教案下载-玩玩具

教案下载-玩玩具 玩玩具 周 嬿 【教学目标】 1( 仔细观察玩具的样子，展开合理的想象，把玩具写清楚 2( 仔细观察玩玩具的过程，条理清楚，把经过写具体。 3( 培养学生的合作意识。 【教学重点】懂得抓住玩玩具的过程写具体。 【教学难点】怎样才能抓住玩玩具的过程是难点。 【课前准备】 学生的准备:带好自己喜欢的玩具 老师的准备:电脑课件;大黑板;实物投影;玩具 【教学时间】一教时 【教学过程】 一(情景引入 1(同学们，我们慢慢长大，但童年的朋友带给我们的快乐是无法忘记的。陪伴 你的朋友是谁, 2(是啊，玩具——我们的朋友，因为在玩的过程中，他带给了我们无尽的快乐， 连中国伟大的文学大师鲁迅也曾说:“玩具是儿童的天使”(出示电脑课件) 3(那你能告诉老师你为什么喜欢你的“朋友”, (电脑出示课件)说话练习 我喜欢这只大猩猩，因为 。 我喜欢 ，因 为 。 二(指导学习 1. 出示黑猩猩，(指导并板书)外形从按整体到部分。整体是描写全身，部分 是从上到下，眼镜、耳朵、嘴巴、脖子、手。 2. 现在，老师来玩黑猩猩，请你仔细观察老师的动作和黑猩猩的动作。(生回 答老师板书)人的动作:拿、翻、找、拨、放、按;动物的动作:动、张开、 摇、踏、说 3. 现在老师请大家根据刚才所学到的方法，来说说艾力克。 4. (电脑出示课件)我的收获园 我们小组的同学对这个玩具按照一定的顺序进行了认真地观察，收获如下: 这个玩具的样子真 。你看， 5. 6. (电脑课件出示)我的实践园 我们小组的同学兴致勃勃地玩了 ,它太好玩了。我们先 再 接着 然后 最后 只见它 四、合作学习 7. 现在在你们的桌上放着玩具，挑选你最喜欢的玩具。(学生以喜欢的玩具为 组合形成学习小组) 8. 请临时小组长来领老师的礼物。 9. (电脑出示课件)我的收获园 我们小组的同学对这个玩具按照一定的顺序进行了认真地观察，收获如下: 这个玩具的样子真 。你看， 听了我们的介绍，难道你不动心吗, 10.(电脑课件出示)我的实践园 我们小组的同学兴致勃勃地玩了 ,它太好玩了。我们先 再 接着 然后 最后 只见它 11.小组共同完成学习单 12. 请写玩具样子和玩的过程的同学连起来说一下。 三(拓展延伸 1( 有些玩具好像不受同学的欢迎，请同学们来帮它重新设计一下好吗, 2( (电脑课件出示)我是小小设计师 这个玩具的样子还可以改进吗, 这个玩具的玩法还可以改进吗, 你还有什么大胆设想, 四.小结升华 是啊，玩具——我们的好朋友，让我们用手中的笔把它惹人喜爱的样子，令人难忘的玩的过程写一来，一起分享玩玩具的快乐～ 板书: 玩玩具 整体 全身 人:拿、翻、找、拨、 样子 眼镜 放、摁 (抓重点) 部分: 耳朵 玩法 嘴巴 (抓动作) 玩具:动、张、摇 脖子 踏 手