正比例的意义练习题正比例的意义练习题
一、判断(
1、一个因数不变,积与另一个因数成正比例(( )
2、长方形的长一定,宽和面积成正比例(( )
3、大米的总量一定,吃掉的和剩下的成正比例(( )
4、圆的半径和周长成正比例(( )
5、分数的分子一定,分数值和分母成正比例(( )
6、铺地面积一定,方砖的边长和所需块数成正比例(( )
7、圆的周长和直径成正比例(( )
8、除数一定,被除数和商成正比例(( )
9、和一定,加数和另一个加数成正比例(( )
二、填空(
1(两种( )的量,一种量变化,另一种量( ),如...
正比例的意义练习
一、判断(
1、一个因数不变,积与另一个因数成正比例(( )
2、长方形的长一定,宽和面积成正比例(( )
3、大米的总量一定,吃掉的和剩下的成正比例(( )
4、圆的半径和周长成正比例(( )
5、分数的分子一定,分数值和分母成正比例(( )
6、铺地面积一定,方砖的边长和所需块数成正比例(( )
7、圆的周长和直径成正比例(( )
8、除数一定,被除数和商成正比例(( )
9、和一定,加数和另一个加数成正比例(( )
二、填空(
1(两种( )的量,一种量变化,另一种量( ),如果这两种量中( )的两个数的( )一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做( ),关系式是( )(
2(一房间铺地面积和用砖数如下
,根据要求填空(
(铺地面积(平方1 2 3 4 5
米)
用砖块数 25 50 75 100 125
(1)表中( )和( )是相关联的量,
( )随着( )的变化而变化(
(2)表中第三组这两种量相对应的两个数的比是( ),比值是( );第五组这两种量相对应的两个数的比是( ),比值是( )(
(3)上面所求出的比值所表示的的意义是( ),铺地面积和砖的块数的( )是一定的,所以铺地面积和砖的块数( )(
4(练习本总价和练习本本数的比值是( )(当( )一定时,( )和( )成( )比例(
三、判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并
理由(
1、平行四边形的高一定,它的底和面积(
2、被除数一定,商和除数(
3、小明的年龄和他的体重(
4、做一件衬衫的用布量一定,生产这种衬衫的总用布量和件数。
5、拖拉机每天耕地的公顷数一定,耕地的总公顷数与天数。
6、 圆柱的高一定,体积和底面积。
7、 长方形的长一定,周长和宽。
8、正方形的边长和面积。
9、正方形的边长和周长。
10、圆的面积和半径。
11、圆的周长和直径。
12、圆的周长和半径。
13、 除数一定,被除数和商。
14、3:x=5:y,x和y。
15、三角形的底一定,三角形的面积和它的高。
16、一堆货物,运走的吨数与剩下的吨数。
17、工作效率一定,工作时间和工作总量。
18、 全班人数一定,出勤人数和缺勤人数。
19、邮票面值4角,买邮票的枚数和应付的钱数。
本文档为【正比例的意义练习题】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。