大班舞蹈教案雪宝宝

精品文档 大班舞蹈教案雪宝宝 主题名称:冬天的故事 次主题名称:冬景 活动名称:江雪 主要教学领域:语言领域 教学内容及学情分析: 圣诞节、元旦节来临了，宝宝们都知道这两个节日分别是我们国家和外国的新年。新年到了，寒冷也来，学习江雪让宝宝们感受冬季的寒冷和美丽的雪花。 活动目标: 1、初步学会朗诵古诗，理解古诗意境。 2、让幼儿感受冬天的寒冷。 3、通过各种不同方法，激发幼儿学习古诗的兴趣。 重难点分析:学会朗诵古诗。在教师的引导下理解古诗意境。 活动准备: 图片四张、古诗视频、古诗意境视频、废旧白纸若干 活动过程: 一、开始环节 1、师生打招呼、课前律动 2、用玩偶企鹅宝宝引入话题。 从寒冷的南极请来了企 鹅宝宝，它今天给大班的宝宝们带来了古诗《江雪》。 1 / 19 精品文档 请宝宝们把小耳朵竖起来认真听听，因为这首古诗是一幅美丽的图画。听完之后，请宝宝们说一说是黑板上的那一幅图片 二、基本环节 1、老师有情的朗诵古诗两遍 2、让小朋友们说一说，黑板上的那一幅图画是描述这首古诗的，为什么, 3、老师再次朗诵古诗，请宝宝们边听边思考老师提出的问题。 A.冬天的早上你睡的香吗,有不想起床的感觉吗,为什么, B.谈谈冬季与夏季有什么不同, C.早上爸爸妈妈叫你起床的时候，你会边起床边想什么呢, 4.根据图画讨论图画并在此基础上理解古诗意思 A.这幅画描述的是什么季节,你们看见了什么, B.路上有没有行人,猜猜路上为什么没有人, C.江面上有什么,船上有谁,他穿着什么，头戴什么, D.老爷爷在干什么, 5、共同欣赏视频 2 / 19 精品文档 三、结束环节 玩撕纸的游戏 四、延伸环节 1、把古诗朗诵给爸爸妈妈听 2、让爸爸妈妈教画雪花和雪娃娃。 活动反思: 本节课，准备的开放性问题较多，幼儿能开动脑筋，大胆参与活动，连平日不爱张嘴说话的小宝宝都参与了互动。但是本节课内容太多，在撕纸游戏环节，宝宝们由于时间的问题没有尽兴。 系列一: 舞蹈 一 01.爱我你就抱抱我02.洋娃娃和小熊跳舞 03.娃哈哈 04.小鸭子 05.小邋遢 06.大海故乡 07.校园的早晨 08.国家 09.圣诞铃声 10.小青龙 11.快乐的小铃鼓12.妈妈教我一支歌 13.小白船14. 15.我爱老师的目光16. 17.欢腾 舞蹈 二 3 / 19 精品文档 01.数字歌02. 03.泥娃娃04. 05.虫儿飞06. 07.小公鸡08. 09.姑娘我爱你10. 11.数鸭子12. 13.小青蛙14. 15.爸爸爱你16. 17.印度少女 舞蹈 三 01.三只小熊02. 03.兰花草04. 05.手牵手 06. 07.机器猫08. 09.小放牛10. 11.哈巴狗12. 13.追梦14. 15.小龙人16. 17.佤山火 舞蹈 四 01.天使02. 03.数鸭子04. 4 / 19 精品文档 05.采蘑菇的小姑娘06. 07.小机灵08. 09.东北小秧歌 10. 11.小星星12. 13.牛奶歌14.小喜鹊 中华小儿郎 快长大 踏浪 乡间小路 草原小骏马 凤阳花鼓 童心是小鸟 娃娃与星星 小豆豆 学跳小舞步 中国娃 宁夏 泥娃娃 白龙马 洋娃娃和小熊 迎春娃娃 红星歌曲 你最牛 上学堂 读书郎 祖国你好 小猫咪 小汽车 阿拉伯之夜 15.圆圆大西瓜16.捉泥鳅 17.吉米来吧 舞蹈 五 01.甜蜜的爱02.泥娃娃 03.野菊花 04.马背上的小骑手 05.我爱洗澡06.春晓 07.祈祷08.卢沟晓月 09.小毛驴10.飞旋的斗篷 11.宁静的夏天12.中国娃 13.蜗牛与黄鹂鸟 14. 15.燕子归来 16. 17.快乐小舞星 舞蹈 六 5 / 19 精品文档 01.中国娃娃02. 03大海故乡 04. 05.唐诗吟06. 07.流淌的小溪08. 09.小老鼠上灯台10. 11.ABC 12. 13.咏鹅 14. 15.盛夏的鸵鸟16. 17.自由风格 舞蹈 七 01.魅力无限02. 03.乌苏里船歌04. 05.娃哈哈06. 07.福娃唱北京08. 09.我爱你塞北的雪 11.春晓12. 13.虫儿飞14. 15.种太阳16. 17.童谣 舞蹈 八 01.我的国家 02. 03.爱我你就抱抱我 6 / 19 精品文档 05.格桑花的祝福06. 07.大海故乡08. 09.机器舞10. 11.小白兔12. 13.茉莉花14. 15.月光 16. 17.印度小舞蹈 女兵 我的家在日喀则 虫儿飞 高山族舞蹈 葡萄架下 萤火虫 牵手 雨竹林 天使 俏花旦 好孩子要诚实 泥娃娃 晚炊 小白船 小猴子有礼貌 妈妈的吻 在一起 采蘑菇小姑娘 左手右手 花仙子 赶海 和谐中国 都市传奇 神话 兔子舞 顶碗 10.04. 舞蹈 九 01.快乐星猫 02.金孔雀 03.让我们荡起双桨 04.可爱的小天鹅 05.为祖国干杯 06.茉莉花 07.我和你 08.没关系 09.妞妞看戏 10.菊次郎的夏天 11.好日子 12.摇到外婆桥 13.一起摇滚 14.二小放牛 15.娃娃与星星 16.母亲的故事 17.快乐节拍 舞蹈 十 7 / 19 精品文档 01.竹叶弯弯 02.放鞭炮 03.小红帽 04.吉祥三宝 05.枉凝眉 06.虫儿飞 07.天路08.燃烧灵魂 09.西域风情 10.小海螺 11.精忠报国 12.蜻蜓 13.神奇 14.快乐的松鼠 15.赶海 16.绒花 17.童歌声声 此套资料为 10张DVD光盘，共170个舞蹈 系列二: 一、大型儿童童话歌舞情景剧 1、序:梦想-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧 2、七个小音符-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧 3、小雨滴-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧 4、小鹰飞翔-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧 5、尾声《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧 儿童实用情景剧 6、童话剧《没有牙的大老虎》 7、童话剧《拔萝卜》 8、童话剧《小鸭找家》 8 / 19 精品文档 9、童话剧/音乐剧《小兔乖乖》 10、童话剧/音乐剧《小熊请客》 11、童话剧/音乐剧《你选谁》 12、童话剧《小羊和狼 13、蓝天幼儿舞蹈精选儿童音乐剧 14、儿童音乐剧《懒猪的梦》 15、儿童音乐剧《老鼠与醉猫》 16、儿童音乐剧《小武松上山》 17、儿童音乐剧《动物大狂欢》 18、儿童音乐剧《我多么想》 19、儿童音乐剧《大闹钟》 20、儿童音乐剧《好朋友》 21、儿童音乐剧《月亮讲故事》 22、幼儿.少儿童话剧\曲艺 23、比比谁的本领大——幼儿小品 24、幼儿时装表演 25、夸学校 26、小猪和大灰狼 27、皇帝的新装 28、歌颂小英雄 29、比比谁的本领大 30、森林奏鸣曲 9 / 19 精品文档 二、幼儿教师优秀成品舞 1、幼师成品舞《天山少女》 送音乐 2、幼师成品舞《活力健身操》 送音乐 3、幼师成品舞《草原之春》 送音乐 4、幼师成品舞《五星红旗》 送音乐 5、幼师成品舞《轻舞飞扬》 送音乐 6、幼师成品舞《欢乐的新疆》 送音乐 7、幼师成品舞《思忆》 送音乐 8、幼师成品舞《乡情》 送音乐 9、幼师成品舞《美丽家园》 送音乐 10、幼师成品舞《收获的日子》 送音乐 11、幼师成品舞《天竺之韵》送音乐 12、幼师成品舞《俏妹子》 送音乐 13、幼师成品舞《田野小姑娘》 送音乐 14、幼师成品舞《迎春姑娘》送音乐 三、舞蹈大赛风采蹈 幼儿组 01《光荣宝宝》 送音乐 02《小辫甩三甩》送音乐 03《我爱吃蔬菜》送音乐 04《顶水舞》 送音乐 05《马蹄哒哒》 送音乐 06《十一点半》 送音乐 10 / 19 精品文档 07《妈妈我来帮帮你》 送音乐 08《圈圈乐》 送音乐 09《手指宝贝》 送音乐 10《劳动最光荣》送音乐 11《草原欢歌》 送音乐 12《未来保卫者》送音乐 13《乐在天边》 送音乐 14《天天》送音乐 四、幼儿大型歌舞表演 1、舞蹈《木棉颂》 送音乐 2、舞蹈《五彩的小风车》 送音乐 3、时装表演《妈妈的大花包》 送音乐 4、四重唱《漂亮宝贝》 送音乐 5、《芭蕉林中的乐趣》 送音乐 6、拉丁舞《快乐的节奏》 送音乐 7、舞蹈《欢乐年华》送音乐 8、歌舞《快乐的小蜗牛》 送音乐 9、欢乐操《欢乐园》送音乐 10、健美操《活力BABY》 送音乐 11、舞蹈《蓝天小银燕》 送音乐 12、快板《幸福拍拍手》 送音乐 13、歌曲联唱《金色童年》 送音乐 11 / 19 精品文档 14、舞蹈《联跳》 送音乐 15、舞蹈《腰鼓娃》 送音乐 16、 舞蹈《群星璀灿庆六一”喜庆”》 送音乐 五、幼儿舞蹈编舞教程 1、想要编好舞蹈，先要想好它 2、想选材 3、幼儿舞蹈《小飞机》 4、想构思 幼儿园大班科学活动教案 设计思路: 大班上学期的幼儿已具备了某些物体在水中沉浮的经验，所以如果活动设计仅仅停留在让幼儿了解，观察各种物体在水中的沉浮现象，幼儿的探索兴趣不易深入。而让幼儿带着任务探索，如怎样使浮的东西沉下去，使沉的东西浮上来，可以提高幼儿探索的积极性，也有利于幼儿思维能力的发展。 大班幼儿思维的直觉行动性逐渐减少，思维的具体形象性发展得比较好，所以活动设计既要为幼儿提供边操作边思考的机会，又要注重培养思考的有意性，培养幼儿先预测再操作。操作后让幼儿多讲述、讨论，促进形象思维的发展。 活动目标: 12 / 19 精品文档 1、知识: 感知物体在水中的沉浮现象。 学会用简单的图标来记录结果，表示物体的上浮和下沉。 2、技能: 能按照老师的要求有序的完成实验。 能与同伴沟通、交流与合作来探索调节物体沉浮的方法。 3、情感: 乐意参加探索沉与浮的小实验。 初步形成对科学活动的兴趣。 活动重点: 幼儿园大班科学活动:沉与浮 感知物体在水中的沉浮现象。 学会用简单的图标来记录结果，表示物体的上浮和下沉。 活动难点:探索调节物体沉浮的方法。 活动准备: 1、每组一个脸盆，盆里有半盆水，擦手毛巾人手一条。 2、每组装满水和空矿泉水瓶各一个、橡皮泥、石头、雪花片、树叶等小物品。 13 / 19 精品文档 3、每人一张记录纸，一只笔。 活动过程: 一、认识实验材料 师:今天我们班来了许多物品宝宝，它们就躲在你们的椅子下，找出来看看是谁呀,幼:是钥匙、小木块、玻璃球, 二、实验:沉与浮 1、教师示范:教师取一块雪花片请幼儿来猜猜:这块积木放在水里会怎么样?把猜测的结果记录在记录表上，请幼儿把准备的材料进行猜测，把猜测的结果记录在记录纸上。教师指导:你们猜雪花片放在水里会怎样,你们每人有一张记录表，把猜测的结果记录在表上。如果猜雪花片是浮上来的，那就在”,”这一列中做一个”?”，如果你认为是沉下去，那就做一个”?”。 2、实验，把实验的结果记在记录纸上。 幼儿按意愿动手实践,教师注意观察记录,针对性地指导;注意观察幼儿的表现. 钥匙是浮上来还是沉下去呢,是不是这样的，那其它的东西是不是和我们猜想的一样呢,老师准备好水了，我们端上这些东西到那边去试一试就知道了。试好后把实验结果记录在”小手”这一列中。 3、根据记录表对两种结果进行对比，.大家集中交流 14 / 19 精品文档 最后结果。 提问:”有没有试验结果和猜测结果不一样的,” 总结:通过实验我们知道浮上来的东西有……沉下去的东西有…… 三、提升实验 怎样使浮起来的东西沉下去 1、师:小朋友们，现在我们的瓶子宝宝浮在水面上，可是他和石头宝宝是好朋友，他们想在一起在水里做游戏，让我们来帮帮他们，好不好,帮帮瓶子宝宝，让他沉下去。 2、幼儿尝试。 3、师:小朋友们，同一个瓶子宝宝，不装水时浮在水面上，装满水后，就沉到水里了。为什么呢, 4、教师总结:不装水时，瓶子宝宝很轻，所以浮在上面;装满水后，瓶子宝宝变重了，所以就沉下去了。 怎么样使沉下去的东西浮起来 1、师:小朋友们，我们刚刚让瓶子宝宝和石头宝宝在一起玩了，他们玩得好开心。可是，还有一个物品宝宝需要你们的帮助，看，橡皮泥宝宝和树叶宝宝是好朋友，他们好想一起浮在水面上玩，让我们来帮帮他们～ 2、幼儿尝试。 3、师:现在橡皮泥宝宝能和树叶宝宝一起玩了，他好开心。可他有一个问题想问小朋友们”我的体重没变，当 15 / 19 精品文档 我团成球状时，我沉在底下;当把我做成船的形状时，我就会浮上来，为什么呢,” 4、幼:…… 5、教师总结:当橡皮泥宝宝是球状时， 活动延伸: 1、师:小朋友们，老师这里还有一个物品宝宝，小朋友们看是什么，小朋友们猜猜看--宝宝放到水里是沉，还是浮呢, 2、幼:…… 3、教师总结:老师也不知道--宝宝是会沉，还是会浮。其实，小朋友们，我们在生活中还有许多东西大家不知道它们在水中是会沉还是会浮，小朋友们回去以后，可以和爸爸 妈妈一起探索我们周围还有一些什么东西在水里是沉还是浮。 设计思路: 大班上学期的幼儿已具备了某些物体在水中沉浮的 经验，所以如果活动设计仅仅停留在让幼儿了解，观察各种物体在水中的沉浮现象，幼儿的探索兴趣不易深入。而让幼儿带着任务探索，如怎样使浮的东西沉下去，使沉的东西浮上来，可以提高幼儿探索…… 设计思路:动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿 16 / 19 精品文档 的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性，同时通过饲养和管理几种小动物，增强幼儿的责任感，让幼儿有一种对生命的体验。 活动目的: 1(了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应环境，保护自己。 2(乐意与同伴交流经验，并用肢体动作表现，萌发探究动物奥秘的兴趣。 3(知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。 活动准备: 1、幼儿和动物午睡 2、地面游戏棋，筛子 活动过程: 一、昨天中午小朋友午睡了吗,你知道自己午睡的姿势吗,观看PPT，幼儿讲述讲诉孩子们几种睡觉的姿势:趴着，咬被角，蒙着头，蜷着…… 二、人需要睡觉，动物需要睡觉吗,你们知道动物是怎样睡觉的吗,我们一起来看一看。 1(观看PPT，观察动物特殊的睡觉方式并讲诉。 幼儿园大班科学教案活动:动物是怎样睡觉的 17 / 19 精品文档 蝙蝠:倒挂着睡，蝙蝠是倒吊着睡觉的。睡觉时，后肢钩住屋檐，身体倒挂，头朝下，一旦遇到敌害，便可松开脚爪展翅飞去。 仙鹤:单脚站立睡觉。 猫头鹰:睁一只眼闭一只眼睡觉 小刺猬:变成球睡，刺猬睡觉时，除了把嘴和鼻露在外面外，还把身体蜷成球形，棘刺直立，鼻子稍稍露出外面。这样全副武装的睡觉，可以防止敌人的突然袭击。 小金鱼:睁着眼睡，因为它没有眼睑。鱼儿睡觉时总是睁一只眼、闭一只眼，而且每隔十几分钟就有节奏地变换一次。 马:站着睡，马是站着睡，如果马躺倒睡觉，说明这匹马已经有病了。 乌龟:缩到壳里睡，更好的保护自己。 小狗:狗常常用前肢捧着鼻子睡觉，这是因为它的鼻子特别”珍贵”，所以要好好保护。小猫:猫是侧着头，一只耳朵紧贴着前肢睡觉。它的耳朵特别灵，周围稍有动静，就会引起警觉。 2(集体讨论:动物为什么这样睡觉, 逐个讲述 小结:动物的睡眠方式是和它们的外形特征、生活习惯以及生活环境有着密切联系的，目的是为了更好地生存， 18 / 19 精品文档 更好地保护自己。 3(动物睡觉方式一样吗, 哪些是站着睡觉的,马、鸳鸯 谁倒挂着睡,蝙蝠 谁是趴着睡的:小狗、小猫 三、游戏棋活动《动物睡觉的秘密》。 出示游戏棋 教师:今天，黄老师还带来了一副关于《动物睡觉的秘密》游戏棋，你们想不想玩, 认识游戏棋谱，了解游戏棋规则 认识起点终点，行径路线 游戏棋规则:走到有小动物图片的格子里时，必须模仿小动物的睡眠姿势，模仿对的小朋友可以往前进一个，模仿的不对的请后退或停止。 四、结束活动 组织幼儿讨论:”我们为什么要午睡,” 19 / 19