左右，处于昨日与明朝，总会有几多惆怅几多憧憬。人生就似乘车，于一站站的聚合离别而或喜或悲，成熟就在选择中成就。珍惜自己的拥有，学会割舍自己的拥有，才能真正拥有自我。 高考满分作文:文章先通过一个故事引出观点，然后用对举的方式用事理、事例证明，结构完整。作文前，注重了对生活本身的思考和反思，激发了写作的灵感，在选材上下了一番功夫，材料正反对比，有事例有分析，所以文章显得很有生活性，有说服力。 心灵的勇气 纵观古今中外探索心灵世界的前人们，大家都走过这个阶段，许多后人也跟随着前人的脚步，走在这条充满着神秘和 36 未知的道路上。心灵的勇气，可以冲破无穷的迷雾，刺破重重的黑暗，越过凶猛的怪兽，到达彼岸。如同释迦，舍王位，抛弃妻子，甘于苦痛，求索真理;如同达摩，面壁九年，默默无闻;如同禅宗二祖慧可，自剁一臂，只为求真;如同耶稣，面对死亡，在十字架上以身传道;如同苏格拉底，明知必死，无所畏惧。 从阿苏亲身的经历而讲，结合前人的经验，首先最需要的是一种勇气，心灵的勇气，无畏的勇气，“雄心万丈”，虽千万人吾往也的气概，宁可粉身碎骨，也要探寻到底的勇气。虽然前面一片未知、黑暗、充满着危险和迷惘，经历痛苦、挣扎、恐惧、分离、孤独、无依无靠、死亡，但永不放弃，勇往直前，直抵那智慧的尽头，那心灵最深处的柔软，那个追寻的地方。 心灵的探索与成长是一条漫长的道路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这漫漫长路上，有时只有我们自己孑然一身，发现着前人的脚步和痕迹，不断的深入，时而欣喜，时而痛苦不堪，时而号啕大哭，时而欢欣雀跃，时而慈悲满怀，时而冷酷无情，体会着道、地道、人道和万事万物之道，每走到一处，你会发现有很多人曾到过这里，在这里没有人能替代你，没有人能指导你，只有你一个人，默默的前行，开启着远古的宝藏，属于你，属于人，属于世界与宇宙的宝藏，深深地埋藏在你心深处的宝藏。 37 这些宝藏是如此之多，散落在心灵世界的各个角落，每一处都有一条巨龙(怪物)守护着，你需要和它搏斗、抗争，越过它的威胁和限制，直达宝藏的深处，探得属于你的智慧之珠，这个结果，也许老师能够告诉你，但是无法替代你去实现，只有你自己才能，只有亲手摘下的智慧之果，亲口品尝的智慧之泉，才真正属于你自己。从别人那里得到的智慧，如同浮云，如同无根之木无源之水。 虽然面对着无穷的未知，却包含着巨大的机遇和收获，你有勇气去探索吗,你准备好了吗,在恐惧的颤抖中前行，你做好准备了吗, 如果做好了心理准备，一切准备都已经完成。”当我还是一个少年时，我面对我庞大的内心世界呐喊:我来了～我打破自我的限制、家庭的限制、社会的限制、人性的限制，义无反顾地冲入了无边的黑暗，面临和经历着刀山火海，油锅滚鼎，微笑地面对着粉身碎骨，在生死中轮回好多次，虽然一无所知，秉着无畏的勇气，勇往直前，百折不挠，经过血与火的洗礼，到达凤凰涅槃。回首来时路，发现所有的准备都不重要，只有那单纯的勇气，才是心灵旅行的必备品。 勇气，如同我们孩时的赤子之心，面对着所有的未知，保持着高度的好奇，一点点的认知我们的世界;像孩子学习，那单纯的勇气，心里涌起无限的温柔。 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里～”以勇气为翼，鼓起无 38 限风雷，翱翔在宇宙万物之间，停留在每个智慧的枝头，温柔地看着云卷云舒，花开花谢，心有猛虎，细嗅蔷薇。轻轻的回归世界，一无所得，看山看水，修心听命，平凡度日，本分为人，本分做事。 玉指疾弹,何惧箜篌断弦 世界上最艰难的选择无非只有两个，你敢或不敢。是是非非的选择在考验着你的胆略，就如同枫叶飘红的时节，独卧竹林，守望琉璃般的箜篌玉弦，欲催指急奏，偏又怕指伤琴断。若如此，怎能奏出绝妙之音,莫惧失败，只管向前。倾一壶酒，玉指疾弹，何惧箜篌断弦～拂堤柳岸，水殿微凉 天心月圆，烟雨初漾，自有寸指，轻摇琥珀光。坠花湮灭的一夕中，有一人挥毫泼墨，将这漫天的落红碎成空阶小雨。这是柳永，柳三变。 自盛唐以来，词中偏以小令横行，至多则不过三五十字。然而，凭他柳三变的才情，竟要做慢词的开山祖师。 熏风满帘，酣梦中笑看兰舟催发。短短三五十字，又怎能诉得尽离魂之殇,可这新词若不能盛行，只如空井回音，柳郎势必将成为后人唾骂和嘲讽的奇庸怪才。该如何, 何惧那么多,柳七之才，必将如乱琼碎玉，流传入千户万家～“凡有井水饮处，皆能歌柳词”～柳郎的风姿，柳七的才情终为历史水墨画添上了淡淡笔墨。如今的西湖岸边，和着柳氏的慢词，依然能见柳七轻舞红袖拢住万千月光，掬水摇 39 月，只贪微凉。柳七不惧失败，弹出了好一曲箜篌～ 凤凰醉荫，冷雨打弦 似是似非冷雨打丝弦。纳兰容若，跌跌撞撞地走在冷雨中，寻找一种寂寞中的喧哗。显赫皇族，圣祖侍卫。显赫家世却让他看到的是官场的昏聩和腐朽。他怜惜这普天下的百姓。 他想将这盛世帷幕下的肮脏统统写出来，写在他的词中。然而，盛世之下，又有谁敢揭穿这天朝上国的美梦,梦醒，祸不远矣。 纳兰终于没有畏惧，将自己的红笺小篆尽付于千词万绪。纳兰不惧失败，弹得一曲好箜篌～ 每日<杰一句:登临劫，迎刃解。 篇五:审题立意(材料作文) 高考材料作文的审题立意导学案 作文题(2011年):某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化:过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了～”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了～”也许类似的变化曾经发生在你身上或你身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 作文题(2014年):被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强， 40 将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说:“心在哪里，风景就在哪里。”根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 1、审题和立意方面:2011年材料作文，考生在审题方面体现出来的能力不甚理想。大部分考生将材料的含义理解为“变化”。在立意方面，除泛泛地写“变化”之外，另有约25%的考生以“感恩”为主题，表达的思想基本雷同，如感恩父母、社会、老师和国家，极平庸。但也有不少准确而有创意的立意，如“放低自我”“走出自我中心”“换位思考”“谦卑”以及反向立意的“坚持自我”等。 2014年材料作文，通过通读“最美乡村”的材料，我们不难提炼出以下几个关键词——“梦想、追求、守望、坚持、成功”等。八年的坚守和付出，把穷乡僻壤变成了“最美乡村”;“心在哪里，风景就在哪里”——抓住了这两点，就抓住了材料的核心。所以，“坚持信念成就梦想”、“守望铸就成功”等就是立意的首选。此外，如果能把“坚守八年”和“干两年就走”的行为形成比较，通过乡村的变化，得出“谋事在人”、“环境并非成败的决定因素”之类的结论，文章则更能出彩。故有以下题目:?守望的力量?坚持，只为了绽放?梦想的火种?心在哪里，风景就在哪里?心中的图腾?梦的那一边?梦在心中，路在脚下?艰难困苦，玉汝于成 41 2、论据方面:单纯地借用名人故事作为事实论据的现象偏多，而以名言、寓言、诗词、比喻、类比等手段为理论论据的现象非常少。 3、论证方面 就论证框架而言，有中规中矩的论证过程即按“提出问题——分析问题——结论”模式展开的约占1/3强，随笔式展开的另占1/3，还有一些是横向立论或分两三个片段立论。由此可见，论证方法比较单调，主要是孤立地“摆”事实，以事代议，观点和论据之间缺乏必要的、适宜的衔接;引用、比喻、比较等常用手段在高考作文中仍显太少。最令人不满的，是绝大多数考生都没有一种说服人的意识，而是摆出一种独白式的宣告和号令架势。 4、文体方面:记叙文比去年比例降低，不到20%。而记叙文的平均分显然超过了议论文平均分。 5、发展等级方面 60分作文总分中，发展等级(指:深刻、丰富、有创新、有文采)占20分，初次改变发展等级，故要求从宽从松。得14分及以上的有4成左右。主要是从材料和语言给分，而“深刻”“有创新”方面达到要求的较少。 新材料作文的审题和立意 随着“话题作文”的逐渐淡出，“后命题作文时代”随即登场:材料作文、材料加命题作文、命题作文等等形式竞相出 42 现。 审题是考场写作第一步，也是文章成败的关键一步。审题立意的具体任务，就是正确把握命题人的意图，明确写作内容、范围、重点，并确定文体。下面就材料作文着手分析。 写材料作文，先得审材料，再立意，这是一个深入思考和反复推敲命题人提供的材料的过程，以求理解其含意，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。 近年来，材料作文命题采用新的设计思路，被学界称为“新材料作文”。这种命题形式的主要特点是:给材料不给话题，要求全面理解阅读材料或提示语，在材料含意范围内自主确定角度、立意、文体、标题，明确要求不要脱离材料含义，不得套作或抄袭。撤销了话题，强化材料，使试题更具开放性，更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。 A、单则材料作文的审题和立意 (一)材料作文审题立意的方法有很多。这些方法也不是孤立的，在具体的审题立意过程中可以综合运用几种方法。 现在补充几种方法: 1、由物及人法 (联系生活实际法) 写材料作文时，有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要学生采用“由物及人”的横向联想法进行立意，即由材料中的物 43 联想到人，进而联想到与材料内容相似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。 【材料】据《深圳风采周刊》报道，浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。专家在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出:当代城市中的猫，处于一种恶性循环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而不必以捕鼠为生;另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质——有助提高猫的夜视能力，故猫捕鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就不奇怪了。 【分析】: 2、分析关系法 任何事物都是相互联系的，而且从不同角度看会有不同的答案。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。辨明这些关系和角度，有利于审题、立意和构思作文。 【材料】一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种地的父亲要钱。信只有三个字——“爸:钱。儿”这封三字信传开以后，人们议论纷纷。你对此有何感想,请联系生活实际写一篇800字的文章。 【分析】: 44 3、明确褒贬法(情感倾向法) 有些材料作文，材料中的语言常常蕴含着命题者的褒贬情感倾向，审题时须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情倾向，这样才能确立最佳的立意角度。 【材料】一个面包师长期从他的邻居——一个农民那儿购买黄油。有一天，他竟然发现黄油的分量不足。以后，他定期称量，每回都是这样。于是，面包师把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说:“面包师向我购买黄油的同时，我也一直从他那里购买同样重量的面包，并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码不准，那不是我的过错，而是他的过错。”面包师听后哑口无言了。 【分析】: 4、舍次求主法 有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事。因此，审题时要明确哪些是主要人物或事件，哪些是次要人物或事件，并舍弃次要的，从主要的角度审题立意。 【材料】从前，有位年轻的猎手枪法极准，但总捕不到大雁。他去向一位长者求教。长者把他领到一片大雁栖息的芦苇地，指着站得最高的一只大雁说:“那只大雁是放哨的，我们管它叫雁奴。它只要一发现异常情况就会向雁群报警，所以接近雁群很困难。但我们有办法，你现在故意惊动雁奴再潜伏不动。”年轻人照着做了，雁奴发现人后立即向同伴 45 发出警告。正在休息的雁群得讯后纷纷出逃，但没有什么危险。于是，它们又飞回原地。长者让年轻人如法炮制了几回。终于，有几只以为受骗的大雁向雁奴发动了攻击。如此再三，几乎所有的大雁都以为雁奴是谎报军情，纷纷把不满发泄在了它身上，可怜的雁奴被啄得伤痕累累。“现在，你可以逼近雁群了。”长者提醒。于是，年轻人大摇大摆地走近雁群。雁奴虽瞧见了，但它已经懒得再管了。年轻人举起了枪…… 【分析】: (二)、单则材料作文审题立意强化练习: (1)某日，明朝都察院长王廷相对新御史们讲了这样一件事:昨天雨后乘轿进城，轿夫穿的是双新鞋。开始，他小心地挑着干净地面落脚，后来一不小心踩进泥水里，于是便不再顾及新鞋。一御史听后说道:“终身不敢忘。” 要求:自选角度，自拟题目，文体不限(除诗歌外)，写一篇不少于800字的文章。 B、多则材料作文的审题和立意 (一)以下几种方法，往往要综合使用，因为材料的组合关系有时往往几种兼有。 1、求同分析法 这种方法适用于内涵有相同处的多则材料。其方法是逐则分析材料的内涵，然后作比较，找出共同点。这共同点往往就是作文的最佳立意所在。 如:(2013?全国卷?)阅读下面的文字，根据要求写一篇 46 不少于800字的文章。 科学家道尔顿送给妈妈袜子做为圣诞礼物。妈妈看到袜子时说:“我这个年纪怎么能穿红袜子呢,”大家看到的都是红色的，而道尔顿看到的却是蓝色的，他感觉自己的色觉有问题。他研究了两年，1794年他发表了《视觉之异常》，将这种病症称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。 日本商人安藤百福看到拉面摊前常排长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。他买了面粉和食油，在小屋里每天干20个小时，实验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面，这一产品的开发带动了一个新的产业。 法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把成年污渍也清除了。这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统洗衣技术。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【分析】: 2、求异分析法 这种方法适用于内涵相对或相反，构成了鲜明的对比关系的多则材料。其方法是先分析各则材料的内涵，再作比较，找出相异点，这相异点往往就是作文的最佳立意所在。 如:(2014?全国卷?)阅读下面的文字，根据要求写一篇 47 不少于800字的文章。 著名歌手丛飞节衣缩食，捐款300万元，资助了178名贫困学生。但当他自己病危住进医院经济困难时，几位受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个人来看望他。 华南农大学生小李和同学们通过卖废品捐款给一所希望，但不久他被查出来患白血病，这所希望小学的师生纷纷给小李捐款，其中一位四年级女孩捐了十元，当被问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候，这位小女孩说:“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。” 要求:选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【分析】: 3、辩证分析法 这种分析法适用于内涵相互对立，且各自的观点都有道理，却又不全正确的多则材料。对这类材料，不能简单地肯定某则的观点，或否定某则的观点，而应作辩证分析，归纳出一个辩证的观点，作为作文的论点，论述时突出一个方面，不能平均用笔。 【例如】:阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 ?爱因斯坦说:你只要每天去做一件合理的事情，从此你 48 的工作、生活都会有奇异的色彩。 ?一个普通人说:我们或许免不了终生吃苦，但我们应该活得精彩。 要求:选择一个角度构思作文，自定立意、文体和标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【分析】: 4、综合分析法 有的多则材料，各则材料的内涵不相同也不相反或相对，却都有片面的一面，如果偏于一点立论，文章势必片面而缺乏说服力。这类材料就要用综合分析法，将各则材料的内涵加以分析，综合归纳出一个全面正确的观点来。 【例如】:(2014?全国课标卷)阅读文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 狼是一种好奇心很强的动物，它们对周围的环境总是充满好奇，不断体验，从而发现食物，躲避危险，顽强地生存下来。 心理学家罗森塔尔随机挑出一批学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。 以上现象启示人们认识到，人才成长是有一定规律的。 要求:选择一个角度构思作文，自定立意、文体和标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【分析】: (二)多则反向材料作文的审题和立意: 49 (1)?俗话说:“一个巧皮匠，没有好鞋样;两个笨皮匠，商量出鞋样;三个臭皮匠，赛过诸葛亮。” ?俗话又说:“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。” 要求:选择一个角度构思作文，自定立意、文体和标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 (2)?佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路，让别人去说吧～” ?波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。” 要求:选择一个角度构思作文，自定立意、文体和标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 参考答案: A、单则材料作文的审题和立意 1、【分析】分析类似的材料时，要把握这样一个原则——一切非人的东西都要联想到人。材料的主要叙述对象是小猫，立意时可以把小猫想象成人，如青少年，把饲养小猫的主人想象成父母，并由“小猫被老鼠活活咬死”联想到如今的青少年由于父母溺爱、家庭生活条件优裕等，逐渐丧失了自食其力的能力，从而提炼出这样的立意——只有放手让孩子在生活的风雨中经受磨炼，才能培养他们的生存能力。 2、【分析】材料的中心内容是“三字信”。人物关系是父子关系，是骨肉关系、亲情关系，可是在儿子的“三字信”中， 50 除了“钱”连接关系外，再也没有其他，甚或一两句问候语，说明儿子与父亲是一种不正常的关系。究其原因是儿子缺乏礼貌，缺乏孝心，缺乏对在乡下日夜操劳的父母的安慰。因此，可以针对这一类人来论事辩理，教育他要懂得孝敬父母、理解父母、体谅父母、爱父母。若不从此入手，就会在“花销紧”要节约上大做文章，而不能切中问题的要害。 3、【分析】材料中，有一句话暗示了命题者的褒贬情(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:高三我来了作文)感倾向，它是“面包师听后哑口无言了”。“哑口无言”是贬义词，暗示了命题者对面包师的行为持否定态度。据此，可以立意为——做人要诚信，如果心怀不轨，居心叵测，自己也必将被背叛和欺骗。 4、【分析】材料中共出现了四个角色——年轻人、长者、雁奴和雁群。审题时，可以舍弃年轻人和长者这两个次要人物，从雁奴和雁群的关系入手确定如下立意。 (1)从雁群角度立意:不要轻易误解忠诚的人，因为屡次被误解的人因此会放弃忠诚。 (2)从雁奴的角度立意:忠诚被误解后该怎么办呢,是坚持到底，还是放弃忠诚,这是对忠诚的真正考验。 单则材料作文的审题和立意练习参考答案: 1、【解析】可以写实，也可以比喻引申;可以写个人，也可以写群体、民族。如: ? 开启一扇窗，意味着看到美好。 51 ? 从狭小的空间里拓展视野，便会感受美好。 ? 外面的世界很美好，应该走出去拥抱它。 ? 走出封闭狭窄的空间，就意味着走向开阔美丽的世界。 ? 打开心扉，走出封闭的自我，就能拥有美丽人生。 ? 从封闭走向开放，就能拥有美好世界。 2、【解析】 两则材料都是谈人生的奋斗或成功的方式、方法，也可以说是一种规划。 本作文的重点不是考审题立意，而是考行文时分析、论述问题的能力。题目的要求是你认同哪一种方式，故而应选取其中的一种(当然也可以兼顾另一种，但必须以其中的一种为重点)。第一种是说人生的奋斗或成功的方式、方法要靠自己，不论艳阳高照还是狂风暴雨都得独自去面对、去努力、去拼搏;第二种是说要学会借助外物，“好风凭借力”“假舟楫者??善假于物也”，在有经验的前辈们的帮助下去努力、去拼搏也是人生的奋斗或成功的好的方式、方法。 52