湖北十堰职业技校汽车电气构造与维修理论教案：蓄电池的构造、原理 免费

湖北十堰职业技校汽车电气构造与维修理论：蓄电池的构造、原理 免费 湖北十堰职业技校汽车电气构造与维修理论教案:蓄电池的构造、原理 课题 蓄电池的构造、原理 时 课型 理论 班级 第一周星期 第 节 间 1、明确本门课的内容、任务、要求，掌握正确的学习方法，掌握汽车电导 器及电控制系统的功能、组成、特点。 学 2、掌握铅蓄电池的结构、特点、型号，训练组合、分解能力等。 目 3、掌握铅蓄电池的构造、工作原理，训练逻辑思维的能力、想象能力。 标 重点 学习方法、普通铅蓄电池的结构、特点、工作原理。 难点 铅蓄电池的工作原理; 教学 方法讲授、自学、提问、讨论 手段 导 学 过 程 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 一(本课程简介 一、听课、观察、思考 30′ 1(要求2(内容3、学习方法。 二、提问 二(电源系的组成、功能及电路关系 三、讨论、解答下列问题: 汽车电源系统主要包括:发电机、调节1、明确本门课程的学习任务、学10′ 器(装在发电机内)、蓄电池、放电警习方法。 20′ 告灯、点火开关等。 三、蓄电池的构造、特点 2、自学、答问电源系统的组成、图1-1看完后分解 功能及电路连接特点。 引导观察:各类铅蓄电池的构造有何共同点,(训3、为什么铅蓄电池被称为起动型练分解组合能力) 蓄电池, 引导思考:蓄电池的各组成部分所起的作用是什4、为什么蓄电池正负极板有如图么,(训练分解组合能力) 所示的结构特点, 单格之间的联接关系。(串) 5、袋式隔板的优点是什么, 1(极板组 引导观察:铅蓄电池的正负极桩、正负极板的特点。 a作用b分类c组成 隔板 1 时 教 师 活 动 学 生 活 动 间 引导思考:袋式隔板与普通隔板相比有何特点。(训练 想象能力) 6、什么是相对密度,配制顺 a位置b特点c材料d袋式隔板 序, 3(壳体 相对密度是否越大越好, a作用b材料c要求 4(电解液 30′ 引导思考:电解液过大对蓄电池性能有何影响,(训 练组合思维能力) 7、自学蓄电池的型号和规格， a成分b相对密度范围c配制d相对密度 答问 与容量。 5(联条 a材质b作用c型式 6(加液孔盖 a作用b结构 8、铅蓄电池的电压建立过程, 7(极桩a分类b结构 8、蓄电池的型号和规格 9、蓄电池放电过程中电性能会四、蓄电池的工作原理 有什么变化,为什么, 引导思考:蓄电池为什么能存电放电,(训练组合思 维能力) 10、自学蓄电池充电过程。 (一)概述:反应总方程式 (二)电势的建立 [2.0-(-0.1)=2.1V] (三)放电过程 在放电过程中，正极板上四价的铅离子与 电子结合生成二价铅离子，进人电解液再 与硫酸根离子结合生成硫酸铅(附着在正 极上);负极板上，二价铅离子也同硫酸 根离子结合生成硫酸铅(附着在负极板 上)。 (四)充电过程 :本次课的主要内容。 目标测试题目: 1、写出蓄电池充、放电过程的性能变化特点。 2、叙述普通铅蓄电池的结构及各部分所起的作用。 2 3