古诗词赏析

                      古诗词赏析                   （2000年）约客   赵师秀     黄梅时节雨纷纷，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 A．前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。 B．第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却听到阵阵的雨声、蛙声。 C．第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动到现出诗人此时闲适恬淡的心情。 D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。           （1999年）漫成一首    杜甫       江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 （一） A． 首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。 B。第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。 C．二、四两句写出了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。 D．全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。 （二）这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是 A． 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 B． 门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。 C． 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 D． 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓江上雪。           （1998年）题李凝幽居     贾岛     闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。 （一） A．“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。 B．“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。 C．“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。 D．“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。 （二） A． 第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。 B． “僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。 C． 中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。 D． 全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。                           终南望余雪    祖咏       终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。 A． 第一句点明望见山的北面。“秀”既写景致秀丽，又引出下句。 B． 第二句写出山势之高，同时点出了望雪之题。 C． 三、四句通过视觉和感觉，写出了雨后天晴的景色和大雪纷飞的寒意。 D． 全诗用词极为精练，例如仅用“霁色”和“暮寒”四字，就突出了诗题“余”字的意味。               登宣城谢眺北楼    李白   江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜饿，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。 A． 首联点明登楼远眺的时间和地点，用“江城如画里”引出中间两联，第二、三联是对首句的具体描绘。 B． 第三联中的“寒”和“老”，既表现出秋色已深的景象，又表达了作者对光阴易逝的感慨。 C． 最后两句的意思是，在这北楼之上，临风眺望迷人的风光，谁会不怀念它的建造者——谢眺的功劳呢？ D． 这首诗前四句表现了对宣城的赞美之情，情绪是愉快的；后四句表现了对秋色已深，独自登楼的感慨，心情是寂寞的。               望岳       杜甫     岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 A． 开头两句一问一答，描写了泰山南北一片青翠，望不到边的壮观景象。 B． 三、四两句是对前两句的进一步描写。“造化”指大自然；“阴阳”指山的南北。 C． 五、六句表现了诗人浩荡的襟怀和宽阔的眼界；七、八句既表现了诗人胸怀壮志、勇于攀登高峰的雄心和气魄，也进一步渲染了泰山的高大险峻。 D． 最后两句由望岳写到登岳后看到的壮观景象，给人以奋发向上之感。                 天末怀李白      杜甫     凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到？江湖秋水多。文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。 A． 前两句的意思是：我这里秋风渐起，你现在又是怎样的心情呢？ B． 三、四两句的意思是：一路上风波险恶，你什么时候才能平安到达啊？ C． 第五句的意思是：杰出的文人大都生平坎坷，好文章就像跟命运作对似的。“魑魅”本义为妖怪，此指奸邪小人。 D． 最后两句由李白联想到屈原，把李白屈原并称，体现了作者对李白的钦敬；也想象到李白遇赦返回时途经汨罗，应会投诗赠送给屈原。               咏怀古迹五首      杜甫   群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 A． 这是一首七律，“谐声律、工对仗”是律诗的特点，此诗颔联和颈联对仗工整且每联都压“UN”韵。 B． 首联“赴”字突出三峡两岸群山山势的雄奇，对句点出昭君村所在地，诗人用高山大川的雄伟气象烘托王昭君。 C． 颈联写王昭君一生的悲剧；颈联更进一步写王昭君的身世家国之情。“画图”句承前“一去”句，“环佩”句承前“独留”句。 D． 尾联痛斥汉元帝的昏庸，表达了诗人对王昭君的深切同情和对汉元帝的满腔怨恨。             闻乐天授江州司马      元稹     残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 A．一、二句是写作者听到乐天授江州司马的时间、情景。 B． 第三句是写作者听到乐天授江州司马后的表现。 C． 全诗主要是写作者听到乐天授江州司马后，不顾重病在身，吃惊地坐起来，激动得夜不能寐。 D． 诗中的灯是“残灯”，风是“暗风”，窗是“寒窗”，以哀景衬托哀情，令读者黯然销魂。             登崖州城作          李德裕 独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。 A． 首句自述孤独凄凉之状和对帝京的依恋之情，这种依恋既是对故乡的思念，更是对故国的依恋和关怀。 B． “鸟飞犹是半年程”，用艺术的夸张手法极写与帝京相隔遥远，状写思念之情切。 C． 后两句用拟人手法写崖州山水有情，状写作者依依不舍、去留难定的矛盾心理。 D． 这是一首政治感遇诗，虽通篇未写政治上的愤慨和遭贬的哀伤，但正是在这种优游不迫、舒缓宁静的语气中包孕了无限的忧愁和感伤。               秋夕        杜牧     银烛灯光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色冷如水，卧看牛郎织女星。 A． 这首小诗表现了一位失意宫女悠闲舒适的生活。 B． 第一句写秋夜微弱的烛光给屏风上的图画添了几分暗淡幽冷的色调。 C． 古诗常用秋扇比喻弃妇，这里的“轻罗小扇”也象征持扇宫女被遗弃的命运。 D． 这首诗通过人物的动作描写，来表现宫女的心情               雪梅        卢梅坡     有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。 A． 诗中的“精神”指韵味、神采，“俗了人”是说使人变得俗气。 B． 前两句从反面讲梅、雪、诗缺一不可，后两句从正面讲三者具备，则有“十分春”。 C． 这首诗融梅、雪、诗于一体，赞美了这三者点染的冬季美景。 D． 作者强调的是诗在梅、雪时节的重要作用。               菩萨蛮          韦庄   人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。      垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。 A．一、二两句由人及己，是说客居江南的人应该在此住上一辈子，总述江南风物人情的美好。 B．五、六两句描写卖酒少女月亮般明丽动人的风情，写出了江南人物的秀美。 C．七、八两句表达了作者久居江南，再也不愿回到家乡的心情。 E． 全词讴歌了江南水乡风光宜人、人物风流的美好情景。               卜算子         陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更兼风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 A． 起言梅开之处，在驿外断桥，而不在玉堂金屋；寂寞自开，显得孤孤单单。 B． 次言梅开之时，又是黄昏，又是风雨交加。梅之遭遇如此，惟有独自生愁。 C． 下阕写梅不与群芳争春之意。“零落”二句进一步慨叹梅之不幸，更加令人怜惜。 D． 这首咏梅词重在取神，梅之高格劲节得到了有力的表现。咏梅实以自喻。               临江仙        陈与义     忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。        二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。 A．“长沟流月去无声”，意思是月光与流水交融在一起，显得清幽、明净、雅致。 B．“忆昔”两字统领“午桥桥上饮，坐中多是豪英”两句，表达作者对“洛中旧游”的怀念。 C．“闲登小阁看新晴”，点明题意，一个“闲”字，含蕴深厚，正透露出了他的无限沧桑之感。 D．“二十余年如一梦，此身虽在堪惊”，表现作者经历了国破家亡，颠沛流离的忧患后的沉痛心情。               浣溪沙          范成大   十里畴熟稻香，槿花篱落竹丝长，垂垂山果挂青黄。            浓雾秋晨气爽，薄云遮日午阴凉，不须飞盖护戎装。 A． 这首词描绘了田园丰饶、气候宜人的美景，赞美了田园旺盛的生命力。 B． 上阕重在写景物，下阕转入写作者的主观感受。四、五句点明时近晚秋，渐觉凉爽宜人，末句写出作者的欢乐心情。 C． 身着戎装的作者，在词中流露出的不仅仅是对大自然的热爱，更表明自己对保卫国土的重大责任。 D． 本词显示了作者取景的匠心，作者徐徐展开画卷，景中见情。                 山坡羊        张养浩   峰峦如聚，波涛如怒；山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 A．“峰峦如聚，波涛如怒”，这两句是勾画秦汉建都的关中一带的景色。 B．“西都”是指秦朝都城咸阳和汉朝都城长安。 C．“宫阙万间都做了土”是说秦汉时期统治者榨取民脂民膏而营造的无数宫殿，灭亡时都化为灰土。 D．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”说老百姓对国家的兴亡、朝代的更替是不起任何作用的。                   蟾宫曲         马致远   咸阳百二山河，两字功名，几阵干戈。项废东吴，刘兴西蜀，梦说南柯。韩信兀的般证果，澎通言那里是风魔？成也萧何，败也萧何，醉了由他。 A． 这支散曲运用借古喻今的写法，列举了一个又一个历史故事，借助读者对历史故事的联想来体现作者针砭时势的意图。 B． 作者以历史虚无主义的态度来历史，认为秦末的楚汉之争是无足轻重的功名之争，流露出世道无常、人生如梦的低沉情调。 C． “项废东吴，刘兴西蜀，梦说南柯”是发生在楚汉相争时期的历史故事，即项梁、项羽杀会稽郡守而起兵，刘邦以巴蜀为基地创下帝业以及淳于棼梦入槐安国当南柯太守。 D． “成也萧何，败也萧何”在曲中一语双关，承上启下，既是对韩信故事的评价，又是对当世人情世故的讽喻；既呼应了前面的韩信的故事，又导出“醉了由他”这种超然物外、不问是非的人生态度。                 庆东原         白朴   忘忧草，含笑花，劝君闻早冠宜挂。那里也能言陆贾？那里也良谋子牙？那里也豪气张华？千古是非心，一夕渔樵话。 A． 这首曲子开头以“忘忧草，含笑花”起兴，劝人忘记忧愁、笑口常开。 B． “劝君闻早冠宜挂”一句表现作者否定功名仕途，“挂冠”即劝人辞官。 C． “那里也-----”三句运用排比的修辞手法，反映作者仰慕这三位历史人物，渴望像他们那样建功立业。 D． 这首曲子表面上悠然洒脱、故作旷达，其实寓含沉重的伤时叹世之情。                 后庭花          赵孟頫   清溪一叶舟，芙蓉两岸秋。采菱谁家女，歌声起暮鸥。乱云愁，满头风雨，戴荷叶归去休。 A． 这是一首写景的小令，诗中有画，描绘出一幅水乡采菱图。 B． 曲子的前四句勾勒出优美如画的水乡风光，静中有动，表现出幽静生动的景象。 C． 后三句描绘了乱云变成风雨以后，采菱女头戴荷叶回去的情景，富有神韵。 D． 这首小令流露出的秋意、暮感、愁思，以及结尾写到的归隐意识，是作者渴望隐居生活的意愿的体现。                 鹦鹉曲          冯子振   年年牛背扶犁住，近日最懊恼煞农夫。稻苗肥恰待抽花，渴煞青天雷雨。      恨残霞不近人情，截段玉虹南去。望人间三尺甘霖，看一片闲云起处。 A． 这首曲子以农夫的口吻写出了稻子开花时农夫渴望下雨的急切心情，反映了农家的生活状况和农民的思想情绪。 B． 这首曲子上篇写农夫盼雨，下篇写天公无情不下雨，以对立的两个方面结构全篇，展示农夫的愿望与现实的矛盾。 C． 下篇采用比喻的手法，把天公比作残霞，写天公不作美，隔断彩虹，让人只能望见不能化作雨水的闲云。 D． 这首曲子的作者体察农夫生活的艰辛，理解农夫的心愿，对农夫倾注了满腔的同情。   诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。 （一） A．“宗臣遗像肃清高”，意思是瞻仰一代宗臣诸葛亮的遗像，不由想起他的高风亮节，令人肃然起敬。 B．“三分割据纡筹策”，意思是诸葛亮运筹决策而成的三国鼎立之势，实际上还未充分施展他的才智。 C．“伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹”，是对诸葛亮的高度评价。伊尹、吕尚（姜子牙）、萧何、曹参与诸葛亮相比，都在诸葛亮之下。 D．“志决身歼军务劳”一句既是对诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节的赞扬，也是对诸葛亮“出师未捷身先死”这一不幸结局的叹息。 （二） A． 这首诗是诗人瞻仰武侯祠有所感而写成的，诗中用了大量的议论。 B． 全诗议而不空，句句含情，动人肺腑。 C． 诗人用“终难复”三字突出对英雄壮志未酬的深切叹惋。 D． 这首诗通过描绘诸葛亮与古代名臣的不同，高度赞扬了诸葛亮的胆略和才干。               天净沙。即事       乔吉   莺莺燕燕春春，花花柳柳真真。事事风风韵韵，娇娇嫩嫩，停停当当人人。 A． 这是一首抒情小曲，题为“即事”，写的是作者所见的春天的景色。 B． 全曲用了十一组重叠词，几乎都是名词和形容词，却把静景写成了动静，把静物写成了动物，构成了一幅莺歌燕舞、花柳争春、充满生机的图画。 C． 重叠词的使用，加大了事物的数量。莺加莺，燕加燕，花加花----写出无数的莺、燕、花、柳和人事，充实了内容，增强了画面的广度，使得这春景更加充满生机。 D． 重叠词的使用，起到了强化所写的事物、加强语气的作用；也扩大深化了曲的意境，给人留下了艺术想象的余地；还增强了语言的节奏感和音乐美。               中吕。卖花声。怀古   美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读人一声长叹。             中吕。卖花声。客况   十年落魄江滨客，几度雷轰荐福碑，男儿未遇暗伤怀。忆淮阴年少，灭楚为帅，气昂昂汉坛三拜。 A．“伤心秦汉”中的“秦汉”和“秦时明月汉时关”中的“秦汉”指的都是具体的朝代，即秦朝和汉朝。 B．《怀古》的前三句所涉及的历史人物和历史事件分别是项羽被刘邦所灭、吴蜀联军打败曹操和班超出使西域。 C．《怀古》的主旨是借怀古以叹百姓涂炭之苦。 D．《客况》通过追忆韩信业绩，意在表明自己渴望建功立业的欲望。               朝天子     薛昂夫   卞和，抱璞，只合荆山坐。三朝不遇待如何？两足先遭祸。传国争符，伤身行货，谁叫献于他？切磋，琢磨，何似偷敲破。 选出符合原文意思的一项： A． 作者认为卞和幸亏最后遇到了一个识货的好国王，否则一块好好的和氏只能偷偷地被敲破。 B． 作者认为，忠臣只要忠心不二，最终会被统治者赏识，有出人头地的一天。 C． 作者在这首曲子中提出了与传统观念截然不同的观点：卞和献璞是一种既害己又害人的愚蠢行为。 D． “何似偷敲破”的意思是：干嘛非要楚王去鉴别，何不自己敲开来，然后再把它献给楚王呢？                 人月圆   张可久   梅花浑似真真①面，留我依阑杆。雪晴天气，松腰玉瘦，泉眼冰寒。兴亡遗恨，一丘黄土，千古青山。老僧同醉，残碑休打，宝剑羞看。     注①真真：《太平广记》中写到的一个美女。原是画中的人物，有人昼夜叫她的名字，100天以后，她从画上应声而出。 A． 开头五句紧扣“雪”字，所写的梅花、天气、松腰、泉眼都是雪中之景。 B． 作者把梅花比作美女真真，将无情的物化为有情的人，使梅花更显得顾盼多姿。 C． 大自然的美丽景色使作者超然物外，既没有人世沧桑的慨叹，又没有仕途失意的感伤。 D． 曲的后三句，是作者仕途失意的羞愧与悲愤，是壮志难酬的不平之鸣。                   水调歌头   雪洗虏尘静，风约楚云留。何人为写悲壮，吹角古城楼。湖海平生豪气，关塞如今风景，剪烛看吴钩。剩喜燃犀处，骇浪与天浮。        忆当年，周与谢，富春秋。小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游。赤壁矶头落照，淝水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。 A.“雪洗虏尘”描述了击退金兵的胜利。 B．“关塞”句渲染了战争形势十分紧张。 C．“周与谢”指的是周瑜和谢玄，“富春秋”和下文的“小乔初嫁---”“赤壁矶头---”写了周瑜和谢玄年纪轻轻就建立了不朽的功业。 D．“乘风”和“击楫”分别引用了宗--“愿乘长风破万里浪”、祖狄“击楫中流”的典故。