火辣辣的夏天 主题活动安排

火辣辣的夏天 主题活动安排 火辣辣的夏天 时间：1个月 年级 中 班 随着天气渐渐变热,夏天已经悄悄来到了我们身边,夏天是多姿多 彩的，女孩子们可以穿漂亮的花裙子，特别是可以吃好吃的冰淇淋， 还可以用充满好奇的眼睛观望，用充满灵性的耳朵去聆听夏天大自然 的风、雨、雷、电和夏天夜晚独特的声音。 对于已经习惯在炎热的夏天里开空调过日子的城市孩子们，“怎么 使不开空调也能凉快地度过夏天”是一个与其生活贴近，又富有挑战 性的问题。孩子们会联系自己的生活经验想到各种，比如：喝冷水，吃冷饮、开电扇等等。通过老师的启发和诱导能使他们的潜能得 以发挥，孩子们一定会想出许多新的好主意，使这个夏天变得凉快。 由此，“火辣辣的夏天”这个主题变产生了。 1、观察夏季的一些自然现象，体验夏季是一个非常炎热的季节。 2、了解人们常用的防暑降温方法。 3、了解一些夏季安全常识，有自我保护意识 主题墙面：《火辣辣的夏天》、《各种各样的扇子》《甜甜的冷饮》 游戏创设：《冷饮店》 区域环境：《天气预报》 《夏天的服饰》 ?家长资源： 1、和孩子一起收集各种各样的扇子。 2、收集有关避暑的资料。 3、家长和孩子一起制作香袋。 4、提醒家长每天帮幼儿洗澡，换洗干净的衣服。 ?社区资源： 1、观察小区夏天的植物和人们着装的变化 夏天里的健康宝宝 措施：1、天气炎热能主动饮水。 2、注意个人卫生，勤洗澡洗头，勤换衣服 3、知道各种避暑的方法 小小跳水队员 玩法：练习双脚从高往下跳 青蛙捉害虫 玩法：练习四散跑 猴摘桃 玩法：练习团身往前翻 荷花开了 玩法：能根据口令做下蹲上升动作 吉吉和磨磨（语言） 睡莲花开（科学） 荷花（艺术） 知了（语言） 亲亲小瓢虫（数学） 池塘小动物的家（数学） 夏天的荷花塘(语言) 荷花姐姐的伞(艺术) 蚂蚁触角的用处（科学） 冷饮商店（数学） 海边的小脚印（数学） 夏天的图画（语言） 一顶大草帽（语言） 树荫跑哪里去了（生活） 奇妙的夏天（科学） 甜甜的冷饮（艺术） 防暑方法多（生活） 夏天的西瓜（数学） 在哪里（数学） 绿太阳（艺术） 蚊子（科学） 做西瓜（艺术） 白云妈妈和乌云朵朵（科学） 小蚂蚁赶路（语言） 轰隆隆哗啦啦（艺术） 夏天的雷雨（科学） 伞（艺术） 捉蜻蜓（数学） 美丽的彩虹（艺术） 快要下雨了（语言） ?荷花（艺术） ?亲亲小瓢虫 （科学） 夏天躲在哪里（语言） 冷饮商店(科学) 小蚂蚁赶路（语言） 美丽的彩虹（艺术） 美丽的海滩（科学） ? 音乐游戏:知了 材料提供：节奏谱、打击乐器 观察要点：能否根据节奏谱上的节拍进行演奏，能否掌握2/3节奏的 方法。 ? 美工游戏：夏天来了 材料提供：颜料、蜡笔、纸 观察要点：幼儿能否用水粉脱色的方法表现夏天 ? 角色游戏：冷饮商店 材料提供：各种自制冷饮、价目表 观察要点：能否利用百宝箱内的物品延伸扩展游戏