思考路易十六_兼论法国大革命的起因

内蒙古农业大学学报(社会科学版) 2009年第 5期(第 11卷 总第 47期) Journal of Inner Mongolia Agricultural University( Social Science Edition) No. 5 2009( Vol. 11 Sum No . 47) 思考路易十六 * ) ) ) 兼论法国大革命的起因 p 聂有超,田 甜 (安徽师范大学 社会学院,安徽 芜湖 241000) 摘 要:法国大革命之波澜壮阔为我们提供了从另一个角度去了解法兰西民族的途径,追求自由平等的热情让革命本身 及其影响经久不衰。然而引发这场世纪变革的因素长久以来被认为是封建政府的压迫剥削, 激起了平民的反抗,对路易 十六性格的解读说明革命爆发的真正原因恰是封建体制下的税收特权, 国王本人是希望通过民众的力量迫使贵族让出 一些特权以解决政府的财政危机。 关键词:法国大革命; 路易十六;平等; 税收特权 中图分类号: K565. 41 文献标识码: A 文章编号: 1009- 4458( 2009) 05- 0336- 02 / 我们的教科书中总是说 , 路易十六跟贵族、教士们一起想尽 各种方法压榨平民 , 终于引起了人民的反抗 , 造成了一场轰轰烈 烈的大革命。0 [1]这是传统革命史学家关于这一问题的说明。单单 凭传统史家的三言两语是不能完整地展现这样历史人物的面貌 的。所以,可以从修正史学家的有关较为客观论述里看出个大致 来。这里的修正史家主要指英国的阿克顿爵士和法国的弗朗索瓦 #傅勒两人。其中英国剑桥大学近代史讲座教授阿克顿爵士在其 讲稿中有对这位国王的: /正是他(路易) , 迈出了与法国人同 心协力建立一个稳固政体的第一步; 正是他, 取消了专断的权力, 取消了税收方面的特权,不再根据功劳之外的标准提拔官员,也不 再实行未经同意即行征税的惯例。0 [2]47 从这句话中我们可以看到阿克顿提到的国王取消税收的特权 其目的以及那 次法国爆发的革命不是如有些学者指出的归因于 全国性的贫困,战争的失败, 以及由于国王的压榨剥削而造成的农 民生活的艰辛等等,因为革命前的法国社会既没有战争失败的阴 影,也没有大面积的农村破产,所谓的 1788 年的灾荒没有波及很 广泛,/ 这次革命并非爆发在一个贫穷的国度里, 反而是在一个正 在极度繁荣的国度里。贫穷有时可以引起骚乱, 但不能造成伟大 的社会激变。社会激变往往是起于阶级间的不平衡0。[1]而参加美 国独立战争的胜利也足以让法国人忘记七年战争的失败,整个国 家是在自豪而民族主义狂热的境况下举起革命的旗帜的,那么到 底是什么使得本来没有走到革命边缘的法国发生那一幕呢? 在此 我觉得应该在之前的财政改革中寻找答案。 一、财政改革 路易的财政改革应该对自己王朝的覆灭负责,他从路易十五 手中接过的国家其政府财政运转遇到严重问题, 而/国家之所以手 头拮据,是因为法国有超过一半的财产并没有正常纳税,对于政府 来说,取消这些税收豁免,让贵族和教士交出他们的特权,跟其他 人一样纳税,这是至关重要的。0 [2]41他认识到了旧下的危机, 认识到了人们痛恨的贵族特权对国家的危害, 于是他决定从财政 制度入手/这种改革,是前所未有的一项举动, 是一次事关国家前 途的关键性改革。0 [ 3] 国王的意图很明显,是希望贵族们能够识大体,主动地让出一 部分特权,但是令路易失望的是贵族们根本就不打算这样做,于是 只有召开三级会议来讨论这样的事情, 国王的意思是想通过民众 的力量压迫贵族让步。/但令国王万万没有想到的是,他希望能够 在现有的体制与程序内解决问题,但会议期间,由于贵族阶级拒绝 合作,第三等级只好自己单独组织国民议会。0 [ 3]这正是一系列会 议的开始,以后路易的处理不当或者说是某些误解造成了网球场 的那一幕,/ 随后的一系列演进步步走向革命的方向。0 [3] 即便是在网球场宣言举行以后,这位懦弱的君主依然不愿意 看到自己卫队的枪口对准人民,路易十六自己也相信用大军可以 让国民议会的代表向他表示臣服,不过他还是选择了更为明智的 运作,他希望通过恐吓足可以让有些受到蛊惑的平民放弃叛乱,离 开首都。/ 路易十六告诉他们, 他已经招回了军队, 现在他准备上 床睡觉了,他仍然很平静,他一直没有搞清楚,他必须做什么,他已 经错失了什么。0 [1] 92 在此我们似乎看到阿克顿笔下的路易国王并非如先前所知暴 戾成性横征暴敛的封建君王,相反其在革命前夕试图着通过自己 的努力将这样一个积弊颇深的王国带入繁荣的轨道。但是,事态 * 收稿日期: 2009- 04- 14 作者简介:聂有超( 1983- ) ,男,安徽淮南人,安徽师范大学社会学院研究生,研究方向:欧美史。 的发展使得国王没能将改革按自己的设想发展下去,不过依旧不 可否认此次革命的端倪是由路易自己引出的。虽然这样说似乎让 人感觉到国王成了大革命的引火线,不过我在这里想说的是:大革 命之爆发并不是久病老人之死,而是在一个并不危及生命的疾病 来临之时,国王自己去冲了一个冷水澡,将身体内在的疾病因素聚 在一处引发了机体的死亡。尽管机体的死正是路易自己去把盖在 种子表面的那层土扒开, 使种子暴露了其嫩芽。而路易本意是将 家园打扫干净的。于是出于/ 好心0的改革措施引发了这场革命, 路易本人是没有错的, /他之所以灭亡, 不是因为他把从他的祖先 那里继承下来的权力使用的过了头,而是因为这种权力本身已经 声名狼藉,已经遭到了破坏。0 [ 1]5 二、民族特性与社会的不平等 而更深层的原因似乎还应该去向法兰西民族特性中找寻,革 命初期领导者是有向英国代议制政府学习的渴望的,但是鉴于英 法两国对自由传统内涵上的理解的差异, 造成了革命越来越背离 传统自由原则,去追寻属于法国人自己的民主传统 ) ) ) 对/ 平等0 的渴望。这种在启蒙时代已经造就的理论到大革命时期被作为革 命的一面旗帜,引领城市平民和农民的联合体为了废除经济与身 份的不平等走在了一起。两国的民主理念的不同体现在了革命以 后建立的政体之上,英国需要的自由是可以建立在所谓的不平等 之上的,即是由国王和贵族寡头也无所谓只要民众得到自由即可, 于是光荣革命带来的是5权利法案6这一看似权力分割标准的文 献,其作用在限制王权使其不会阻碍人民自由权利的应用,至于是 否存在不平等英国人不是太在乎。 相反,法国革命的原则是-平等. ,社会越是缺少什么人民往往 就会呼唤什么,人民在呼唤平等, 其根源在于法国社会的不平等 性。其表现主要在两个方面,一是经济上的不平等,二是社会地位 的不平等。 法国是一个典型的农业社会国家,其政府收入的大部分来自 农业税收,而面对连年的战争、国家的搜刮, 法国的农民尽管算不 上贫穷也不是富裕,如果按照财产的多寡合理缴税的话农民是有 很大理由感到幸福的, 可惜法国社会的经济不平等让本不富足的 农民感到愤恨。/经济不平等的真正症结还是在于特权免税制度 上。 为了换取政治上的集权, 王权在与贵族的讨价还价中作出让 步,赋予贵族免税特权。因此,社会中最富有的群体逃避于国家税 收体制之外,全部财政负担落到第三等级0, [1]这样在当时的法国 就出现了一边无需劳动却享受荣华的特权阶层, 一边是整日辛苦 最后只能勉强度日的平民,由此就引出了另一个不平等) ) ) 社会 身份的不平等,最突出的是等级身份制。法国的三个等级制度在 人民心中由来已久,但是到了 18 世纪后期, 富裕的资产阶级极力 跻身上等贵族阶层,可是特权的贵族阶层鄙视第三等级的一切人 民,这就引发了经济与身份地位的不对称,这种不平等的关系直接 可以导致革命的爆发, 最后事实也证明了正是在资产阶级的鼓动 下人民才举起了革命的旗帜把推翻旧制度的不合理的特权制度作 为目标。大家可以都没有特权,但绝不允许少数人拥有特权,缺乏 自由只会让人感到遗憾, 但是没有平等就会引发暴乱。这就是法 国革命之所以激烈的一个原因。在这样一个贵族等级制度森严的 国家里,欲达到革命的目的, 向英国那种和平的不流血的政变是解 决不了任何问题的。所以最后必须要强权恐怖直至出现拿破仑的 独裁统治才能贯彻大革命的精神。 三、旧制度下的危机 另外在大革命的起源方面傅勒也承袭了托克维尔的观点,认 为应对革命负责的除了路易以外旧制度下的君主专制主义也是革 命理论家思想的源泉, 而绝对的平等与直接民主制最后不是导致 无政府状态,就是导致专制独裁。这正好符合法国的革命结果,在 轰轰烈烈的革命之后出现的不正是拿破仑第一帝国吗? 再有就是所谓的领主权,本来这是欧洲大陆国家都有的权力, 但是在法国却不能维持下去了,因为农民觉得那些贵族和自己一 样也是这个政府以外的人, 没有在向他们交纳领主税的必要,现在 的农民不是靠贵族保护的, 所以他们希望封建的旧制度早日结束, 这也是为什么革命一爆发就激起了农民的响应的缘由。[2] 四、美国因素 最后一点还应该注意的就是, 美国革命的影响。在北美殖民 地独立战争期间法国为了对付英国的考虑参加了对英作战,本来 这场胜利的对外战争可以抹平笼罩在国民心头的失败阴影,但是 由此而引起的对自由的呼唤是国王所未料及的, / 如果法国国王在 美国的行动(指上面提到的支持美国并参战)是正确的, 那么,他在 国内的做法就完全是错误的;而如果美国的行动是正当的,其理由 很充分,那么,这个理由在法国要充分一百倍。0 [1] 34这个理由指的 就是为自由而战,法国支持美国独立就是站在维护公民自由的理 论基础之上的,现在当在战争中受到美国革命原则影响的一代人 回到祖国以后,发现封建的法国缺乏的正是他们在战场上奋力拼 杀换回来的革命理想时,茫然无措间使得那些人再次领会到启蒙 理论的真实内涵,于是像美国一样防范暴政与未然成了早期革命 理论家的口号。后来美国总统亚当斯也对法国君主制的解体感到 / 愧疚0 ,他认为正是美国的榜样力量深刻的影响了法国, 才决定了 革命的方针。但是更要注意法国革命没有能够看到真正的美国自 由精神, 1787年的美国宪法才是美国民主的体现,而大革命大多数 理论家只看到了1781 年的宪法,这种眼界上的缺陷为伯克提供了 讽刺的材料,他指责革命的领导人都是些没有经验的下层理论知 识分子。[2] 由上面的分析可以看出,国王真的不应该对这次革命付过多的 责任, /他愿意放松他的权威,减少他的特权,号召他的人民享受他们 祖先所不知道的,或许是所不曾愿望过的自由;0 [3]109甚至在网球场 宣誓之前的一天晚上他还决定在下周一开会向第三等级宣布新的 宪法,这是有利于第三等级的限制教会人士等贵族特权的法律,但是 由于其中的误解使得国民议会提前举行了网球场宣誓,正是这种误 解,事态朝着不可调和的方向侧滑。将本来可以避免或者推迟的革 命提前让这位国王赶上了。最后路易十六不得不作出艰难的选择, /如果他退让,就可以不受伤害;如果他抵制,他将被杀死。他们没有 想到他会抵制,因为他已经不想再苟活下去了。0 [1]245天性善良懦弱, 缺乏领导国家走出困难的气质和能力的国王,尽管尽其所能想摆脱 财政危机,但没想却遭来大革命的洗礼,此时生不如死的境遇能够坦 然面对,倒是体现了他皇室的高贵品质与气节。临刑时的刽子手后 来也说他一生只有死的时候才像一位真正的国王。 就是这样的一个善良的天主教徒,既不残忍也不昏庸, 一生的 爱好仅仅是摆弄摆弄几把破锁,如果他不是国王肯定是一个好人, 既然是一个好人就应该得到我们的尊重。可惜他拥 (转第 354页) 337 p 聂有超,田 甜 思考路易十六 ) ) ) 兼论法国大革命的起因 历 史 输入空间 1 的成分与输入空间 2的成分在语类使用者的/目的0 制约下在类属空间里进行组合, 再经过一系列的发展和改善, 最 终形成目的动态语类。例如下图漫画( http: / / 19000. cn/ mh258. html) : 从上面这幅漫画中,我们可以看出它是一则关于超市的广 告。用夸张的语言与人物形象来刺激消费者的眼球, 以达到宣 传的效果。广告创造者的目的是想用漫画的夸张、与另类的表 现手法吸引消费者以刺激消费者的消费欲望。从概念整合的角 度来看,人物形象与对话构成输入空间 1,逻辑推理能力构成输 入空间 2。漫画中有 3 个人物:一个胖女人、一个瘦女人和一个 男人。从对话中我们可以得出 3 条人物链: 胖女人让男人去找 李小姐苗条的原因,男人跟踪李小姐和李小姐去水果超市。从 而得出这样一组关系 ) ) ) 苗条 ) 水果 ) 超市。通过漫画与 逻辑推理能力的整合我们可以得出这样一个推论: 李小姐苗条 是因为她天天吃水果, 哪买水果? 百家园水果超市。经过一系 列的整合和推理达到了广告宣传的效果。 四、结语 不论是传统语类还是动态语类, 都是为了达到特定目的而 产生的,所有语类的共同点就是具有目的性。不同的目的决定 不同的语类。动态广告语类也不例外, 是在语类使用者目的性 的制约下产生的。广告语类是所有语类中最灵活的语类,与其 他语类有着本质上与结构上的不同, 是一种商业性的语类, 以营 销为最终目的。作为一种即时的、商业性的语类,其成功与否的 关键在于吸引消费者, 只有这样才有可能达到营销的目的。动 态广告语类就是这样应运而生的。诗歌语类和漫画语类都与广 告语类有着相同之处 ) ) ) 创造性。这样它们就可以以创造性为 契合点而结合。它们不是简单的语类结合, 而且一种动态的认 知结合,是在语类创造者的/目的0制约下, 两种语类认知结构的 结合。它们的结合可以给消费者耳目一新的感觉, 引起消费者 的注意,走出广告语类目的的第一步,以诗歌语类和漫画语类自 身的魅力特点来烘托产品。然而, 诗歌与漫画本身都有着失真 的危险性,有时会使读者对广告商品产生错误解读。广告创造 者应在唯美意境以及夸张的表现手法上尽可能地展现商品原貌 以及本性,以给消费者一个正确、合理的关于广告商品的诠释, 更好地发挥动态广告的积极作用。 t 参考文献: [ 1]乔丽静,张发祥.语类及语类研究概述[ J] .科技资讯, 2008. [ 2]庞继贤,叶 宁.语类意识与英语研究论文写作 [ J] . 外语与外语教 学, 2009( 3) . [ 3]贺华丽. 概念整合理论对翻译的阐释力 [ J ] . 怀化学院学报, 2007 ( 11) . [ 4]汪少华. 概念合成与隐喻的实时意义建构[ J ] .当代语言学, 2002 ( 2) . [ 5]王 懿.概念整合理论在意义构建中的解释力 [ J ] . 安徽大学学报, 2006( 5) . [ 6]尹丽娟.语篇语言教学法中的语境建构探析[ J] . 石家庄学院学报, 2005( 5) . [ 7]顾维勇.实用文体翻译[ M ] . 北京:国防工业出版社, 2005. [ 8] Fauconnier, G& Tu rnerM . Th e Way We T hink [ M ] . New York : Basic Books , 2002. [ 9 ] Faconnier, G . Mappings in T hought and Language [ M ] . Cam- bridg e: Camb ridge University Press, 1997. [ 10 ] Fauconnier, G . Men tal Spaces [ M ] . New York and Cambridge: Cam bridge University Press , 1994. [ 11] Fauconn ier, G& T urnerM . Conceptual Integrat ion and Formal Ex- pr ess ion [ J ] . Journal of M etap hor an d Symbolic Act ivity, 1995, 10 (3) . [ 12]谭业升,葛锦荣.隐喻翻译的认知限定条件 ) ) ) 兼论翻译的认知空 间[ J ] .解放军外国语学院学报, 2005( 4) . [ 13]董桂荣,冯 奇.从概念整合的角度看翻译创造的合理性[ J] .上海 翻译, 2005. [ 14]雷健美. 英语广告语言的特征及功能 [ J ] .外语与外语教学, 1998 ( 4) . [ 15]余渭深,杨国萍.概念整合网络与新闻漫画的语义构建 [ J] .语言研 究, 2007( 3) . [ 16]赵秀杰,兰彩玉.论广告中的前提和会话含义[ J] . 内蒙古农业大学 学报(社会科学版) , 2008( 2) . (接第 337 页) 有的权力大大超出了他自己的能力,以至于在国家处于风雨飘摇 前夜时他仍在日记中写道: 今日无事。在人们武装街垒的时候他 还是善良的拒绝使用武力。同时它又是个没能把握自己命运的 人,在逃跑中他严重的低估了革命者的速度,在时间紧急的情况下 他竟然驻留在官员家中享受了一顿美餐。 但是法国人民即便是世界人民都应该/感谢0这位国王,正是 他的犹豫不决给这个欧洲大陆最封建的国家带来了民主制度,是 他的善良让大革命得以爆发并在世界历史上产生深远的影响。t 参考文献: [ 1]杨 光. / 好心0改革引发大革命 [ J] .历史新说, 2003( 4) . [ 2] [英]阿克顿.法国大革命讲稿[ M ] .贵阳:贵州人民出版社, 2004. [ 3]安 然.论法国大革命的成就、局限及其原因 [ J ] .辽宁大学学报, 2003( 3) . [ 4]李宏图.路易十六,一个悲剧性的改革家[ J] .学术争鸣, 2004( 7) . [ 5]蔡礼强.和平改良与暴力革命的内在冲突 ) ) ) 从两位政治学家对法 国大革命的深层反思进行解读[ J] .中国社会科学院研究生院学报, 2005( 3) . [ 6]黄艳泓. / 自由0的丧失和平等的起源 ) ) ) 托克维尔论旧制度时代的 贵族与王权 [ J] .衡阳师范学院学报, 2006( 4) . [ 7]冯 堂.从现代化的角度考察法国大革民 ) ) ) 评马生祥著3大革命 与现代化4[ J ] .世界历史, 2000( 4) . [ 8]洪 波. 法国大革命的民主传统与十九世纪政治现代化进程[ J] . 华 东师范大学学报, 1998( 1) . [ 9]张继涛,吴明聚.法国大革命前的财政危机与财政改革 [ J] . 南都学 坛, 1990( 5) . [ 10]尹 虹.论法国大革命的平等思想[ J] .辽宁大学学报, 1996( 3) . [ 11] [英]柏克.法国革命论[ M ] .北京:商务印书馆, 2005. [ 12] [法] 弗朗索瓦. 傅勒. 思考法国大革命 [ M ] . 北京: 商务印书馆, 2006. [ 13]吕一民.法兰西的兴衰[ M ] .西安:三秦出版社, 2005. [ 14] [法]米歇尔# 采盖尔.法国史[ M ] .北京:商务印书馆, 1985. 354 内蒙古农业大学学报(社会科学版) 2009年第 5期(第 11卷 总第 47期)