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写景状物

2018-01-06 5页 doc 17KB 30阅读

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写景状物写景状物 小学生写景作文的三个重要方法 一、仔细观察,抓住景物特点。第一要抓时序的特点。春夏秋冬,一年四季或晨、午、黄昏一天早晚,景色自然不一样。第二要抓场所的特点。写景的文章有的指明了场所的,如《街头一景》、《校园春色》,就要把“校园”、“街头”、等这些场所的特点写出来。第三要抓景色的特点。不同的风景点特点是不同的,如有的是山景为主,有的以奇石闻名,有的借江湖增光,就应当抓住这些不同的特点,写出景物的个性。如:《火烧云》中:“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄...
写景状物
写景状物 小学生写景作文的三个重要方法 一、仔细观察,抓住景物特点。第一要抓时序的特点。春夏秋冬,一年四季或晨、午、黄昏一天早晚,景色自然不一样。第二要抓场所的特点。写景的文章有的指明了场所的,如《街头一景》、《校园春色》,就要把“校园”、“街头”、等这些场所的特点写出来。第三要抓景色的特点。不同的风景点特点是不同的,如有的是山景为主,有的以奇石闻名,有的借江湖增光,就应当抓住这些不同的特点,写出景物的个性。如:《火烧云》中:“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的,从而反映了火烧云的美。 二、动静结合,写好景物特点。写景时既要注意静态的景,又在善于看出景中的动态,做到静中有动,动中有静,动静结合。如《第一场雪》中:“落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶地银条儿;冬夏常青地松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹…… 三、以情观景,借景抒情。在方法上,可多加运用比喻、拟人等修辞手法,使景物带有人的特点,让写实与想象完美结合在一起。如:《夕照》中:“太阳被裹上了橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站在那排杨树上,没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来,给砖瓦房镀上一层华丽的金黄;房顶顿时化作一汪晶莹的湖水,每一片瓦都跳跃着的:“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗,啊,它和我一样调皮~”作者运用一连串的比喻和巧妙的拟人手法,写出了夕阳的柔美,落山时调皮的模样,使夕阳有了情感,有了生命活力,充分抒发了作者对夕阳的赞美,对夕阳的喜爱之情。 校园一角 我们的校园风景如画,景色秀丽,特别是校门口那个美丽小花园,更是让人流连忘返。 春天来临时,小花园长满绿油油的小草。乍看花园,花园仿佛是一块碧绿的毯子,没有半点杂色,细看,小草的嫩叶上满是晶莹剔透的露珠在阳光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草显得虎虎有生气! 夏天来临时,小花园开满了五彩斑斓的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳扑鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被这诱人的香气吸引过来,一阵微风拂过,花儿们时而左右摇摆,时而上下点头,仿佛许多亭亭玉立的婆婆妈妈在欢快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看着这沁人心脾的花海,闻着这香气诱人的花香。这简直就是一种奢侈的享受! 秋天来临时,小草换上了金色,桃树上结满了新鲜的桃子,空气中散发着桃子的芳香,桃树的落叶在小花园中,仿佛千百只金色蝴蝶在随风飞舞,落在地上,给大地盖上了金色的毯子! 冬天来临时,漫天飞舞的雪花从空中纷纷扬扬地落下,顿时,整个小花园银装素裹,同学们可以在雪地上玩耍嬉戏,享受着冬天的洗礼! 这个小花园带给了我许多欢乐,恰恰是这种欢乐,才让我明白了这种高雅的质朴之美 敬亭湖 敬亭湖位于我的家乡敬亭山脚下,湖水清澈,景色迷人。 早晨,轻纱笼罩的湖水温柔,碧蓝,白雾在湖上方飘动。这为敬亭山添加了一点神秘。好象一个美丽的大姑娘蒙着面纱,不让别人看清自己。过了一会儿,太阳缓缓从天边升上来,放出了金黄的光芒,白雾消失,徐徐微光落在湖面上,湖水犹如一面单位镜子,把光反射到湖边杨柳的身上,湖水似乎为杨柳穿上一层金黄色的外衣。一些游客划着小船在镜面上缓缓划过,好像不留一点痕迹,微风从湖面上轻轻拂过,荡起一些波纹,亭亭玉立的柳树也随风飘动。扬树如同士兵守卫在湖边。 中午,太阳如同大火球一般高挂在半空中,天气炎热,可如果你到敬亭湖上的亭子里坐下片刻,便会觉得自己已脱下炎热的外衣,换上了凉爽的衣服,轻风随时从脸上拂过,那有多舒服呀~ 傍晚,湖水中映出了夕阳,太阳溜到湖水中去了,湖水立刻一片通红。 敬亭湖是迷人的,我爱这美丽的敬亭湖。 怎样写好状物的文章 所谓状物作文,就是对某种物体的描摹和介绍。如果按内容分,可以分为植物的、动物的、建筑物的、器物的(如生活用品、学习用品)等等;如果按写作形式来分,可以分为两种,一是以记叙为主,二是以说明为主。 (一)交代来历。文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。 (二)具体描述。通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。 (三)动静结合。先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。如果是动物,还可以通过它的生活习性来说明。 (四)说明功能。每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情。字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。我们可以运用比喻、拟人、夸张等手法,使写作对象更加形象生动,使读者感受更深刻。 小狗 我家养了一只小狗,它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑,它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈,它那黑珍珠大小的眼睛,它的脚印一朵朵梅花,它的牙齿尖尖的,像一座座小山,它睡觉的时候,耳朵紧贴着地上。 它的性格有些古怪,说它乖,它有时候会找个暖和的地方睡觉,无忧无虑,自由自在,什么事也不过问,可是它想出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭我怎么叫唤,它也不回来。说它贪玩,可是它又是多么的尽职,只要门外有人走过,它就会“汪汪”地尖叫起来,直到主人听见为止。 我跟它相处得很好,只要看见我背起书包,它就在我的身边一直转个不停,好像在说:“小主人,别走,别走,再跟我玩一会儿~”放学回家,走到门口狗就已经在大门口摇着尾巴来迎接我。我常常在出门的时候,咬住我的裤角不放。 它要是看见一根骨头,它就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去,咬着骨头跑回来,在院子里啃骨头,以防临近的小狗抢它的骨头,它啃完后,又跑出院子,就会息一下,伸出舌头,从舌头流下口水。 它只要见着了熟人,就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴,要是见到陌生人,就会发出“汪汪”的叫声。 它吃的食物有:骨头、鱼刺、火腿肠、鱼丸等食物。我刚把食物给放在地上,它便狼吞虎咽般地吃了下去,吃好后,要是谁给它吃的,就会对他摇尾巴表示你对它很好。 这就是我们家的小狗,这就是贪玩又乖又尽职又可爱的小狗,就是它让我学习进步,而且玩得很快乐,它和我在一个温暖无比的童年里开开心心地度过每一天每一年。 菊花 我喜欢华贵的玫瑰,我喜欢清淡素雅的郁金香,我喜欢芳香扑鼻的桂花,我喜欢娇小可爱的茉莉,我还喜欢美丽大方的牵牛花,但我更喜欢朴素的菊花。 菊花的形状是婀娜多姿的,菊花的颜色是五颜六色的,菊花的品种更是数不胜数,有似凤凰的凤尾菊,有如白雪的雪菊,还有小巧玲珑的珍珠菊。它们有的昂首挺胸,有的低垂细眉,有的单花独放,有的一团团簇拥在一起,仿佛亲密无间的朋友在说悄悄话,还有的纤细娇嫩,好像一碰就会碎了似的,叫我不忍去抚弄它。 瞧,那盆雪球多漂亮啊!看它那窄而细长的花瓣一层一层向里面的花蕊围去,仿佛花蕊是至高无上的皇帝,被人群簇拥着。近看,是无数白色漂浮的丝带,远看,又像是一团团白色的绒球,那白得如雪的菊花,在有锯齿的深绿色的叶子的扶衬下,更显得格外美丽,像女孩子白中透红的脸蛋。 再看看它身旁那盆珍珠菊,远看就像是一个个橘黄色的小橘子,看着那朦胧的橘色,好像披上了一层轻纱,啊,真是美极了! 虽然已是深秋季节,但是菊花依然在这寒风中笑着,闹着,舞动着绚丽的花瓣。菊花,我赞颂你,因为你有那不畏惧寒冷的精神。我要向你学习。 啊!菊花,你深深地吸引着我,使我陶醉。我爱你~菊花~
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