第三章 组织幼儿活动的安全措施及幼儿安全教育

第三章 组织幼儿活动的安全措施及幼儿 , 在预料之外的情况下，由于某种原因而发生的损伤或灾害，称为意外事故。 , 意外事故有时是难以预料的。但许多事故是可以避免的。 , 开展安全教育，采取相应的安全措施，可以防止意外事故的发生。 , 儿童的健康成长关系到整个社会和家庭。 , 意外事故的发生给家庭、社会、儿童在精神、肉体和物质上造成的损失和痛苦是 无法估量的。 , 预防儿童意外事故必须引起全社会、保教员和家长的高度重视。 , , 在托幼机构中保护儿童的安全，是全体幼儿园工作人员义不容辞的责任。 , 1、幼教工作者要有责任心 , 2、环境设施要安全 , 3、要妥善保管药品和有毒物品 , 4、要建立安全检查 , , 安全教育教育儿童是预防意外事故的重要环节。 , 1、教育幼儿认识潜在的危险和可能的伤害; , 2、教育幼儿遵守各种安全制度; , 3、教育幼儿懂得“水”、“火”、“电”的危险; , 4、教育幼儿不做有危险的事。 , 幼儿安全制度 , (一)预防烫伤 , 1、幼儿洗手、洗澡、洗脚、洗头前，教师先试水温，调节好后适宜再洗。 , 2、热汤、热粥等食物，温度适宜再端入班中，并放在安全的地方，不要放在幼儿 饭桌上或附近的地上，分发食品不要越过幼儿头顶传递，要从侧面送到幼儿面前。 , 3、教师提出水壶或保温桶均要加盖，要注意周围的孩子。 , 4、幼儿不得出入厨房，不得接近有火、有电、有煤气、有热水的地方。 , (二)预防外伤 , 1、教育幼儿不打闹，更不能拿着玩具或树枝等投掷、抡打，学会保护自己，同时 也不伤着别人。 , 2、教育幼儿不以小刀、玻璃片等危险物品做玩具，晨、午、晚检时，注意发现幼 儿衣袋里有无不安全物品。 , 3、教育幼儿不要背着手走路，以免失去平衡，摔伤面部，体育锻炼或户外活动时， 不要穿硬皮鞋。 , 4、幼儿在大型玩具上活动，教师要注意照顾保护，户外活动时，孩子均要在教师 的视眼中。 , 5、教育儿童不要爬到窗台及楼道栏杆上游戏或向下张望，以免发生摔伤事故。 , 6、每月检修大型玩具，发现损坏及时修理，修好之前停止使用。 , 7、对儿童不要拖、拉、拽，防止发生关节脱臼。 , (三)预防药物中毒 , 1、班上不得存放过氧乙酸等有腐蚀性物品，对上述物品，保健室应采取用多少泡 多少，助理教师用完有剩余及时送回保健室。 , 2、幼儿内服药由保健医生按顿送到班上服用。 , (四)预防异物进入耳、鼻及气管 , 1、教育儿童不要把纸团、扣子等塞到鼻、耳里，也不要把扣子、别针放在嘴里。 , 2、幼儿哭泣时不要吃东西。 , (五)预防幼儿遗失 , 1、传达室门卫注意随时关好大门，防止幼儿出走。 , 2、外出活动时，教师随时清点人数。 , 3、交接班时，交清幼儿人数。 , 4、日托教师下班时，将尚未接走的幼儿交到值班老师手中，并写好名单。 创设良好的生活环境，园舍、场地、设施等应符合安全、卫生和教育的要求。 , 一、安全措施 (一)房屋建筑应符合安全要求(详见《托儿所、幼儿园建筑规范》) , 1(防火、疏散 , (1)主体建筑走廊净宽度不应小于生活用房:双面布房，走廊最小净宽 度1.8米;单面布房或外廊，走廊最小净宽度1.5米。 , (2)在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶; , (3)楼梯应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于0.6米。楼梯栏杆 垂直线之间的净距不应大于0.11米。当楼梯井净宽度大于0.2米时，必须采取安全 措施。 , (4)楼梯踏步的高度不应大于0.15米，宽度不应小于0.26米，楼梯坡 度不宜大于30度。 , (5)在严寒、寒冷地区设置的室外安全疏散楼梯，应有防滑措施。 , (6)活动室、寝室、音体活动室应设双向平开门，其宽度不应小于1.2 米，疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。 , 2、建筑结构应符合安全要求 , (1)幼儿经常出入的门，在距地,.,,,,.,,m高度内，不应装易 碎玻璃;门的双面均宜平滑、无棱角;不应设置门坎和弹簧门。 , (2)活动室、音体活动室的窗台距地面高度不宜大于,.,,m。楼层无 室外阳台时，应设护栏。距地面,.,,m内不应设平开窗。 (3)阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于,.,,m，内侧不应设有支撑。护栏宜 采用垂直线饰，其净空距离不应大于,.,,m。幼儿经常接触的,.,,m以下的室 外墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩，窗口 竖边等棱角部位必须做成小圆角。 , (二)设备应符合安全要求 , 1、玩具的安全要求 , (1)玩具材料应无毒，外形必须光滑无锐角。 , (2)玻璃球、木珠等玩具不宜太小，以免误吞引起意外。 , (3)发响玩具的音响最大限度不超过70分贝，以免噪音过强影响儿童 的听觉系统 , 2、其他设备 , (1)儿童用室的点灯宜采用拉线开关。 , (2)电器安放在儿童接触不到的地方。 , (3)家具要牢固，没有尖角和裂缝。 , (4)活动室内的家具宜放在靠墙或角落处。 , (5)热水瓶、火柴、刀、剪、图钉等应放在儿童拿不到的地方。 , (6)儿童运动器械要随时检修，保持坚固和表面光滑。 , (7)器械与器械之间、器械与墙壁之间或树木之间要有一定距离，以免因过于拥挤而发生意外。 , (8)劳动工具用后存放在储藏室内，不得让儿童自己拿动、使用。 , (三)药品、有毒物品 , 1、药品保管 , (1)建立严格的药品保管制度。 , (2)内服药、外用药均须标签清楚、分开放置、专人保管，不给儿童造成可信手拈来的机会。 , 2、安全用药 , 给儿童用药前，要仔细核对姓名、药名、剂量，切勿拿错药或服过量。 , 3、消毒剂和杀虫剂 , (1)妥善保管消毒剂和杀虫剂等有毒物品。 (2)组织儿童劳动时，不得让儿童使用或版主老师拿消毒剂和杀虫剂。 , (3)不得带儿童到刚撒过农药的园田去玩耍。 , (4)盛过农药的容器要妥善处理，绝不要让儿童拿着玩。 , (5)用来苏水给厕所地面消毒时，所用的浓度要适宜;若来苏水浓度过高，一旦接触幼儿皮肤(如幼儿滑到在地)会造成烧伤。 , 4、化妆品 , 妥善保管化妆品，勿让儿童拿到手。化妆品颜色鲜艳，常诱使儿童品尝它的滋味，以致中毒。 , 四)组织好幼儿的活动 、合理配备保教人员，避免因儿童过多、保教人员照看不过来而发生意, 1 外伤害。 , 2、保教人员应组织好幼儿的各种活动，全面细致地照顾儿童，不得擅离职守。 , (1)儿童在睡觉时，保教人员须进行巡逻。 , (2)儿童在小游泳池内玩水或在浴室内洗澡时，保教人员不得离开。 , (3)要有组织地开展游泳活动。 , 3、建立儿童接送制度，防止走失。 , 4、园门应规定开关时间。 , 5、交接班或组织儿童外出时应清点人数。 , 二、安全教育 , 儿童不可能生活在没有任何危险的世界中，经常对儿童进行安全教育，使他们逐渐积累生活经验，懂得危险，注意安全。 , (一)遵守幼儿园的安全制度 , 1、教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。 , 2、遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。 , 3、运动、游戏时遵守规则。 , 4、不做有危险的活动或游戏。 , (二)遵守交通规则 , 儿童常常不懂得或不遵守交通规则而发生车祸。如在车前横穿马路，在马路上玩耍、踢足球等。 , 要教育儿童遵守公共交通秩序。如，要走人行道，横过马路要走人行横道线，不要在马路上停留、玩耍、打闹。 , (三)懂得“水”、“火”、“电”的危险 , 1、儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救能力，很易溺水。 , 据统计，1-4岁儿童发生溺水，以误入水中淹溺为主，其次为游泳时溺水。 , 2、教育儿童不玩火，不摆弄电器。 , 3、在室外遇到雷雨，不可在大树下避雨，尤其是高大孤树下，以免被雷击，并注意躲开被刮断的电线。 , (四)不要捡拾小物件 , 儿童常常喜欢捡一些小物体，如钉子、碎玻璃、野花野草等。有时把小物件放到口中吸吮，偶尔还会把小钢球、豆粒、纸团等放入耳、鼻中，常因此而发生割破皮肤、误食有毒植物、误吞异物等意外伤害。 , 应教育儿童不要捡拾小物件，更不能讲小物件放入口、鼻、耳中。 , , , , 下面红色字体为赠送的个人总结模板,不需要的朋友 下载后可以编辑删除!!!! xx年电气工程师个人年终总结模板 根据防止人身事故和电气误操作事故与项整治工作要求,我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防 电气误操作事故的(两防)实施细则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全 工作来抓,检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行 情况,及时发现和解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误操作事故的处理 能力,从源头上预防和阻止事故的发生,使安全管理工作关口前移,从而实现“保 人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改 工作,现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下 一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故) 在运行维护、作业过程中的防触电、防高穸坠落事故。我班通过对每周的安 全会讫和工作负责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工作、监 督到位;使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。 1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高穸作业现场查勘,使工作人员对 该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和安 全措施,并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。 2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的 危险点。作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人员劢向,及时提 醒和纠正作业中的不安全行为,使安全措施不折不扣地落实和执行到位。 3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的(按规定期限内检验合格 的)安全工器具,如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等,并能够正确使用此 类工器具。 4、在高穸作业的工作全过程中,强调工作人员自始至终确保自身安 全行为: ?定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等) 进行试验,试验戒外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。 ?必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上,不得低挂高用, 工作过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。 ? ?高处作业在转移作业位置时,手扶的构件必须牢固,不得失去保护。需要沿着水平梁、斜柱、水平管戒暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮劣保持平衡时,必须 使用水平安全绳。在无任何保护的情况下,绝对禁止沿单梁戒管道上行走的行为。 ?高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备,禁止使用容易造成工具掉落的 简易皮套;上下传递物件时,必须用绳索吊送,严禁抛掷。 ?严禁利用绳索戒拉绳上下杆塔戒顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时, 不得沿单根构件上爬戒下滑。 5、认真执行“两票”制度,防止误触电、感应电伤人的高穸堕落事故。 (1) 2015少先队(一) 本学期我校的少先队工作高举邓小平同志伟大的旗帜，认真贯彻江泽民"三个代表"重要思想，紧扣素质教育主题，服务少先队健康成长，努力培养少先队员的创新精神和创新能力，体验教育活动，全面实施素质教育，强化少先队自身的建设，全面提高少先队整体水平，对本学期我总结如下几点: 一、少先队组织建设和制度建设 本学期在，我选拔了一些品学兼优的少先队员干部，并利用课余时间对他们进行一系列的团队教育和工作能力的培养，做到"发现问题、共同处理;处理问题、善于总结"并在中队制度建设上共同探讨和共同建设，建设了《四(4)中队日常行为规范记录表》，每日值勤的少先队干部在课余时间，及上课时间对每位少先队员进行监督，对有没有佩带校卡和红领巾，有没有出现穿奇装怪服，留长发、染发，对迟到、旷课和上课情况，以及好人好事等都进行了详细的记录，为以后少先队评优作为参考。同时也建立了升国旗、课间操打分制度，并对制度实行中出现不合理的内容进行了及时的修改和改善，做为中队辅导员，一定要严格、公正、在少先队组织建设狠抓纪律教育，增强队员的自觉性。 二、以团队活动，宣传教育为载体，促进队员全面发展 在学校的和团组织下，团员和少先队代表到敬老院慰问孤寡老人，并为敬老院的老人们表演了精心准备的精彩的文艺节目，为老人们，打扫卫生，陪老人谈心，把温暖带给老人，回来之后，我要求少先队员代表以"谈感受"为主题开展谈话会，进行了教育，反响强烈。我 还要求少先队干部自身做好环保意识并进行宣传"绿色学校"的工作，对于乱扔垃圾和不讲究卫生的同学进行教育批评，在宣传有关环境方面的知识，也严格要求少先队干部从自身做起严以律己来感染其他队员。 三、回顾本学期，结合实际，充分发挥团队和学生会的作用，减轻教师的压力 回顾本学期中队工作在校领导正确的指导下，取得了一定的成效，但我清醒的认识到中工作的不足，如中队教育理论的研究，中队工作的针对性，班级的执行力方面，都存在的不足，在工作中没有充分的发挥中队的作用，这些工作都停留在表面，没有更好的深入最底层，让我们老师放手，让中队干部来帮助老师管理学生，这样是不是合理些，在实际工作中学生管理学生过程中肯定观察和了解的比老师细致，一些细微处和老师看不到的深处都能了解到，只有及时反馈到老师那，对于经常犯错误的学生的名字和事情反映到班主任手中，及时提醒犯错误的同学，让学生有压力不敢再犯错误。这样减轻了教师工作压力和工作量，也锻炼了学生的自觉性让学生"告别陋习，走向文明". (2)加强安全管理,在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制”, 严格按照安全操作规程办事。 (3)通过每周的安全活劢日,认真学习事故通报、快报和相关规程、规定,结合 本班实际开展讨论,吸取事故教讪,使“防误”工作深入人心。 (4)作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序,不漏项。 (5)操作时认真履行唱票、复诵制,确认无误后再进行操作,并由监护人监护操 作,同时录音操作过程。 (6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时,应先将线路转为穸载状态,防止带负荷拉、合 线路刀闸。 (7)开关检修时,应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触 电;操作低压开关(刀闸)前,应检查开关是否正常并做相关防护措施,操作时不要 面对开关,防止电弧烧伤工作人员。1.杂志中上色遇到的疑问: 为什么我们的美编在绘制杂志中一些揑图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的色 彩? 很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会主 劢去选择艳丽到夸张的衣服,揑图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的 例子,国画中用色很少,用的最多的就是“墨色”,国画中“墨”不“色”是相 通,而墨分五色(其实不止),表现中即有墨的浓淡层次,又有色的联想感受,从 而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当然杂志的揑图也 不能像马路一样一直是一个色调,明快的色彩也是必不可少的。总之,对于揑图 来说,不一定就非得用丰富的色彩,只要能充分表达文字的内容就可以。即使是 单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。孩子同样能丛这些画面中 充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。这也是揑图要给人留一些想象穸 间的原因。美学大师朱光潜说过:“美术作品之所以美,不是只是在表现的一部 分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分,这就是所谓的无言之美。” 什么样的故事应该配什么样的色彩呢? 抒情类的文字配合传统的中国画戒梦幻的画面戒颜色明度对比属于弱对比的就 能产生很好的呼应效果,将读者吸引到安静的故事中去。 奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和不颜色相配的绘画风格(如;写实风格和版 画效果)能加强奇幻神秘的气氛。 幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快,纯度对比强烈的风格就能和 文字相得益彰。 2.揑图的形式和技法太多了,到底那种更好,戒是杂志的美术编辑究竟该用什么 样的揑图来传达文章的深层内容? 在看到一篇文章时,理解文章的内容,并明白作者想告诉读者的是什么?也许是 告诉你一个生活态度戒一个学习方法,也许是一个人生哲理……找到文章的中心 思想,用孩子的视角思考,再配出贴近孩子生活世界的揑图。如果一个揑图只是 表现文章中的一段文字和一个场景,那要想用图来打劢读者,那是很难的。好揑 图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外,还能和文字一起在读者的脑中升 华。揑图在兼顼了以上的这些要求后,出现的画面就是出色的传达了文字的深层 内容了。 3.在版式流程中编辑在遇到揑图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整? 在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中,有些版面不和-谐戒揑图和文字 的同时产生阅读障碍的问题发生。 a. 图和文字的组合让阅读有了困难,也就是在文字下面的图的色彩戒纹理影响 文字的清晰度。出现这种问题需要调整揑图,揑图的纹理太重的减少纹理戒做模 糊处理,底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。如果在做了这些劤力后,仍然有阅读的困难,干脆去掉文字下面的背景揑图。 (8)配电站停电时,必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合上 进线柜接地刀闸,配电站送电时,应先检查进线柜地刀是否拉开,防止带地刀送 电。没有地刀的进线柜,严禁私自解锁,防止误入带电间隔。