幼儿园大班游戏教案：纸箱变变玩

幼儿园大班游戏：纸箱变变玩 幼儿园大班游戏活动:纸箱变变玩 滨州市杨柳雪镇教育实验幼儿园---吴海霞 意图: 大班幼儿运动量较大，喜欢动手探索新鲜事物，其动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高。本学期我发现幼儿在活动室经常玩纸箱游戏，我突发奇想，把这些纸箱搬到户外广阔的… 篇1:读教育名著心得体会 今天，我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》。其中明白一条是教师要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心(或是痛苦)的能力，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。 爱是教育的永恒的主。韩军的人文主义精… 一、目标: 1、学习在#格#中根据单个图形勾画特征，以及根据勾画的图形特征画出具体的图形。 2、发展幼儿逻辑分析判断能力。 3、感受在游戏中学数学的快乐。 二、准备 教具:表格图两张、大小颜色形状标记若干。 学具:彩色图形人手一个、(大小颜色形状)的… 1 幼儿园大班游戏活动:纸箱变变玩 滨州市杨柳雪镇教育实验幼儿园---吴海霞   设计意图:    大班幼儿运动量较大，喜欢动手探索新鲜事物，其动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高。本学期我发现幼儿在活动室经常玩纸箱游戏，我突发奇想，把这些纸箱搬到户外广阔的空间，运用到体育锻炼中去，不更能满足幼儿的兴趣和需要吗，于是，我根据我班近期幼儿体能发展目标，特设计本次活动——《纸箱转转玩》。   活动目标: 1、通过合作交流能探索出箱子的多种玩法。 2、通过游戏活动，提高幼儿动作的协调性和灵活性 ，培养幼儿的合作和竞争意识。   活动准备: 连接好三个一样大小的纸箱、《健康歌》音乐。   活动过程: 热身运动: 幼儿随音乐做热身运动。 基本部分: 师幼探索纸箱的玩法。 玩法一:坦克 三个小朋友一组，并排站着，共同向前滚动。 玩法二:躲猫猫 5---6名幼儿一组，把纸箱立起来，玩躲猫猫的游戏。 玩法三;过河 幼儿分成两组，把纸箱立起来，跳过纸箱，看哪组用时最短，哪组获胜。 玩法四:钻山洞 2 四名幼儿抬着纸箱，其他幼儿在下面钻过。   结束部分: 教师小结:刚才咱们用自己想出来的大纸箱玩法进行了如此激烈的游戏，在保护自己安全的前提下，顺利地完成了任务，小朋友们表现的都非常的棒，现在让我们为自己鼓鼓掌吧～   活动反思: 该活动是我和幼儿多次集思广益的结晶。通过让幼儿多次探索和尝试，激发起幼儿对纸箱的兴趣。活动中，既有集体参与，也有小组合作，教师能较多地观察指导幼儿，使幼儿在钻、爬、跳、等方面都得到了练习。在探索纸箱的不同玩法这一环节，对能力较强的幼儿，我鼓励他们尽量想出和别人不同的玩法，不断激发他们的探究欲望;对个别能力较差的幼儿进行指导，帮助他们在游戏中获得成就感，激发他们的活动兴趣。幼儿不但在活动技能上有了一定提高，而且在游戏过程中，表现出一种勇敢团结、互相帮助的活动氛围，培养了他们不怕困难、敢于挑战的良好品质，这是更大的收获。 (感谢吴海霞老师投稿，转载请注明出处: ) 幼儿园大班游戏活动:纸箱变变玩 滨州市杨柳雪镇教育实验幼儿园---吴海霞 设计意图: 大班幼儿运动量较大，喜欢动手探索新鲜事物，其动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高。本学期我发现幼儿在活动室经常玩纸箱游戏，我 3 突发奇想，把这些纸箱搬到户外广阔的… 幼儿园大班游戏活动:纸箱变变玩 滨州市杨柳雪镇教育实验幼儿园---吴海霞 设计意图: 大班幼儿运动量较大，喜欢动手探索新鲜事物，其动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高。本学期我发现幼儿在活动室经常玩纸箱游戏，我突发奇想，把这些纸箱搬到户外广阔的… 幼儿园大班游戏活动:纸箱变变玩 滨州市杨柳雪镇教育实验幼儿园---吴海霞 设计意图: 大班幼儿运动量较大，喜欢动手探索新鲜事物，其动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高。本学期我发现幼儿在活动室经常玩纸箱游戏，我突发奇想，把这些纸箱搬到户外广阔的… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 4