关于手机开题报告ppt

关于手机开题ppt Android手机通开题报告及论文doc 本 科 生 毕 业 设 计 开 题 报 告 题 目 专 业 班 级 姓 名 指导教师 所在学院 开题时间 一、 选题的背景与意义 智能手机和移动网络的发展使人与人之间随时随地都能自由的沟通交流，从最初的书信交流到现在的动几下手指，便利的同时也让沟通的方式越来越丰富有趣。Android智能手机是当前市场上的热门产品。据统计，Android目前在全球智能手机市场的份额为25.5%，而去年同期Android市场份额只有3.5%，今年第三季度Android系统手机销量甚至占智能机市场销量的58%，已成为全球第二大手机操作系统。而且Android是个充满活力的新产品，随着版本的更新还在不断的进步中，完全可以相信今后Android会取得更好的发展。 开放的Android系统给了用户和开发者更多的创新空间，面对这样一个开放的系统，我们当然不会满足于传统的诸如打个电话发个短信的手机使用模式。近年来，社区类网站(SNS，Social Networking Service)作为人们发表日志、留言、上传照片和视频、玩游戏等的技术平台和沟通交流的工具大为流行，使得很多好友之间保持联系，并且趣味十足，甚至还可以借此认识更多陌生的朋友，拓展人际关系。但是当前的移动终端并没有很好的借鉴这点，移动端的社区应用基本只是传统互联网社区的简单移植或仅提供了接入功能。手机终端都有存储联系人信息的通信录，然而现有的通信录基本只是用于电话号码，或者以此为基础提供数据备份功能以防不测，完全忽视了通讯录所代表和隐藏的潜在的社会网络关系，并且这种关系具有很高的真实性、稳定性和可靠性。因此，完全可以将社区类网站的很多特色借鉴过来，将智能手机通讯录打造成一个多元化的沟通工具。 人们已经逐渐意识到了这种新形式的沟通方式所潜在的巨大市场，并且已 经有公司推出了基于这类思想的产品如大家熟悉的小米公司的米聊和腾讯公司的微信。但是现在这类产品还是作为第三方的应用程序存在，在使用上仍然存在一定的不便。这个课题就是为了探索解决这些问题的方法，研究如何将一些优秀的便利的沟通方式融入到手机的通讯录中，以给用户更好的操作体验。 二、 研究的基本内容与拟解决的主要问题 本课题致力于研究并设计实现一个基于Android的以Hibernate + Spring为后台架构的且以SQLite为数据库的手机通讯录系统。主要实现一下几个功能: 1. 类似于传统手机通讯录的联系人的添加、修改、查找、删除功能。 2. 指定联系人后，录音并发送给该联系人的留言功能。 3. 通过通讯录访问联系人的微博以实现与联系人互动的功能。 4. 接收短信、电话、语音留言和微博留言的信息并提醒用户。 5. 保存用户自身的个人信息以用于与他人联系时显示身份。 其中通讯录中除须输入传统手机通讯录中需要的联系人姓名和联系电话以 外，还须保存对应联系人的微博地址以供登录联系人微博的功能使用。 图1 Android通讯录系统的功能模块图 拟解决的主要问题有: 1. Hibernate + Spring后台与Android 前台界面的交互问题。操作手机通讯录所产生的数据与所需要的数据均通过Hibernate + Spring的后台框架操作SQLite来实现数据的增删改查功能。 2. 如何实现语音信息的保存并发送给目标联系人以实现语音留言的功能。语音信息须通过编码后经GRRS等网络传输的目标联系人的手机中再转换成语音信息以播放出来。 3. 如何构建数据库以实现对联系人进行快速方便的查找功能。若手机通讯录中存有大量的联系人时，较好的 联系人查找策略可以极大的改善通讯录的使用体验。 三、 研究的方法与技术路线 该通讯录须运行在Android智能手机操作系统中，以Java为后台程序编程语言，使用Myeclipse为开发工具，以JDK1.6作为开发环境，以Hibernate + Spring为后台框架，使用SQLite作为数据库服务器。数据库除完成对联系人的姓名、联系电话、微博地址等基本 信息的增删改查功能外，还须对联系人间首发的短信及语音留言信息进行相应的增删改查。通过Android开发插件提供的组件(Android SDK)来完成手机通讯录的人机交互界面。 1. Android软件开发工具包(Android SDK):用于为Android的软件包、软件框架、硬件平台、操作系统等建立应用软件的开发工具的集合。 2. Hibernate框架:Hibernate是一个开放源代码的对象关系映射框架，它对JDBC进行了非常轻量级的对象封装，使得Java程序员可以随心所欲的使用对象编程思维来操纵数据库。 Hibernate可以应用在任何使用JDBC的场合，既可以在Java的客户端程序使用，也可以在Servlet/JSP的Web应用中使用。Hibernate拥有Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration这5个核心接口。通过这些接口，不仅可以对持久化对象进行存取，还能够进行事务控制。 3. Spring框架:Spring是为了解决企业应用开发的复杂性而创建的一种框架，它使用基本的JavaBean来完成以前只可能由EJB完成的事情。Spring通过一种称作控制反转(IoC)的技术促进了松耦合。当应用了IoC，一个对象依赖的其它对象会通过被动的方式传递进来，而不是这个对象自己创建或者查找依赖对象。不仅如此，Spring还提供了面向切面编程的丰富支持，允许通过分离应用的业务逻辑与系统级服务进行内聚性的开发。应用对象只需完成业务逻辑，而不用负责其它的系统级关注点，例如日志或事务支持。 4. SQLite，是一款轻型的数据库。SQLite的主要设计目标是嵌入式软件，因而占用资源非常的低，在嵌入式设备中，可能只需要几百K的内存就够了。它能够支持Windows/Linux/Unix等等主流的操作系统，同时能够跟很多程序语言相结合，比如 Tcl、C#、PHP、Java等，并且SQLite的处理速度很快。Android程序可以使用SQLite来存储结构化的数据。 四、 研究的总体安排与进度 2011年10月10日~2010年10月20日 课题的选定，完成资料搜集和需求分析，制定出需求分析报告。 2011年10月22日~2011年11月20日 查阅相关文献，完成任务书、开题报告及文献综述; 2011年11月20日~2011年11月31日 查阅相关资料，完成两篇外文翻译; 2011年11月31日~2011年12月31日 完成系统详细设计，数据库及系统各模块的详细设计。 2012年01月01日~2012年03月01日 项目实施阶段，系统框架搭建及代码实现。 2012年03月02日~2012年04月10日 对项目进行调试、运行，找出错误信息并完善系统。 2012年04月11日~2012年06月01日 准备毕业答辩:过程材料、毕业论文等文档的完善，通过答辩。 五、 主要参考文献 [1] 陈璟，陈平华，李文亮(Android内核分析[J](现代计算机(专业版)，2009，(11)( [2] 陈莉君(Linux内核的分析及应用[J](西安邮电学院学报，2001，(1)( [3] 公磊，周聪. 基于Android的移 动终端应用程序开发与研究[J]( 2008， (08)( [4] 刘德山, 杨彬彬(基于Hibernate 框架的数据持久层架构设计及应用 [J](微型机与应用，2011，(15)( [5] 云贵全(基于Struts、Spring、 Hibernate架构的设计与实现[J](电脑知 识与技术，2011，(18)( [6] 罗伟. 基于 Android平台的即时 通讯系统的研究与实现[D].湖南师范大 学， 2009 . [7] 贾理华，乐燕芬，施伟 斌(基于Android平台简易即时通讯的研 究与设计[J](常州工学院学报，2010， (04)( [8] 赵亮，张维(基于Android技术 的界面设计与研究[J](电脑知识与技术， 2009，(29)( [9] 王丰，付明栋，冯海亮. 智能终端图形用户界面设计与实现 [J](广播电视信息，2008，(08)( [10] Grant Allen, Mike Owens. Android Development with SQLite. The Definitive Guide to SQLite,2010. [11] Yong-Hua Cheng,Wen-Kuang Kuo,Szu-Lin Su. An Android System Design And Implementation for Telematias Services. Dept. of Electr. Eng., Nat. Cheng Kung Univ., Tainan, Taiwan ,Dec.2010. 指导教师审核意见: 篇二:中学生使用手机的利弊开题报告 《中学生使用手机的利弊》开题报告 一:问题提出 学校里不能带手机，但有些同学还是带了，而别的同学看见别人使用觉得很过瘾，于是手机流行风就开始了。有些同学对手机爱不释手。天天捧着它不舍得放下，把手机看得比学习还重要，上课有时还玩游戏，发短信。所以我们决定对该现象进行研究，分析中学生使用手机的利弊。 二:可行性论证 科技的发展是一把双刃剑，众多的学生使用手机已经很普遍。使用手机一方面方便了学生与家长的联系。然而更多的学生把手机当作一种娱乐产品。玩游戏，听歌，发短信等。这严重违背了家长当初为他们买手机的初衷。因此，我们与老师进行了讨论，分析。我们对课题研究的可行性进行了初步的论证。 1. 研究课题的知识要求: 对我们来说，完全可以通过努力达到，我们可以通过查阅关于中学生使用手机弊端的例子，资料。然后在知道老师的帮助下，适当进行问卷调查和访谈活动，了解使用手机与不使用手机的中学生在学习以及人际交往方面的不同，寻找解决的途径。引导使用手机的中学生重视收集的弊端和学习。 2.组员分工: 问卷设计:俞王影 胡雯 数字统计，分析:罗园 调查问卷发放，回收:付梦思 活动记录及资料保管:江徐婷，李媛媛 录音，摄相:张秋燕 3、所需要的条件:我们的调查活动需要下列物品:图书资料，计算机，手机，照相机等。这些物品我们将在学校和老师的帮助下解决。 4、指导老师:我们聘请黄土木老师为我们的知道老师。 三:研究 1. 研究假设 使用手机的学生的学习成绩与未使用手机的学生成绩有明显差别。 使用手机是学生的课余生活比较单调。 是用手机是学生的睡眠不足。 使用手机的学生消费会更多。 2. 研究方法: 本课题研究的方法主要采用问卷调查和访谈调查法。 (1) 调查使用手机的同学在我们学校的分布情况。首先，我们准备深入查阅相关资 料，了解相关信息，确定研究方法。设计问卷调查。然后发放问卷，整理，分析调查结果，了解目前使用手机在中学生中的比例及同学们对使用手机的利弊及看法。 (2) 根据我们所了解到的使用手机者，然后对这些人的家长朋友个别采访。 (3) 根据采访到的信息，分析造成使用手机产生的不良影响。得出结论。 4. 预期研究成果及形式: 论文，调查报告，问卷调查，图片资料及PPT制作。 以上研究反感是我们经过初步研究是顶的，可能有些疏漏，我们将在研究过程中不断完善，修改。 四:研究中可能存在的问题: 根据我们目前的了解，研究中可能存在以下困难和问题: 1. 在问卷调查中，由于隐私问题，可能会使部分问卷的真实性受到影响。 2. 许多人不愿意配合，或不愿意接受采访。 上述问题可能是一时难以解决，但解决它们无疑会使我们的能力得到进步提高，因此，我们会尽力解决这些问题，使我们研究取得圆满的结果。 篇三:开题报告PPT内容的要求 开题报告PPT内容的要求 1、报告时首先汇报自己的姓名、单位、专业和导师。 2、研究背景(2-3张幻灯片) 简要阐明所选题目的研究目的及意义。 研究的目的，即研究应达到的目标，通过研究的背景加以说明(即你为什么要选择这个研究题目)。 研究的意义，即选题的价值和作用，包括理论意义、实践意义、社会效益和经济效益等。 3、研究现状(文献综述)(2-3张幻灯片) (1)阐述国内外在该研究方向的历史、现状和发展情况，通过文献综述描述研究的现状，分析研究的不足，确定自己研究的起点和创新点。 (2)所列参考文献应为近5年发表。 4、研究问题(1张幻灯片) 通过分析研究现状进而明确提出本论文要解决的具体学术问题或实际问题，以及自己准备在哪些方面有所进展或突破，预期的结果或成果。 5、研究内容与方法(重点报告内容10-15张幻灯片) 研究内容指论文拟研究解决的问题。研究方法是针对解决研究问题的具体实施方案和办法。 (1)详细阐述论文研究工作的总体安排、拟采取的技术路线、研究方法、步骤和主要研究内容， (2)列出论文结构框架(要求论文章节至三级标题)。 (3)社会科学类论文均必须附调查(访谈)问卷;自然科学类论文均必须写出具体的试验设计和试验方法。 (4)阐述研究工作可能遇到的困难和问题以及解决问题的方法和措施。 6、论文工作基础(1-2张幻灯片) 说明研究生本人的学习经历和工作背景对完成论文研究所做的知识储备及工作积累、目前仪器设备和其它方面应 具备的条件、估算该论文的进度和经费保障等情况。 7、报告结束后要表示感谢。 注:报告时间不超过10分钟，PPT中文字与背景应选择对比明显的样式，幻灯片要求画面简洁，文字内容不宜太多，应以概括性、提纲性文字为主，围绕研究什么、为什么要研究、怎样研究等核心问题展开;幻灯片一般文字不超过8行，字号不小于20号，但图表中文字可以除外。报告时回答问题简要明确，不要答非所问;专家在提到论文修改意见或现场点评时研究生本人作好记录(或请同学帮助记录)，方便会后对论文进行相应修改。