职称英语答题技巧_很实用哦_免费下载

职称英语答技巧_很实用哦_免费下载 关键词是指: 1(名词或名词性短语, 2(形容,副,词或形容,副,词性短语, 3(专有名词, 4(数字或年代。但要注意: a(文章标题中的单词一般不宜作为关键词, b(在文章中出现频率较高的词一般不宜作为关键词, c(动词一般不宜作为关键词。 二、阅读判断(7分) 1.2011年职称英语考试出题思路:此部分不从书中出题～因此不要硬背书中内容。短文后有七个句子～需要判断是A正确、B错误～还是C没有提到。 2. 2011年职称英语考试答题方法与技巧:先不要看短文～要先快速浏览(短文后的)七个小题～先画出“信息词更加明显的题。按”信息词“快速回到短文～找到对应位臵再加以判断。 答题时需掌握一条原则～就是在文章中有明确提出的才能确定为对。题目中若出现must、only、all、always等时～答案一般不会是对的。 1、做题步骤技巧 做题总思路:先看各选项给出的陈述句内容并找出其关键词～接着浏览原文找出与陈述句关键词相关的句子或陈述句的出处位臵～最后根据原文文意和其规律进行对比并做出是非判断。 (1)第一步:仔细考究和确定各陈述句内容的关键词。对不认识的关键词可直接查字典。 关键词的确定可根据:一是名词(含专有名词)或名词性短语;二是形容词、副词与其短语及其比较级;三是数字和年代;四是在文章中出现较少的前三项单词;五是一目了然、容易找并有利于确定答案的单词;六是陈述句的中心词;七是短语优先于单词作为关键词;八是数字和比较级优先于其原级与其它单词;九是文章标题中的、文章出现较多的单词以及动词一般不是关键词。 (2)第二步:从头到尾快速游览原文～根据关键词找出与该陈述句关系最密切(关联)的原文句子(可能是一句或几句话)～或是句型相似、意思相同(相近、相反)。 方法是:一是将关键词与原文的每段话第一句、中间句或最后一句相对照～把陈述句定位到原文的某一段落后再确定与其关联的句子;一是直接根据陈述句的意思、句型和其所有的关键词一步到位～找出与陈述句关联的原文句子; (3)第三步:仔细阅读与陈述句关联的句子(一句或几句话)～根据这些句子的信息及其规律与陈述句进行比较～运用下面介绍的做题技巧做出正确有判断。 2、做题步骤技巧注意事项 (1)绝不可用先阅读原文后做题的步骤和方法; (2)可以充分利用字典对关键词或关联句子进行翻译; (3)注意7道陈述句的顺序～也就是说7道陈述句的出处是有顺序的～第一道题的答案应在文章的前部～第二道题的答案应在第一道题的答案之后～靠前的题应在靠 前的段落寻找答案～靠后的题应在靠后的段落寻找答案。这个规律有助于我们快速确定答案的位臵～切记! 3、做题技巧(做出判断的方法) 由于本类考题是是非判断题～其本身是有一定规律的～做这种题用的方法也是与其它类型的题很不一样的～为了使在做题中能做到“快又准”～在找出了与陈述句选项关联的句子后～如何根据这些句子的信息及其规律与陈述句进行比较并做出正确有判断～介绍以下几种方法～希望能在《考试用书》中加以练习～并结合“答案与题解”～对症下药、灵活运用～绝忌一知半解、刻舟求剑。 )的情况有: (1)选Right(对 1)陈述句是对原文关联句子的同义改写或相同意思的另一种达; 常见的方式有: A、关键词是同义词或同义结构(如词汇选项一样)～这可利用字典解决; B、关键词是反义词(如加否定前缀un-～dis-～mis-～non-～ir-～il-等或后缀-less)～而陈述句又用了否定的形式; C、陈述句完全是对关联句子相同意思的另一种表达～或是对关联句子的某一重要词的解释; 2)陈述句是对原文中几个关联句子意思的必然性推断或是归纳和总结;(这种情况一般是出现了相关联的几个句子～那么只有选对与错～如果关联句子之间意思是相反的～则只能是错的)～ 常见方式有: A、出现与陈述句相关联的几个句子～各个句子之间是互相补充的关系; B、出现与陈述句相关联的几个句子～各个句子之间是递进关系; C、出现与陈述句相关联的几个句子～各个句子之间是对关键词的说明、解析。 三、概括大意与完成句子(8分) 2. 2011年职称英语考试答题方法与技巧: 分为两部分～(1)概括大意:先看A—F六项后概括所要求的段落～重点盯住段落的第一句或第二句～或最后一句。(2)完成句子:有三种方法来作此题～(a)先看5-8题的结尾部分～根据要求来选A—F的选项。(b)按照上(5-8题)与下(A—F选项)相通相顺来选。(c)将5-8题回归到原文中理解后～再选A—F项。 概括大意要先看选项～寻找关键词～确定所考段落。完成句子则要根据所给的短句进行选择～比较好的方法是找同类动词。 同时读每段话时～要抓住该段话的主题句和核心词汇～正确答案常常是主题句的改写。读每段话时～并不是该段话全要仔细阅读。这样～既浪费时间～也不容易抓住重点。应该抓住该段话的主题句。 ,1, 先看选项～寻找关键词～确定所考段落。 这样做的好处有两点:? 寻找选项关键词～它有可能与某段的核心词汇重合～如果重合～那该选项可能是正确答案。? 确定所考段落～未考段落可暂时不必阅读。读文章的时候～不要一下把文章全读完～而是读一段话～做一道题。假如原文的第一段的小标题已找到～那么～先读第二段～然后到选项列表中找该段话的小标题。 然后再读第三段～同样处理～直至完成。这样做～不仅速度快～而且准确率高。 ,2,读每段话时～要抓住该段话的主题句和核心词汇～正确答案常常是主题句的改写。 读每段话时～并不是该段话全要仔细阅读。这样～既浪费时间～也不容易抓住重点。应该抓住该段话的主题句。 根据作者的统计数据～段落的主题句在第一句的可能性超过50,～段落的主题句在第二句的可能性为20,～段落的主题句在最后一句的可能性超过20,。也就是说～按照上述方法做这种题型～读完该段话的第一句～就能在选项列表中找出该段话的小标题～这种可能性超过50,。整段话都需要阅读的可能性不到10,。 完成句子”考题(27-30题)一共4个考题(未完成判断句)～每题1分共4分。其要求在6个选项(未完成句子)中选出4个选项各填入4个考题～使每个考题成为一个符合语法、符合逻辑和符合原文意思的正确句子。其实～它就是根据原文进行填充的填空题。每个考题都是一个未曾完成的判断句子～其留有一个或两个空格～要求填空～但这空格绝大部分是在句末。 (1)做题步骤及技巧: 做题总思路:根据本类考题的鲜明目的及特点:每个考题只能有一个选项是正确的～是“符合语法”、“符合逻辑”和“符合原文意思”的填空。所以～直截了当～做这类题可直接采用排除法和综合法进行～分四次综合排除:先是根据语法知识～确定一部分考题的可能甚至是唯一的选项;接着是根据考题和选项的关键词的逻辑关系再确定一部分考题的可能甚至是唯一的选项;再接着就是用综合排除法进行排除～最后是以上三种方法都确定不了时～利用还原法～把考题与其可能的选项在原文中找到出处～根据“符合原文意思”的要求～做出最佳的选择。 从以上做题思路得出～这类题大部分答案可以直接通过对考题和选项的综合推敲来确定～所以关键是在对考题与选项关系的判断～尽量不要动原文～动原文是没有办法的办法。 1)第一步:从每个考题句子的结构出发～从6个选项中选出符合语法结构的选项(ABC…)写在该考题的填空处。关键是看考题句子的填空前的最后一个单词以及选项句子的第一个单词～根据语法结构～做出判断。据统计～从语法结构上80%以上可以把每考题选项排除到只3个答案以下～效果十分明显。常用的语法结构有以下几个原则: A、完整句子具有基本结构的原则:主语(名词、动名词或代词及其短语等)+ 谓语(不及物动词及其短语等)+ 状语(介词、副词引出的短语)～或是:主语(名词、动名词或代词及其短语等)+ 谓语(及物动词及其短语等)+ 宾语(名词、动名词、代词及其短语等)+ 状语(介词、副词引出的短语)。考题句子填空部分(选项)是缺基本结构的某一部分(一般以短语形式)～所以～从选项的第一单词的词性是名词、动词、介词等就初步能排除不符合考题的选项; B、词性搭配一致原则。一般名词(代词)后是动词～及物动词后是名词及其短语～介词、副词后是名词及其短语～名词后短语一般由介词或副词引出;特别要注意动名词(也就是“动词+ing”的形式或者是“to+动词”的形式)具有动词的特性可以后跟名词～又有名词特性可作名词使用; C、主语与谓语的单复数一致原则。也就是名词和代词与其后跟的动词单复数要一致; D、特指前面事物(某物或某事)后面应用代词原则; E、每个句子第一个单词字母大写原则。如果填空(选项)是句子的开头部分～就只能选选项句子第一个单词第一个字母是大写的了; F、动词时态、语态前后相一致原则。包括现在(进行)时、过去(进行、完成)时、将来(完成)时、过去式、现在式、将来式、完成式、被动式等等;特别是被动式:be+分词+by+短语～完成式:have(has)+been+分词+短语～以及这些时态与语态组成的多种形式:被动完成式、过去完成进行式、将来完成进行式等等; G、及物动词带双宾语原则。也就是动词+名词及其短语+(to)+名词及其短语或动词短语～有些动词带双宾时习惯用法不带to(make、help、keep等)～在此不作阐述。总之记住～如果考题最后部分是动词+宾语的～其要求的选项可能就是另一个宾语～那么这个宾语应是名词短语(含介词)或者(to)动词短语。 总而言之～由于语法结构是最复杂的～一言难尽～只有在做《考试用书》练习时多看“答案与解题”～多总结多练习了。 2)第二步:在用语法知识排除并选出了选项后～再分析考题与可能选项组成的句子是否符合逻辑～排除不符合逻辑的选项。判断是否符合逻辑～主要看考题与选项的中心词表示的意思是否一致～判断是否符合逻辑的情况有: A、考题与选项的内容或指向的目标不一致。即是两者说的风马牛不相及; B、考题与选项所描述的对象互相矛盾或不同; C、选项的内容不符合考题要求～与考题无关或关系不大～填非所问。 经过这两步的排除后～一个考题的可能选项基本只有一两个了～大部分答案可以确定了。如果这个考题可能性选项还是有多个～千万不要急于在原文中找答案～也不要纠缠下去～而应是暂且搁臵～往下做～如此类推～走第三步。 3)第三步:综合排除法。用一二步做完4个考题后～就要把4道题的所有可能选项综合起来考虑了。每个选项最多只能用一次～所以被确定了的选项就可以划去了。如果一个选项在两个考题都有可能性～也可以通过综合对比～看在哪个选项的可能性大就确定在哪里。 经过以上三步～基本上选项被确定七七八八了～如果还不行～只有走最后一条路了。 4)第四步:根据考题的关键词～到原文中找出考题句子所在的出处和对应的中心句～把对应中心句与可能选项进行对照～意思相同或最相近的就是正确答案(具体对应中心句的查找方法请参照“阅读判断”和“概括大意”有关关键词与中心句的寻找技巧)。这一步并非必走之路～并且费时较多～只有在走投无路时才不得不使用的最普遍方法。 5)第五步:同“概括大意”一样～确定所有答案后～划去干扰项～把各选项对号入座～进行检查和印证。进一步理顺它们的一对一对应关系。如果存在较大的疑虑或者总是觉得不是很顺而是觉得很勉强很别扭～你就要好好重做一遍了～这种情况下一定是乱点鸳鸯谱～搞错了一对或两对。 (2)其它技巧: 1)考题的顺序与原文的顺序基本一致～所以～在走第五步时可以按顺序找对应的中 心句。即第二个考题的答案应是在第一个考题的答案之后。如果某考题的中心句不明显～应当继续往下做～找到了下一题的中心句～就可以回头在前后两者之间找其中心句了; 2)绝大多数正确选项来自原文原词～并且是原文连续的几个词;绝大多数正确选项字数不会太长太多并且不会太过啰嗦;绝大多数正确选项是句词语短语或句子;以上三点仅为经验之谈～不是确定正确选项的方法～请不要滥用～其最好是用来印证所选的选项; (3)做题注意事项及要求:(同样七个千万) 1)千万不要通读原文; 2)千万不要在此适用“第一感觉原理”。如果出现第四、五步～就必须有错必改; 3)千万不要钻牛角尖。如果碰到某一考题不能确定答案时～大胆地往前走～因为做可以通过做其它的选项来确定它; 4)千万要把已确定的选项划去; 5)千万要走第一、二、三步～并仔细进行推敲; 6)千万要舍得。区区4分～弄不明白就要果断放弃～不要在这里纠缠了; 7)千万要记住用综合分析的方法和以上技巧～并在《考试用书》中加以演练～才会做到“多快好省”。 四、阅读理解 1.2011年职称英语考试出题思路:从指定用书中出一篇～此分数一定要拿到。从书外出两篇～难度低于书中短文。 2.2011年职称英语考试答题方法与技巧:(1)从指定用书中出的一篇～以精讲班和冲刺班所讲的内容为主～该分数一定要全部拿到。(2)从书外出的两篇～要采取“查读法”来作～即:先看短文后的五个问题～画出“信息词”～快速按“信息词”找到位臵再按要求作题。 同时充分利用老师在课上讲的解题技巧～如大标题做题法、红花绿叶原则、顺序出题原则、关键词回归定位法通过做模拟试题来进行解题技巧的演练和应用。 在做题时要注意:搞清主旨题、细节题、推理题、逻辑关系题、观点态度题。注意标题、首尾段、首尾句、逻辑关系处、细节处等出题点;在阅读时见到日期、数量等要先做好标记～这样有重点有理有节的解题～才有可能取得满意的成绩。 这类题的做题步骤分四步走:首先是通读一遍考题及其选项～分析考题的题型以及其出题意图(主要是关键词)是考(问)什么内容的～划出各选项的关键词及写出其大意;其次是快速浏览一遍原文～了解短文的大意或中心思想～划出各考点;再次是根据考题的题型和关键词以及其选项的关键词～确定考题的出处:在哪一段落～并划出该段落的考点～找出该段落的中心句或中心词;最后是对照考题意图、选项和考点以及该段落的中心句或中心词所涵含的细节内容和意思～运用做题技巧～对选项做出正确选择。这几步的关键是确定考题的出处在哪一段落。 五、补全短文(10分) 要先看标题定文体～再看选项～观察选项时应注意抓主干～猜大意～弄清选项大意 是表示定义、因果、例子还是;不要放过代词、专用名字、连接词、数字等特征词;然后回头再去看课文～明确1-5的位臵。 解每道题时只需要阅读该题所在段落～不需要阅读其他段落。往往通过阅读该题目的前后句就能够确定答案～在考试时～应该注意利用以下前后句子存在的关系来做题: (1)利用转折关系(2)利用归纳总结关系 (3)利用总分关系(4)利用并列关系 1、做题总思路: 从分析题型知道～这类题其实是前两类考题(“阅读判断”和“概括大意与完成句子”)的综合～说白一点～它只不过是要找出各选项在原文的出处而已～并且这个出处已经确定了5个填充处给予选择～从这点上说～比前两类题更简单。所以～做前两类题的步骤和技巧～特别是思路和逻辑推理方法～在这类题中运用更合适、更能体现和更能发挥得淋漓尽致。 针对这类题的要求和特点:是要在6个选项句子(陈述句)中分别选出5个符合语法知识、逻辑结构和前后内容意思衔接的选项～补充到原文划线的填充处(是在某段落之前、之后或两句子之中)～使原文成为一篇意思完整、前后连贯的短文;根据其要求与特点～有的放矢～我们再次运用综合分析排除法来选出正确的答案:一是不“符合语法知识”的排除～二是不“符合逻辑结构”的排除～三是不能使填充处“前后内容衔接、意思连贯”的排除。 要正确运用这些方法～当然能通读并读懂原文最好～但很难做到并且没有必要这样做～我们的思路总是要化复杂为简单、化难为易、化大为小来做题～所以～我们要把短文化为句子、句子化为单词来做～这样就简单得多了。因此～做这类题的重点～一是选项句子～而选项句子重点是它的中心词～包括:名词、代词和连接词～这三种词是我们必须重视的～也是我们了解该选项句子意思～运用上述三种方法的前提～二是填充处的前后段或前后句子～弄清楚这个填充处所在位臵的意义以及其前后段或前后句子的逻辑关系和内容意思～也是运用上述方法的前提。 2、做题步骤:(根据总思路和参照前两类考题～分四步走) (1)第一步:找出各选项句子中心词:名词、代词和连接词～了解这句子的大概意思(要该选项中划出其中心词并简要写也其大意)。对于中心词的查找方法～除了直接查字典外～请参看前两类考题所述技巧～在此不再赘述。建议:如果有点英语基础～在做这一步之前最好快速游览一个全文～了解全文大概是讲什么的。然后～根据各选项句子的大概意思～初步设想一下它们最有可能的位臵和彼此顺序(当然～这也可以不做); (2)第二步:按顺序了解某一个填充处前后段或前后句子的逻辑关系和大概内容意思。这也是类似找中心句子与中心词的方法～找出前后段最接近填充处的句子的中心词(名词、代词和连接词)～或者找出填充处前后句子的中心词～了解其大概意思和相互间的逻辑关系; (3)第三步:把选项句子中心词及其大意与填充处前后段或前后句子的逻辑关系及大意进行对照～运用下述的做题技巧～综合分析排除～确定最有可能的选项或直接确定答案;并把确定了的答案把它划去和把最有可能的选项(A、B、C…)写到填充处～ 无论能否确定答案～都要接着往下做下一个填空处～以如类推。因为这类题是6选5～基本上是一个萝卜一个筐～每个选项最多只能用一次～并且基本上都必须用上～所以～不能确定最后唯一答案时～基本上可以通过做其它的填充处～甚至到最后把所有的填充处综合起来推敲～也可以确定各填充处的答案～因此～不要急于求成～困死在某一个填充处上; (4)第四步:利用综合分析排除法～最后理顺并最终确定各选项的所有位臵。确定了所有答案后～划去干扰项～把各选项对号入座～进行检查和印证。进一步理顺它们的一对一对应关系。如果存在较大的疑虑或者总是觉得不是很顺而是觉得很勉强很别扭～你就要好好重做一遍了～这种情况下一定是乱点鸳鸯谱～搞错了选项。 我～一个英语菜鸟～是如何不用背单词就通过职称英语考试的~~~~ ~~ 一、词汇篇 4、老师推荐的词典买不到～我用的是牛津出版社出版、外研社翻译出版的《牛津英语同义词词典》～超好用:因职称英语词汇数量有限～直接查同义词词典～一般前三个义项就会有答案。 5、教材练习不用做～把答案勾画出来～只需记住其中题目划线部分或者答案是词组的～其余不用看。词组记忆相对容易而查词典找同义词相对较困难～又因试题来自教材练习4-9题～所以必须记住教材中的词组题。教材词汇练习一共100题～其中有词组的也就20个左右～记住却对没有困难! 6、考试时看到有教材中的词组题则直接答上～其余的查词典。 二、阅读理解篇 7、熟记教材文章练习题的正确答案～重点掌握去年教材上没有的新增文章。考试时先找教材上的文章～做出来。 8、其他文章～先作目中有人名、地名、国家名、数字、年代等专有名词的题。 9、勾画出考试题目中的关键词(一般是名词～不必认识它也不必查词典)～然后到文章中找一样的关键词定位。 10、定位关键词后～对比文章中关键词附近的词或者词组～与答案选项中词或者词组重合得最多的即为正确答案。(这就像玩拼图游戏～考察你的眼力!^_^) 11、如果你无法定位关键词～则: 11.1、如有选项为“以上X项皆是”～即为正确答案; 11.2、看四个答案选项中有无大部分相似的。如有～若意思完全相反的其中一个必是答案;若意思并非相反的则较长选项的为答案。如没有大部分相似的～则最长的选项为答案。(根据经验～这是答对概率最大的选择) 12、如果考试题目是针对文章中的某个单词的意思～那么这就相当于是一个词汇题～则同义词词典又派上用场了! 13、如果考试题目是问文章主旨(如作者的观点、替换文章标题等)的～则需要细读文章题目、每段第一句和文章最后一句～并大致搞清意思。然后选择意思最接近的一项答案。 心得:阅读理解每题占3分～总分高达45分～是重点中的重点!不怕费时间～坚决按照上述方法答题～仔细即可保证成功率!) 三、概括大意、完成句子篇 14、概括大意(4题):先看考题要求概括哪4个段落的大意～然后分别细读该4个段落的第一句和最后一句～然后与各个选项对比～选项中大部分词或者词组与段落的第一句或最后一句中词或者词组重合得最多的即为正确答案。概括大意其实就是找文章各段落主题句～而段落主题句往往就是该段落的第一句和最后一句。 15、完成句子(4题):先勾画出每个考试题目中的关键词～然后回到文章中定位(具体方法请参考阅读理解篇及第16、17项)～最后把文章中关键词附近的词和词组与各个答案选项相对比～词和词组重合最多的即为正确答案。完成句子其实就是告诉你一句话的一部分让你找另一部分。利用定位关键词找到了这句话在文章中的位臵～则确定另一部分就不难了。 16、一般考试题目的顺序与文章段落的顺序大体一致～定位关键词不是难事。这就象让我在人群中找出一个陌生人很难～但是让我拿着他的照片去找就容易多了。 17、正确答案必定与问题有关～答案中的词或者词组必定出现在文中关键词的附近! 四、补全短文篇 18、先看文章中各个空格在文中所处的位臵～如果在一句话的开头(即空格前面是句号)～则正确答案的开头字母肯定是大写!反之肯定是小写。这样对比各个答案选项的开头字母可以缩小选择的范围。简单的语法常识可以用来缩小选择的范围～是事半功倍的利器! 19、先勾画出每个答案选项中的关键词～然后回到文章中定位(具体方法请参考阅读理解篇及第16、17项)～找出文章中关键词附近的空格～把空格附近词和词组与各个答案选项相对比～词和词组重合最多的即为正确答案。补全短文其实就是告诉你一句话让你确定这句话在文中所在的位臵。利用定位关键词的方法找到了这句话在文章中的位臵即可。 心得:和阅读理解一样～概括大意、完成句子及补全短文也都很象是拼图游戏哦^_^～看来某种程度上讲职称英语考试考的根本不是英文能力和记忆能力～而是眼力和对比观察能力!长期参加还可以达到益智的作用哦~~厚厚~~ 五、阅读判断篇 20、最后做、蒙答案～全选A或者全选B。阅读判断放到最后做～是因为本题根据经验蒙答案成功率可拿到全部7分中的3分～这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题。本题蒙答案成功率较高的原因是:首先本题答案选项是所有的题中最少的～只有(A正确B错误C未提及)3个～那么相应的随便蒙一个答案的正确概率最高～达到三分之一;又因为根据历年经验～在全部7个试题中～A正确、B错误、C未提及之间的比例大致为3:3:1～所以全选A或者全选B成功率最高。 21、先看7个试题中有无表示绝对意义的词～如most(包括其它形式的最高级)、only、just、simply等～如有～7个题全选B～否则7个题全选A。根据历年经验～如果试题中出现表示绝对意义的词～那么正确答案是(B错误)的可能性最大。所以如果试题中出现表示绝对意义的词～则优先选择全蒙B!