成全一棵树

成全一棵树 ?一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把它们栽在门前。 ?母亲栽种完毕后，她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了，“妈妈，把这棵小树也栽下吧,”孩子的手里擎着一棵树苗，那是她丢弃的一棵。她又瘦又小，一点也不强壮，甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一生下来就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果、同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。 ?孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。 ?树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，这棵树能长大吗,做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。 ?可是不久,那棵树苗和其它树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了，它也是一棵树了。 ?每一天,孩子都要拎了水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许,他自己亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。 ?小树一天一天长大。开始的时候,那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。 ?这一年冬天,母亲做出了一项重大决定，送她这个最小的孩子也去学校读书。而在此之前,她是不想,也没有这个能力让这个孩子去学校读书。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂～ ?放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和树之间。春去冬来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。 ?孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号:阳光。他们都叫他阳光。 几十年过去了，拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年,他回到了他的家乡,母亲已是满头银发了，儿子归来的消息使她分外高兴，这一天她早早就在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。 他是坐着一辆小轿车回来的。但他没有让车子进村。从村头他就下来自己走路，一拐一拐地走向自己的家。 远远地他首先看到了家门口的树——那高大的、快有一抱粗的树。他看见了自 己的母亲。她依着树。他的心里一热,急急忙忙冲了过去。在那棵他亲手栽种的树下,他把他的母亲搂在怀里。他发现母亲是真的老了，身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘，就再也说不出话来。 他在老屋里住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲到门外树下的青石板上坐，陪着母亲说话。有一天说起身边的树，他忽然神秘地说:“娘,你知道这棵树为什么比那些长得快吗,这里面,有一个谁也不知道的秘密呢～” 母亲望着已人到中年的儿子,望着他那一脸的得意,她平静地笑了，她点点头说:其实娘早就知道了。那树长得高长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿,开始“ 我也纳闷儿,后来有一天半夜我悄悄跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子,你知道我为什么改变了主意,让你上学堂了吗,就是因为我看见你天天半夜去偷偷喂那树啊～” 他一下子怔住了。许久许久,他突然噗通一声跪了下来,跪在了母亲的面前。他明白了，他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。 (第?段画线句“这棵树能长大吗,做母亲的目光是复杂的”，请联系上下文，品读出母亲此时复杂的目光。 答: (第?2?4?8?9段中的“一拐一拐”共出现了四次，作者突出这一细节的用意:一是强调他是个残疾孩子;二是 20(认真揣摩文章标题，说说它的含义是什么, 答: 成全一棵树 (那棵树又瘦又小，甚至还有一些枯萎，母亲担心它不会长大成一棵大树;另一方面母亲为残疾孩子的未来忧虑。(意思相符即可得满分) (突出孩子的自强(或:志坚)(回答“做事努力、有毅力、认真或执着”等均可) (以树喻人。体现了小孩不向命运低头，积极向上的人生态度，及母亲对他的关爱。(意思相符即可得满分) 父亲的眼神 8、结构上总领全文;内容上点明题意(表明父亲的眼神对“我”影响之大)。 9、写出了„我”痛下决心、发愤求学的心理。 10、有耕耘就有收获，没有付出就没有回报。 11、害怕自己没有理想，放弃追求;怕对学习、工作等还不够尽力;怕愧对父亲。 12、此题答案开放。可以写因承受不了田间劳作所带来的肉体上的痛苦，无法承受回校求学而高考无望的精神折磨，愧对亲人的愧疚心理，想要赌气争气又不能的无奈，要求上进、奋发努力的决心等等交织在一超的复杂心理。 我看到了一条河 19((2分) ?度 ?既 20((3分) 景物描写(或:自然环境描写)。 烘托童年时“我”游泳的勇敢。 21((3分) ?四岁时，独自回家迷路。?度假期间，在海里练游泳。?回家的路上，在合理学会了游泳。 22((3分) 因为这些事情，养成了“我”从小乐于接受挑战的品质。 23((3分) ?句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉;这个句子语气上比较舒缓。 24、(3分) “我”找到了一次挑战的机会。 25((3分) 示例一:文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子接受挑战，培养其独立的精神的做法是十分明智的。 示例二:文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了，四五岁的孩子还没有自理能力，放手让孩子自由活动，有些不安全因素。 儿子的鱼 19((2分) ?度 ?既 20((3分) 景物描写(或:自然环境描写)。 烘托童年时“我”游泳的勇敢。 21((3分) ?四岁时，独自回家迷路。?度假期间，在海里练游泳。?回家的路上，在合理学会了游泳。 22((3分) 因为这些事情，养成了“我”从小乐于接受挑战的品质。 23((3分) ?句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉;这个句子语气上比较舒缓。 24、(3分) “我”找到了一次挑战的机会。 25((3分) 示例一:文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子接受挑战，培养其独立的精神的做法是十分明智的。 示例二:文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了，四五岁的孩子还没有自理能力，放手让孩子自由活动，有些不安全因素。 1(沉入深水区 拖入灌木丛(意近即可) 2(示例:A这句生动的描写表明这位父亲不但时刻关注着儿子，而且做好了随时救援儿子的一切准备，体现了父爱的深沉。B体现了父亲对儿子的理解和尊重，注重对孩子的独立性格的培养。C父亲终于忍不住高声叫出了儿子的名字，这是情不自禁的担心，又一次点出了父亲对儿子的关爱。D因为父亲这时清楚地知道，儿子已经精疲力竭，用尽了最后一点力量。父亲对儿子垢那种特殊的 关爱，至此表露得淋漓尽致。(任选两句，意近即可) 3(??表明这是儿子的劳动成果;?强调这是父亲对儿子的尊重、肯定、欣赏。(意近即可)?是一个沉着坚毅、倔强勇敢的小男孩。(意近即可) 4(示例:?经历:爸爸教我学骑自行车时，看到我摔倒了，他也不扶我，而是让我自己站起来。渐渐地我从跌倒中掌握了要领，学会骑车。(事例要扣住“独立”的含义，表意清楚即可)?感受:在生活中要学会独立，学会克服困难，战胜自己。(答题扣住“独立”和“战胜困难”即可) 读了这篇短文，你有怎样的感想,将你的感想写在下面。 我佩服那个十二岁的、瘦弱的小男孩，他竟然独自钓上了一条大约14公斤重的王鲑，说“历经艰险”一点儿也不过分;但是，我更羡慕他有一个放手的父亲。放手也真的是一种爱～爸爸的放手，儿子的坚持，铸成了美满的结果:儿子的这次经历也许是他终生的财富～每一个儿子、女儿都需要这种坚持的精神，每一个父亲、母亲也都需要适时地放手，成就儿女们的坚持 父亲不写信 7. ?没有享受过父爱(或:从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中是一片空白 )?父亲威严、冷峻，话很少 ?父亲从来没有对自己表示过一点亲昵(或:他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我)(一点1分。共2分) 8. 为儿子考上大学而欣慰，为儿子即将远离而伤感，这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露(2分) 9. 父亲在冷峻的外表下对“我”有一种深深的爱(或:“平静的水波”比喻父亲外表的威严和冷峻，话很少，笑很少，从不表示亲昵，也没有大悲大喜的情感流露。“激流”比喻父亲对儿子深沉而强烈的爱)(理解“平静”1分，理解“激流”1分。共2分)?给儿子倒酒 ?卖驴让儿子复读 ?儿子考上大学后喝酒，看着地图自言自语 ?给儿子打点行李借学费 ?专门赶回来送儿子 ?深情叮嘱(一点1分。共2分)(共4分) 10 .父亲从来没有给我写过信(1分)父子间深刻的理解和信任(或:父亲对儿子的理解与信任，儿子对父爱的理解与感激)(两个方面各1分，共2分)(共3分) 11. (1)?对儿子都有深沉的爱 ?父爱的表达主要是通过行动而不是通过语言 ?都肩负着家庭重担(一点1分。共2分) (2)围绕“代沟”1分，观点1分，分析1分。共3分。(共5分)