月亮 生日快乐

月亮 生日快乐 《月亮 生日快乐》 中班 高雪 语言活动:《月亮 生日快乐》 年龄段:中班 教学目标: 1、认知目标:记住故事名称，初步理解故事的主要内容。 2、能力目标:感受回声的自然现象，能大胆地表演简短的对话。 3、情感目标:借助绘本，在观察、想象和表演中，体验朋友之间共同分享彼此快乐的纯真友情。 教学准备:绘本、幻灯片、手偶 、FLASH动画 教学过程: 一、点击画面，引出课，激发幼儿兴趣。 导入部分:课件出示蛋糕??配生日歌，共同歌唱。 师:小朋友们听到这熟悉的生日歌，你想起了什么,今天老师为你们带来了一本有趣的图画书，讲的就是有关生日的有趣故事，到底是谁要过生日呢,出示绘本，请幼儿观察画面，介绍书名及作者，调动幼儿情绪。 二、听故事，在提问、讨论、游戏中理解故事内容。 ?讲述故事第一部分:蓝蓝的夜空下，月亮升起来了，有趣的故事就要开始啦。有一天晚上，小熊望着天空„„也不知道该送什么才好,那怎么办呢,(请幼儿猜测)继续讲至现在我离月 亮近多了。 问:小熊是怎样靠近月亮的,(带幼儿做小熊划船，走过树林，爬到高山上的动作)小熊望着月亮，会对月亮说什么呢,(幼儿猜测后听故事至“再见了～”) 问:小熊何月亮说了哪些话,它真的是和月亮在说话吗,它们说的话怎么样,(小熊说什么，月亮说什么，它们的话一模一样原来是大山的回声，可是小熊比你们小，它不知道，还以为是真的在和月亮说话呢～) 刚才小熊和月亮的对话好玩吗,你们想不想也来对一对。现在我是小熊，你们做大山,站起来我们一起来说话吧。小熊大声喊，大山的回声应该怎么样,(师幼共同表演回声对话，回声轻一点) ?讲述故事第二部分:小熊以为月亮想要一顶帽子，回家后会做什么事,它会想什么办法给月亮戴上帽子呢,听故事小熊回到家„„它戴起来刚刚好耶～ 问:月亮戴上帽子了吗,怎么戴上的,(重复讲述)哈哈，这个办法真好，你们想不想和小熊一样高声欢呼,来一起喊:“戴起来刚刚好耶～” ?讲述故事第三部分:小熊去睡觉了„„帽子飞走了。 问:第二天早上，小熊发现了什么,它把帽子戴在了头上，发生了什么事情,小熊心里会怎么样，如果你收到了好朋友的礼物不小心弄丢了，你会怎么样,(生气、哭)来做给我看看, 听故事:那天晚上，小熊再次划小船，渡过小河，走过树林，爬到高山上，等了好久，月亮不说话。 问:是不是月亮生气了,我们来听一听，它会对月亮说什么,(猜测后往下听，师幼模仿回声对话) 提示:小熊弄丢了帽子，心里很难过，声音要怎么样好,大山的回声要轻点。 三、完整欣赏故事(享受听赏的乐趣) 你们喜欢这只小熊吗,老师也很喜欢，小熊每年要过生日的时候，总是不忘记给月亮过生日，它要和月亮一起分享庆祝生日的快乐。从此，小熊和月亮成为了最好最好的朋友。 延伸活动:想一想，小熊和月亮之间还会发生什么有趣的故事呢,明天到了班上请给小朋友讲一讲。