火箭升空模拟实验

火箭升空模拟实验 [设计目的] 1.加深理解物体之间力的作用是相互的原理。 2.了解反作用力的应用。 3.了解减小空所阻力的。 4.锻炼动手和动脑能力。 [活动形式] 制作与实验竞赛。 [活动准备] 每个活动小组(每组最少两个人)应准备如下器材:去底座的塑质雪碧空瓶(1.25升)1只，直径与雪碧瓶瓶口直径(约2.1厘米)相当的橡皮塞或软木塞1个，自行车内胎充气阀门1个，约1毫米厚的硬纸片1张(约30厘米见方)，剪刀1把，打气筒1只，粗铁丝约2米，铁丝钳1把，强力胶和水若干。 [活动过程] 1.制作模拟实验装置 (1)如图3-1(a)所示，将硬纸片剪好，卷粘成锥形即成“箭头”，再套粘在如图3-1(b)所示的瓶底上。 (2)在软木塞中心处钻一个大小合适的孔，使充气阀底座能很紧地穿过。如图3-1(c)所示。 图3-1 (3)用铁丝做成如图3-1(d)所示、高约0.5米的圆形三脚架，圆孔直径约5厘米。这样就做成了“发射架”。 2.实验 (1)在瓶中灌适量的水，将充气阀门底座紧紧地塞在瓶口上，放在“发射架”上。如图3-2所示。 (2)用打气筒向瓶内充气，直到塞子自动脱落为止。 现象:塞子自动脱落后，水就会迅速地向下喷出，同时 “火箭”像离弦之箭，直冲云霄。“火箭”升空高度可达30米 以上。 图3-2 [想一想] 1.“火箭”升空的推动力是怎样产生的,施力物体是什么, 2.轮船、喷气式飞机、火箭等加速前进的推动力是怎样产生的, 3.本实验能否说明物体之间的作用是相互的，用作用力和反作用力的方向相反, 火箭、飞机、轮船等头部什么要制成尖形的, 4. [有关说明] 1.塞子塞得越紧，升空高度就会越大。 2.瓶内装水量的多少，也会影响升空高度。如瓶内水适量，塞子塞得也较紧，能升高到40米以上。 3.可让许多小组排成一队列，同时进行“火箭”升空实验，比赛“火箭”上升高度，评出最佳小组。这样可活跃气氛，增加兴趣。