大学生目标

大学生目标 大学生职业目标分析模型 文章来源:() 阅读次数:(397) 更新时间:(2008-3-5 9:51:22) 很多大学生和毕业生来信问怎么选择职业，抱怨不知道做什么好，不知道人生的目标，做什么都做不下去，问怎么办。希望下面的分析可以帮助大学生们明确未来的职业，为未来的职业做一个好的安排。 一种理想的职业，应该包括三方面的特点:一是与自己的人生终极目标相一致，这样才会全力以赴不遗余力。二是与自己的性格能力特征相一致，这样才能比较轻松自如地做好工作。三是该职业必须能够给自己带来丰厚的回报，没有相应的经济条件，再高尚的目标都难以坚持和实现。 要想找到这样的工作，应该进行下列四方面的分析和选择: 一、职业目标分析 解决“想要做什么”的问题。这个部分的分析帮助你对自己内心的潜在需求进行分析，帮助您找到自己具有使命感的职业目标。一旦当你明白了这个目标，你会发现自己对自己的事业拥有无穷的动力。 1(明确人生目标:您到底想要什么,你知道自己人生的使命么, 2(价值观系统:自己的价值观系统是什么样的,什么最重要,什么是必要的, 3(职业目标确定:什么类型的职业可以帮您完成自己的人生目标，根据这些思考确定职业的大体方向、范围。 二、个人特征分析 解决“适合做什么”的问题。这个部分的分析可以帮助您明确自己适合、喜欢和能够做什么。一旦明确这个问题，您将找到一个您比较容易适应和胜任、而且非常喜欢的工作，自己将在工作中不断发展自己，让自己有如鱼得水的感觉。 1(能力分析:自己能够做什么,分析学历，专业，技能，经验等方面。 2(性格分析:自己容易做什么,分析内向，外向，开朗，沉默，善于交际与否等方面。 3(兴趣分析:自己喜欢做什么,分析特长，爱好，天赋等方面。 三、行业特点分析 解决“做什么好”的问题。这个部分的分析可以帮助您知道做什么样的职业会比较有吸引力。明确了这个问题，可以让自己在以后的工作中，既能好好工作又能得到最大的实惠。 1(职业分类:社会上有哪些类型的职业，各具有什么样的特点。 2(职业利益:不同职业所能够带来的成长和机会以及可以积累的有利资源。 3(职业条件:进入该职业的学历专业和能力要求以及所需要的特殊门槛。 四、职业目标确定 明白了上面三个问题，进一步找到上面三个问题的交集即可明确自己的职业目标。 姓名 系 专业 目 标 进入大学一年后我的目标 进入大学二年后我的目标 进入大学三年后我的目标 进入大学五年后我的目标 学习现状及学习目标 我现在的状况 知识现状 技能现状 其他方面 我的目标 知识要求 技能要求 其他要求 我的差距 知识差距 技能差距 其他差距 我的行动计划 知识行动 技能行动 其他行动 我需要的帮助 知识帮助 技能帮助 其他帮助 在世界经济金融危机的影响下, 大学生就业形势问题凸显。中国社会调查所最新抽样明，到目前为止应届生整体就业率仅为35.6%，离即定目标尚有一段距离。然而，现有工作职位的减少并没有激起大学生自主创业的浪潮。与此相反，更多的大学生还是依旧死守着考研，考公务员的阵地，把这些有指标的目标设为自己的出路。 大学生作为社会教育的重点培养对象，享受着国内各个学校所提供的师资和学习资源。因此，大学生的能力成为社会生活中的重要看点。也是一个国家在未来时期所依赖的重要力量。那么，当代的大学生是否已经在校掌握了足够的专业知识，具备了应有的专业技能，来抗起祖国的大旗呢, 现实是，很多大学生找不到工作。这其中的因素有很多，从根上说是我们的高等教育还不够完善，还处于在理论教学向应用教学的转轨道路上。从学生个人来说，具备为自己选择道路，自己设定学习目标，独立完成学习课程的人还少之又少。从接收方来说，公司企业等对大学生能力的期待又偏高，造成了大学生走出校门，又遇“冷门”的现象。 然而，即使是这些，也不能解释大学生为什么把目标锁定在公务员和考研这一现象上。是什么让大学生认为这些职位就适合他们，能够给他们自己所需要的职业满足感呢,其中，我们可以很容易看到，不管是公务员还是考研，都是有指标的，也就是有分数线的。如果想进入高等学府深造，或是取得政府部门的“绿卡”，大学生首先要通过“路考”。而这一考试已经是大学生习以为常的了。从小学到大学，大大小小考试无数，有的学生越考越怕越没信心，有的破罐破摔与我和干，但还有一些坚持下来的“精英”。这些“精英部队”早已身经百站，战无不胜，于是再多考一两次，对他们来说也没什么不同。然而，不经意的选择，却暴露了“精英”大学生中对指标的过分依赖。 九年义务教育使各地的孩子摆脱了无知，初中，高中，为学生垫定了日常生活所需的知识，大学，为学生的进一步进修敞开了大门。然而，公务员和研究生院就是这一连串努力的唯一目的地么,显然不是。教育是大众化的，是针对社会人群普遍的教育，它所提供的，也只是大众应该在某些方面所掌握的。可是，学生毕竟不是电脑，一个只会背课本知识，没有创造力的青年并不是教育产业所期待的收获成果。 指标是来衡量一个人是否有做一件事的能力的。可是，在未来职业的选择中，学生首先考虑的应该是结合自身特点，找到适合自己个性和知识结构的工作，而非要敢上同一班列车来证明自己没有被社会所淘汰。 社会需要各个方面的人才，同样，在求职的道路上，指标也不是唯一的参考。 故此，条条大路通罗马，莘莘学子投四方。