2-4肌内注射法

2-4肌内注射法 首页 学本次课标题:门诊注射与换药——肌内注射法 2时 周 月 日 第 节 上上 周 月 日 第 节 授课课 课 班级 时地 周 月 日 第 节 间 点 周 月 日 第 节 1.能够按照程序的工作方法为不同患者正确进行肌内注射 教 2.能运用本堂课的知识和技能综合和解决实际问题 学 3.养成与人合作的能力 目 的 知识目标 能力(技能)目标 1.按照医嘱遵守注射原则为不同的病人正1.掌握各种肌内注射定位法 教学 确实施肌内注射的能力 2.掌握肌内注射法 目标 2.具有健康教育的能力; 3.具有分析和解决问题的能力; 4.具有与人合作的能力。 任务1:肌内注射定位 任务2:肌内注射法 案例1:右下肢偏瘫老年患者 能力 案例2:病毒性疱疹儿童患者 训练 案例3:发热患儿 任务 案例4:肺癌晚期老年患者 与案 例 重点:按照医嘱遵守注射原则为不同的病人实施肌内注射的能力 重点 难点:为不同的病人进行各种肌内注射定位的能力 难点 教学 教学方法:讲授法、案例教学法、讨论法、情境教学法 方法 1(教材《基础护理技术》、实训指导、课程、多媒体课件 教学2(肌内注射用物 资源 3(课程网站教学资源:习题、作业、课件、课程录像等 课 后 记 门诊注射与换药——肌内注射法 教学过程设计 本单元课程教学总计 (时间: 90分钟) 【步骤一】导入 (时间: 5分钟) 教师活动 学生活动 1( 讲授:肌内注射在临床护理工作中的意义 学习任务分析:肌内注射法部位及定位 2( 展示案例一，提出本次训练任务，对任务进 ?肌内注射 行分析 案例一:01床，李某，男，67岁，脑血栓患者， 右下肢偏瘫。医嘱:维生素B12 0.5mg，肌内注射，Bid 3(引导学生分解本次课的学习任务 【步骤二】任务一:肌内注射定位 (时间: 20分钟) 教师活动 学生活动 1.总体: 教师讲授、演示操作过程，播放电教，学生1(学习肌内注射常用部位及定位练习 方法 2.讲授肌内注射常用部位及定位方法 2. 观看电教片 应选择肌肉较厚，离大神经、大血管较远的部位。其中3.练习定位方法 以臀大肌为最常用，其次为臀中肌、臀小肌、股外侧肌及上 臂三角肌 3.模型展示 臀大肌注射定位法(1)十字法;(2)联线法 臀中肌、臀小肌注射定位法 股外侧肌注射部位 上臂三角肌注射部位 4.播放电教 臀大肌注射定位法(1)十字法;(2)联线法 【步骤三】任务二:肌内注射法 (时间: 25分钟) 教师活动 学生活动 1.总体方案: 教师讲授、演示操作过程，播放电教，学生按照护理程序1(学习肌内注射的方法练习肌内注射法 法 2.讲授肌内注射法并演示操作过程 2. 观看电教片 3.播放电教:肌内注射法 3(学生分组进行 4(操作情况进行点评 情境模拟，按照护理 5(小结 程序的方法练习为案 (1)目的 例1患者进行肌内注 (2) 患者体位(侧卧、俯卧、坐位、仰卧)图片展示 射 (3) 持针方法(握笔式) 4.理解肌内注射 (4)注射部位定位 操作要点 (5) 进针角度(90?)、深度(2/3)、方法(腕力) (6)注意事项 【步骤四】归纳 (时间: 5分钟) 教师活动 学生活动 1(讲授知识点:各种肌肉注射定位法;肌内注1(强化:各种肌肉注射定位法;肌内注射射法;操作注意事项 法 2(按照护理程序为不同病人进行肌内注射 【步骤五】综合训练 (时间: 30分钟) 教师活动 学生活动 1.展示案例二、三、四 1(分组进行 案例二:张羽，女，14岁，病毒性疱疹。门诊医嘱:病毒唑0.2，肌注，Qd， 情境练习你如何正确地进行肌内注射, 2(汇报，点 案例三:赵亮，男，1岁，发热、咳嗽。门诊医嘱:青霉素40万单位，肌评 注，St～你如何正确地进行定位及肌内注射, 案例四:王可，男，65岁，肺癌晚期患者。医嘱:杜冷丁100mg，肌注， St～你如何正确地进行肌内注射, 2.指导学生分组情境练习 3.选择一组学生进行汇报，点评 【步骤六】总结及作业布置 (时间: 5分钟) 教师活动 学生活动 1(引导学生小结肌内注射法流程:准备?核对解释?根据选择部位采取1(在教师的引合适体位?消毒皮肤?再次核对，排气?绷紧皮肤?进针?抽回血?无回血注导下总结本次课学射药物?拔针按压?核对整理 习内容 2(布置作业: 2(记录作业 (1)案例五:20床，李某，女，22岁，左侧神经瘫痪，医嘱:维生素B1100mg，维 生素B120.5mg，肌注，每日2次，请你执行医嘱。 (2)完成课程网络平台相关内容的测试 (3)预习《皮内注射法与药物过敏试验》