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西班牙传统节日之狂欢节

2018-02-15 2页 doc 17KB 10阅读

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西班牙传统节日之狂欢节2023年七下数学期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图所示,已知AC⊥BC,CD⊥AB,垂足分别是C,D,那么以下线段大小的比较必定成立的是(  )A.B.C.D.2.已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简的结...
西班牙传统节日之狂欢节
2023年七下数学期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.所有答案必须填涂或写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目的.1.如图所示,已知AC⊥BC,CD⊥AB,垂足分别是C,D,那么以下线段大小的比较必定成立的是(  )A.B.C.D.2.已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是()A.-1B.1C.1-2aD.2a-13.如图,A、B、C、D中的哪幅图案可以通过下图平移得到()A.B.C.D.4.如图,已知∠3=∠4,那么在下列结论中,正确的是(  )A.∠C=∠AB.∠1=∠2C.AB∥CDD.AD∥BC5.若关于x的不等式2x-m≥0的负整数解为-1,-2,-3,则m的取值范围是()A.-8<m≤-6B.-6≤m<-4C.-6<m≤-4D.-8≤m<-66.下列各数为不等式组的整数解的是(  )A.B.0C.2D.37.在方程中,用含的式子表示则()A.B.C.D.8.以下描述中,能确定具体位置的是(  )A.万达电影院2排B.距薛城高铁站2千米C.北偏东30℃D.东经106℃,北纬31℃9.用四个螺丝将四条不可弯曲的本条围成一个木框(形状不限),不记螺丝大小,其中相邻两螺丝之间的距离依次为3,4,5,7.且相邻两本条的夹角均可调整,若调整木条的夹角时不破坏此木框,则任意两个螺丝之间的最大距离是()A.6B.7C.8D.910.若,则下列式子一定成立的是  A.B.C.D.11.全等三角形又叫做合同三角形,平面内的合同三角形分为真正合同三角形与镜面合同三角形,假设△ABC和△A1B1C1是合同三角形,点A与点A1对应,点B与点B1对应,点C与点C1对应,当沿周界A→B→C→A,及A1→B1→C1→A1环绕时,若运动方向相同,则称它们是真正合同三角形(如图1),若运动方向相反,则称它们是镜面合同三角形(如图2),两个真正合同三角形都可以在平面内通过平移或旋转使它们重合,两个镜面合同三角形要重合,则必须将其中一个翻转180°.下列各组合同三角形中,是镜面合同三角形的是()A.B.C.D.12.若不等式组,只有三个正整数解,则a的取值范围为()A.B.C.D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知关于的不等式组无解,请写出符合题意的一个整数值是_____________.14.下列有四个结论:①若,则;②若,,则的值为;③若的运算结果中不含项,则;④若,,则可表示为.其中正确的是(填序号)是:______.15.计算()2017•32018=_____.16.多项式因式分解的结果是(x+3)(x-n),则等于_____.17.关于的不等式的非负整数解为________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,在正方形网格上有一个△ABC,三个顶点都在格点上,网格上的最小正方形的边长为1.(1)作△ABC关于直线MN的对称图形△A′B′C′(不写作法);(2)求BC的长;(3)求△ABC的面积.19.(5分)(1)计算:;(2)已知=4,求x的值.20.(8分)作图题:如图,在平面直角坐标系中,,,(1)画出的边上的高CH;(2)将平移到(点和点对应,点和点对应,点和点对应),若点的坐标为,请画出平移后的;(3)若,为平面内一点,且满足与全等,请直接写出点的坐标.21.(10分)乐乐和数学小组的同学们研究了如下问题,请你也来试一下吧.点是直线上一点,在同一平面内,乐乐他们把一个等腰直角三角板任意放,其中直角顶点与点重合,过点作直线,垂足为点,从过点作,垂足为点.(1)当直线,位于点的异侧时,如图1,线段,,之间的数量关系___(不必说明理由);(2)当直线,位于点的右侧时,如图2,判断线段,,之间的数量系,并说明理由;(3)当直线,位于点的左侧时,如图3,请你补全图形,并直接写出线段,,之间的数量关系.22.(10分)﹣22﹣+(﹣2018)0+|1﹣|.23.(12分)解不等式组:,并将解集在数轴上表示出来.参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】A选项,CD与AD互相垂直,没有明确的大小关系,错误;B选项,AC与BC互相垂直,没有明确的大小关系,错误;C选项,BD是从直线CD外一点B所作的垂线段,根据垂线段最短定理,BC>BD,正确;D选项,CD与BD互相垂直,没有明确的大小关系,错误,故选C.2、B【解析】先判断出a的取值范围,继而根据绝对值的性质以及二次根式的性质进行化简即可.【详解】∵由数轴上a点的位置可知,0<a<1,∴a-1<0,∴原式=1-a+a=1,故选C.【点睛】本题考查了二次根式的性质与化简,准确识图,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.3、D【解析】通过图案平移得到必须与题中已知图案完全相同,角度也必须相同,由此即可解答.【详解】通过图案平移得到必须与题中已知图案完全相同,角度也必须相同,观察图形可知选项D可以通过题中已知图案平移得到.故选D.【点睛】本题考查了平移的定义,熟知平移是指在同一平面内,将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离,不改变图像大小与形状是解决问题的关键.4、D【解析】根据内错角相等,两直线平行进行判定即可得到答案.【详解】解:∵∠3=∠4,∴AD∥BC,故选:D.【点睛】本题考查平行线的判定,解题的关键是掌握平行线的判定法则.5、A【解析】首先解不等式求得解集,然后根据不等式的负整数解为,得到关于m的不等式,求得m的范围.【详解】解不等式得:由题意得:解得:故选:A.【点睛】本题比较简单,根据x的取值范围正确确定的范围是解题的关键.另外,解不等式时要根据不等式的基本性质.6、B【解析】求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分确定出解集,即可求出整数解.【详解】解:不等式组解得:-2<x<2,则整数解为-1,0,1,故选:B.【点睛】此题考查了一元一次不等式组的整数解,熟练掌握运算法则是解本题的关键.7、A【解析】要把方程2(x+y)-3(y-x)=3用含x的式子表示y,首先要去括号,移项,然后化y的系数为1,即可得到答案【详解】原方程去括号得2x+2y-3y+3x=3,移项得2y-3y=3-2x-3x,化y的系数为1得y=5x-3故正确答案为A【点睛】此题主要考查的是二元一次方程,熟练掌握解方程步骤是解题的关键.8、D【解析】平面内表示物体的位置常用的方式:一是用一个有序数对,二是用方向角和距离,根据这两种方式逐项分析即可.【详解】A.万达电影院2排由多个座位,故不能确定具体位置;B.在以薛城高铁站为圆心,以2千米为半径的圆上的点,都满足距薛城高铁站2千米,故不能确定具体位置;C.北偏东30℃的方向有无数个点,故不能确定具体位置;D.东经106℃,北纬31℃,能确定具体位置;故选D.【点睛】本题考查了确定物体的位置,是数学在生活中应用,熟练掌握平面内物体的表示是解答本题的关键,解答本题可以做到在生活中理解数学的意义.9、D【解析】两个螺丝的距离最大,则此时这个木框的形状为三角形,可根据三条木棍的长来判断有几种三角形的组合,然后分别找出这些三角形的最长边即可.【详解】解:已知4条木棍的四边长为3、4、5、7;①选、5、7作为三角形,则三边长为7、5、7,能构成三角形,此时两个螺丝间的最长距离为7;②选、7、3作为三角形,则三边长为1、7、3,能构成三角形,此时两个螺丝间的最大距离为1;③选、3、4作为三角形,则三边长为12、4、3;,不能构成三角形,此种情况不成立;④选、5、4作为三角形,则三边长为10、5、4;而,不能构成三角形,此种情况不成立;综上所述,任两螺丝的距离之最大值为1.故选:.【点睛】本题考查的是三角形的三边关系定理,能够正确的判断出调整角度后三角形木框的组合方法是解答的关键.10、B【解析】根据不等式的基本性质进行解答即可.【详解】A、若1>a>b时,a+b<1.故A选项错误;B、在a>b的两边同时减去b,不等式仍成立,即a-b>1.故B选项正确;C、若a>1>b时,ab<1.故C选项错误;D、若b=1时,该不等式不成立.故D选项错误.故选B.【点睛】本题考查了不等式的基本性质:(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.11、C【解析】认真阅读题目,理解真正合同三角形和镜面合同三角形的定义,然后根据各自的定义或特点进行解答.【详解】解:由题意知真正合同三角形和镜面合同三角形的特点,可判断要使C组的两个三角形重合必须将其中的一个翻转180°;而其它组的全等三角形可以在平面内通过平移或旋转使它们重合.故选:C.【点睛】此题考查了平移、旋转、轴对称的图形变化,学生的阅读理解能力及空间想象能力,较灵活.认真读题,透彻理解题意是正确解决本题的关键.12、A【解析】解不等式组得:a
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