四川省成都经济技术开发区实验中学高考生物一轮复习选修部分 第一章《人体的稳态》 第一节 (二) 课时跟踪
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(时间:30分钟~满分:100分)
一、选择题(每小题5分,共50分)
1((2010?孝感质检)甲状腺激素在恒温动物体温调节中起着重要作用。当正常人体内甲状腺激素分泌量增加时,一般不会出现( )
A(有机物分解加强 B(O消耗量增加 2
C(ATP形成增多 D(产热量大于散热量
解析:甲状腺激素能促进新陈代谢~加速体内物质的氧化分解~恒温动物(包括人)的体温恒定~即产热量与散热量始终保持平衡。
答案:D
2(某哺乳动物在20?的环境中产热速率为Q,散热速率为Q′;进入0?环境30 min11
后的产热速率为Q,散热速率为Q′,则( ) 22
A(Q,Q′,Q,Q′ B(Q,Q′,Q,Q′ 11221122
C(Q,Q′,Q,Q′ D(Q,Q′,Q,Q′ 11221122
解析:在寒冷环境中恒温动物热量散失较多~此时机体需多产热方可维持产热与散热的平衡,在炎热环境中~机体散热较少~此时宜减少产热量方可维持产热与散热平衡。
答案:A
3.如图中三条曲线
示当环境温度从25?降到3?时,小白鼠
体内甲状腺激素的含量、尿量及酶活性的变化情况依次为( )
A(??? B(???
C(??? D(???
解析:小白鼠为恒温动物~当其从25?环境转至3?环境时~甲状腺激素分泌增多~细胞代谢加强~汗液分泌减少~尿液量应增多~但因体温相对恒定~故酶活性稳定。
答案:D
4(对实验狗的脊髓进行直接加温,引起狗的气喘、血管舒张和产热抑制等反应,而冷却其脊髓,又会引起战栗、血管收缩等反应。下列对该实验的
中,错误的是( )
A(脊髓中存在着感受温度变化的结构
B(脊髓中有神经元参与该神经冲动的传出
C(脊髓中存在着温度调节的效应器
D(脊髓中有神经元参与该神经冲动的传入
解析:脊髓中无温度调节的效应器~温度调节的效应器应是骨骼肌、皮肤等与体温调节有关的器官。
答案:C
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5((2011?大理模拟)下表表示人的几种组织、器官的产热百分比,从表中数据,不能推导
出的结论是( )
器官组织 脑 内脏 骨骼肌 其他
安静状态 16 56 18 10
劳动或运动 1 8 90 1
A(安静状态下,骨骼肌产生的能量几乎全部散失掉了
B(安静状态下,脑易进入高效的工作状态
C(安静状态下,内脏是主要的产热器官
D(劳动或运动时,骨骼肌是主要的产热器官
解析:由表中数据无法推知骨骼肌产生的热量是否大量散失~但可推知B、C、D所述结
论。
答案:A
6(关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述,正确的是( ) ?胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖
?胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为各种氨基酸
?胰高血糖素促进肝糖元和肌糖元分解为血糖
?胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖
A(?? B(??
C(?? D(??
解析:胰岛素可以促进葡萄糖进入组织细胞~同时促进葡萄糖在细胞中的代谢~如:促
进葡萄糖氧化分解、促进葡萄糖合成糖元、促进葡萄糖转化成脂肪和非必需氨基酸等~从而
降低血糖浓度,胰高血糖素能促进肝糖元水解成血糖、非糖物质转化成糖类等~而肌糖元不
能水解为血糖。
答案:C
7(如图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图,下列相关叙述不正确的是( ) (
某内血糖浓分泌刺激―?下丘脑―?―?激素甲―? 度降低腺
A(激素甲是人体内惟一可以降低血糖浓度的激素
B(下丘脑还可以产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌
C(该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式
D(缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加
解析:从图中可知激素甲是胰岛素~胰岛素是人体内惟一可以降低血糖浓度的激素~胰
用请下载www.docin.com/yongqing 岛素是由胰岛B细胞分泌的,当血糖含量升高时~下丘脑的某一区域通过有关神经的作用~使胰岛B细胞分泌胰岛素~从而使血糖含量下降~这一调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式,胰岛素缺乏的病人~糖的氧化分解受阻~因而体内蛋白质供能的比例会增加。
答案:B
8((2011?银川模拟)糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释,正确的是( )
A(糖尿病患者的肾脏病变,导致产生的尿量增多
B(糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的渗透压,从而使肾小管对水的重吸收减少,导致尿量增多
C(糖尿病患者由于血糖浓度高,导致口渴,水喝得多了,尿就多了
D(糖尿病患者的胰岛发生病变,胰岛素分泌减少,胰岛素具有促进肾脏对水的重吸收,减少尿量的作用
解析:糖尿病人的尿多是由于“尿液中有葡萄糖~增加了尿液的渗透压~从而使肾小管对水的重吸收减少~导致尿量增多”,病人的肾脏没有病变~胰岛素也不能促进对水的重吸收,水喝得多~首先是由于尿得多~失水太多造成的。
答案:B
9(甲、乙两人同时空腹做尿液检验。所采集尿样标号分别为1号和2号,经班氏糖定性试剂测定发现,1号试管混合液隔水煮沸冷却后呈现砖红色,2号试管呈蓝色。判断最严谨的是( )
A.甲出现尿糖,一定是糖尿病患者
B(乙不可能是糖尿病患者
C(甲出现尿糖,但不一定是糖尿病患者
D(乙是糖尿病患者
解析:班氏试剂与斐林试剂一样~在加热条件下可与还原性糖发生反应~产生砖红色沉淀。由测试结果可知~甲的尿中含还原性糖而乙的尿中不含还原性糖。但是~糖尿病患者在血糖浓度低于肾糖阈值时~不会出现尿糖现象,同时~血糖浓度升高~也不是出现糖尿现象的惟一原因。
答案:C
10(经研究证明,三七对血糖有双向调节作用。某同学做了如下实验:?取生长状况相似的饥饿的低血糖兔若干,随机均等分成A、B两组;?A组每只灌服一定量的三七粉水溶液,B组每只灌服等量的生理盐水;?一段时间(1 h)后检测血糖含量,记录结果。下列叙述正确的是( )
A(该实验可验证三七既能升高血糖浓度,又能降低血糖浓度
B(实验开始前,实验兔应该测量血糖含量并记录
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C(该实验因变量的具体观测指标为三七的有无
D(预期实验结果,A组实验兔有的血糖浓度升高,有的降低
解析:选择低血糖的兔子为实验材料~验证三七具有升高血糖的调节作用,选择高血糖饱食的兔子为实验材料~验证三七具有降低血糖的调节作用。实验处理前后均要测血糖~便于前后对照。实验观测的指标应是血糖的浓度~该实验只能证明三七能升高血糖浓度~预期A组实验兔血糖浓度会升高。
答案:B
二、非选择题(共50分)
11((16分)如图为人体体温调节示意图,请据图回答:
(1)示意图中字母表示的结构名称:A为________、B为________、C为________。
(2)人体主要的散热器官是________。当人体处在41?的外界环境中时,主要的散热方
式是________。
(3)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是
_______________________________________________________________________。
这种反射属于________反射。
(4)甲状腺能参与体温调节,是因为____________________________________
____________________________________________________________________。
解析:当人进入寒冷的环境中时:?从神经调节看~皮肤内的冷觉感受器兴奋?传入神经?下丘脑体温调节中枢?传出神经?效应器(皮肤内的血管收缩、立毛肌收缩、汗腺不分泌、骨骼肌战栗),?从激素调节看~在上述过程中~有关神经的兴奋还可以促进肾上腺的分泌活动~使肾上腺素分泌增加~导致体内代谢活动增强~产热量增加。相反~当人进入炎热的环境中时~同样可通过一系列调节活动~使人的体温保持在一个相对稳定的状态。当环境温度超过人的体温后~其散热方式主要是汗液蒸发这一途径。
答案:(1)下丘脑体温调节中枢 骨骼肌 肾上腺 (2)皮肤 蒸发散热 (3)皮肤冷觉感觉器?传入神经?下丘脑体温调节中枢?传出神经?甲状腺 非条件 (4)甲状腺能分泌甲状腺激素,促进新陈代谢
12((14分)下丘脑在维持内环境稳态中起关键作用。如图1表示下丘脑—垂体系统,1,4表示神经元,5表示神经中枢。图2是图1中神经元1和2相互接触部分的放大。请分析回答:
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(1)当处于相当寒冷的环境中时,人的产热增加,以维持体温恒定。通过________调节,
增加下丘脑促甲状腺激素释放激素的分泌量,再通过体液调节使________的分泌量增
加,最终通过甲状腺激素加速糖类等物质的氧化分解,以增加产热。
(2)图2放大了图1中神经元1和2之间的联系,请用箭头和图2中的数字表示神经递
质的运动方向:__________________________。
(3)请以文字、箭头分别构建一个个体稳态和生态系统稳态反馈调节的概念模型。
?个体稳态反馈调节的概念模型(以血糖调节为例)。
?生态系统稳态反馈调节的概念模型(生态系统以水稻田生态系统为例,水稻田中的主
要生物有水稻、食虫鸟与害虫)。
解析:(1)人的体温调节过程为:温度感受器?大脑皮层?下丘脑体温调节中枢?效应器(分泌腺、肌肉等)~下丘脑受到神经的调节~分泌促甲状腺激素释放激素来促进促甲状腺激素的分泌~最终使甲状腺分泌甲状腺激素并作用于细胞~促进代谢过程。(2)神经递质由突触小泡释放到突触间隙~然后作用于突触后膜上的特异性受体。(3)反馈调节是指在一个系统中~系统本身的工作效果反过来又作为信息调节该系统的工作。血糖调节中主要是血糖浓度和胰岛素之间的反馈调节~血糖浓度上升~引起胰岛素分泌增加~促使血糖浓度降低。生态系统中主要是捕食者和被捕食者的数量关系的调节~比如食物增加可引起捕食者数量增加~捕食者数量增加则所需食物也增多~使得被捕食者数量又减少。
答案:(1)神经 激素X(促甲状腺激素) (2)????? (3)?个体稳态反馈调节的概念模型(以血糖为例):
13((20分)血糖平衡对于保证机体的各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,机
体内有多种激素能调节血糖的含量,但以胰岛素和胰高血糖素的调节作用为主。请回
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答下列问题:
(1)胰岛细胞分泌激素,除了直接感受________含量的变化而发挥作用外,还可受
________发出的神经控制,间接发挥调节作用。
(2)当机体处于不同的功能状态时,血糖中的胰岛素与胰高血糖素的摩尔比(I/G)不同。
在摄食后,I/G变__________(大或小),这是由于__________________________
所致;当饥饿或长时间运动时,I/G变________(大或小),有利于促进
__________________________,维持血糖平衡。若将胰高血糖素注射到体内,尿液中
尿素的量将________,原因是__________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)将胰岛B细胞分别接种于含有5.6 mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7 mmol/L葡萄糖(高
糖组)的培养液中,培养一段时间后检测,高糖组释放胰岛素较多,此结果说明
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)利用细胞体外培养
验证:胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素的
如下:
?用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到的细胞和滤液。
?用含有滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后,测定培养液中胰岛素的含量。
请指出上述方案的错误:
?________________________________________________________________________。
?________________________________________________________________________。
解析:(1)胰岛素和胰高血糖素的分泌除了直接受血糖浓度变化的影响之外~还受下丘脑的间接控制。(2)摄食后由于消化吸收~血糖浓度升高~就会导致胰岛素分泌增加~胰高血糖素分泌减少。当饥饿或长时间运动时~血糖浓度下降~导致胰岛素分泌减少~胰高血糖素分泌增加~促进肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖~维持血糖平衡。胰高血糖素能够促进非糖物质转化为葡萄糖~如蛋白质的分解增多~产生尿素含量就会增多。(3)胰岛细胞可以直接感受到血糖含量的变化而调节胰岛素的分泌。(4)要获得胰高血糖素就要让胰岛A细胞处于低糖环境中。实验要严格遵循对照原则和单因子变量原则~该实验缺乏对照。
答案:(1)血糖 下丘脑
(2)大 血糖升高,导致胰岛素分泌增加而胰高血糖素分泌减少 小 肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖 增加 胰高血糖素能促进非糖物质转化为葡萄糖,如蛋白质分解增多,含氮部分转化为尿素
(3)胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化而调节胰岛素的分泌
(4)?应用低糖培养液培养胰岛A细胞 ?缺少对照
[教师备选题]
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14(如图表示某人在休息时,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在时刻A,室内温度由15?突然升至40?,在时刻B,室内温度又突然降至15?,下列说法正确的是( )
A(在AB段时间内,皮肤血管收缩,立毛肌舒张
B(在AB段时间内,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热
C(BC段比AB段汗腺活动弱,所以BC段的散热量小于AB段
D(在BC段时间内, 人体肾上腺素分泌量增加
解析:在AB段时间内~由于室内温度升高~皮肤血管舒张~血流量增加~散热增多~立毛肌舒张。在AB段时间内人体可以通过蒸发散热。BC段时外界环境温度与人体温
度的温差更大~散热量更多。在BC段时间内~室内温度比人的体温低~所以肾上腺素分泌量增加~使代谢增强~产热增多。
答案:D
15(如图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡的模式图,下列各项分析中正确的是
( )
A(b表示胰岛素,可促进葡萄糖氧化分解和糖元合成
B(c表示胰高血糖素,可促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖
C(d表示骨骼肌,在c的作用下可储存肌糖元,调节血糖浓度
D(e表示食物中的蛋白质、脂肪等非糖物质可成为血糖的来源
解析:图示中b为胰高血糖素~c为胰岛素~d应为肝脏而不是骨骼肌。
答案:D
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